|
|
Список вопросов базы знанийРусский язык (8 кл.)Вопрос id:2037482 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Расставьте запятые в предложении: Японец ловко выпрыгнул из бронзовой купели _(1) обрызгав господина водой _ (2) и зашлепал через столовую _ (3) круглый и упругий _ (4) как мяч. ?) 1, 2, 3, 4 ?) 1, 2, 3 ?) 1, 3, 4 ?) 1, 2, 4 Вопрос id:2037483 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Расставьте необходимые запятые и другие знаки препинания в предложении: Талантливый художник _(1) особенно импрессионистского направления _ (2) непременно попытался бы ухватить сияние _ (3) исходящее от этого лица _ (4) белизну кожи _ (5) ореол непокорных _ (6) рыжих волос _ (7) так и вспыхивающих на солнце. ?) 1, 3, 5, 6 ?) 2, 4, 5, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 7 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Вопрос id:2037484 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) С помощью ___ суффикса, то есть значимого отсутствия какого-либо суффикса образуются: существительные, имеющие значение «носитель признака, названного производящей основой»: универсальный - универсал, интеллектуальный - интеллектуал Вопрос id:2037485 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Слова каждого лица, участвующего в разговоре, называются Вопрос id:2037486 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Слова, соединенные сочинительной связью внутри одного предложения являются ___ членами. Вопрос id:2037487 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Словообразовательный анализ следует начинать с конца слова: отделив ___, найти производящую базу и вычленить словообразовательное средство. Вопрос id:2037488 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Сочинение и ___ противостоят друг другу по признаку наличия ~ отсутствия детерминации, т.е. формально-строевых отношений определяемого и определяющего, главного и зависимого компонентов, "хозяина" и "слуги". Вопрос id:2037489 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Средства выражения ___ связи одинаковы на разных уровнях (на уровне словосочетания и простого предложения и на уровне сложного предложения), в то время как средства выражения подчинительной связи на разных уровнях существенно различны. Вопрос id:2037490 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | Суффиксация, или суффиксальный способ словообразования | способ словообразования, при котором новые слова образуются с помощью присоединения суффикса | Приставочный способ словообразования | способ словообразования, при котором новые слова образуются с помощью присоединения приставок | Приставочно-суффиксальный способ словообразования | способ словообразования, при котором новые слова образуются путем одновременного присоединения приставки и суффикса |
Вопрос id:2037491 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | сложение | анализ, целью которого является установить, из скольких значимых частей состоит слово | разбор слова по составу | анализ, целью которого является установление того, как образовано данное слово (от какой основы и с помощью какого словообразовательного средства) | словообразовательный разбор слова | способ словообразования, при котором слова образуются путем сложения слов или основ, а также слова и основы |
Вопрос id:2037492 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | сложение | основа, от которой образовано данное слово | производящая основа | способ словообразования, при котором слова образуются путем сложения слов или основ, а также слова и основы | производная основа | основа слова, которое было образовано от другого тем или иным способом |
Вопрос id:2037493 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | подчинительная связь | вид синтаксической связи, которая связывает равноправные в смысловом отношении элементы | сочинительная связь | качество, характеризующее единицы, выполняющие в предложении одну и ту же роль, например, подлежащего, сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства | однофункциональность синтаксических единиц | вид синтаксической связи, которая связывает неравноправные в смысловом отношении элементы, один из которых является главным, а другой зависимым |
Вопрос id:2037494 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | закрытая сочинительная связь | сочинительная связь, которая может связывать неограниченное количество однородных членов |
разнофункциональность синтаксических элементов - | качество, характеризующее единицы, выполняющие в предложении разные роли, например, обстоятельства и определения | открытая сочинительная связь | сочинительная связь, которая может связывать лишь два однородных члена с помощью противительных или парных сочинительных союзов |
Вопрос id:2037495 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | разнофункциональность синтаксических элементов | качество, характеризующее единицы, выполняющие в предложении разные роли, например, обстоятельства и определения | однородные члены предложения | качество, характеризующее единицы, выполняющие в предложении одну и ту же роль, например, подлежащего, сказуемого, дополнения, определения, обстоятельства | однофункциональность синтаксических единиц | такие члены предложения, которые являются одним и тем же членом предложения, относятся к одному и тому же члену предложения и соединяются друг с другом сочинительной связью |
Вопрос id:2037496 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | разделительные союзы | сочинительные союзы, имеющие значение «соединения, связи»: и, да (=и), не только… но и…, как… так и… | соединительные союзы | сочинительные союзы, имеющие значение противопоставления: а, но, да (=но), зато. | противительные союзы | сочинительные союзы, имеющие значение разделения: или, либо, то… то…, не то… не то… |
Вопрос id:2037497 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | разделительные союзы | сочинительные союзы, состоящие из двух частей: не только… но и…, как… так и… | парные союзы | сочинительные союзы, которые могут повторяться, употребляясь перед каждым однородным членом при открытой сочинительной связи | повторяющиеся союзы | сочинительные союзы, имеющие значение разделения: или, либо, то… то…, не то… не то… |
Вопрос id:2037498 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | вводные словосочетания | слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь | вводные слова | сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает | обращение | слова, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает |
Вопрос id:2037499 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | междометие | предложения, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает | вводные предложения | сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает | вводные словосочетания | особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения |
Вопрос id:2037500 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | деепричастный оборот | распространяющие члены предложения, которые обладают относительной смысловой самостоятельностью, выделяются интонационно и при помощи пунктуации | причастный оборот | обстоятельственный оборот с главным словом деепричастием, который, как правило, обособляется | обособленные члены предложения | определительный оборот с главным словом причастием, который в определенных синтаксических позициях обособляется |
Вопрос id:2037501 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | уточняющие обособленные члены предложения | обстоятельство, которое вводится сравнительными союзами, а на письме выделяется запятыми | сравнительный оборот | определительный оборот с главным словом причастием, который в определенных синтаксических позициях обособляется | причастный оборот | обособленные члены предложения, которые могут уточнять, конкретизировать и пояснять другие члены предложения и отвечать на один и тот же вопрос |
Вопрос id:2037502 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | диалог | точно воспроизведённая чужая речь, переданная от лица того, кто её произнёс, подумал, написал | прямая речь | речь собеседника, третьего лица или собственная речь говорящего, произнесённая ранее | чужая речь | прямая речь, представляющая собой разговор двух или нескольких лиц |
Вопрос id:2037503 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | цитата | дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своих мыслей | реплика | для передачи чужой речи от лица автора, а не того, кто на самом деле её произнёс | косвенная речь | слова каждого лица, участвующего в разговоре |
Вопрос id:2037504 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть вводное слово или словосочетание | Мы приближались к городку, где, по словам бородатого коменданта, находился сильный отряд, идущий на соединение к самозванцу. | в предложении есть вводное предложение | Она была очень настойчива, а я, чтобы не спорить (что-то подсказывало мне, что не придётся уехать к Чёрному морю), обещал ей это сделать на днях. | в предложении есть обращение | Ваш рассказ чрезвычайно интересен, профессор, хотя он совершенно не совпадает с евангельскими рассказами. |
Вопрос id:2037505 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть вводное предложение | Медленность нашего похода (в первый день мы прошли только пятнадцать вёрст), несносная жара, недостаток припасов, беспокойные ночлеги, беспрерывный скрип ногайских арб вывели меня из терпения. | в предложении есть вводное слово или словосочетание | Я, почтеннейший, проходил вчера мимо вашей стойки и до сих пор не могу забыть ни осетрины, ни брынзы. | в предложении есть обращение | Есть, правда, и занавеси, но они висят сбоку без толку. |
Вопрос id:2037506 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть вводное слово или словосочетание | Мой муж, быть может, честный, хороший человек, но ведь он лакей. | в предложении есть вводное предложение | В начале моего романа (Смотрите первую тетрадь) Хотелось вроде мне Альбана Бал петербургский описать… | в предложении есть обращение | Вы, отроки-други, возьмите коня, Покройте попоной, мохнатым ковром, В мой луг под уздцы отведите… |
Вопрос id:2037507 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть вводное слово или словосочетание | Как только я пришёл в себя, - а это, признаюсь, случилось не скоро, - я тотчас отправился вдоль сада к усадьбе, подошёл к запертым воротам и посмотрел через забор. | в предложении есть обращение | Нет, царевич, я не та, Кем меня ты видеть хочешь… | в предложении есть вводное предложение | Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весной до зари? |
Вопрос id:2037508 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обращение | Этот, по словам Аркадия Павлыча, государственный человек был роста небольшого, плечист, сед и плотен, с красным носом, маленькими голубыми глазами и бородой в виде веера. | в предложении есть вводное предложение | С соседями, я уже сказал, Алексей Сергеич не водился; они его недолюбливали, называли его чудаком, гордецом, пересмешником и даже не признающим властей мартинистом, не понимая, конечно, значения этого последнего слова. | в предложении есть вводное слово или словосочетание | Сияй, сияй, прощальный свет Любви последней, зари вечерней! |
Вопрос id:2037509 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть однородные обстоятельства | Повсюду: в учебных аудиториях, коридорах, даже в актовом зале - пахло краской. | в предложении есть однородные определения | Каждый из трёх главных героев: учитель гимназии Буркин, ветеринарный врач Чимша-Гималайский, помещик Алёхин - рассказывали по одной истории. | в предложении есть однородные подлежащие | Не ходи так часто на дорогу В старомодном ветхом шушуне. |
Вопрос id:2037510 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть однородные определения | Отец Алексей говорил очень просто и толково, без всяких семинарских или провинциальных замашек и оборотов речи. | в предложении есть однородные сказуемые | Равномерный, глухой и сердитый шум вывел меня из оцепенения. | в предложении есть однородные обстоятельства | Ещё не рассвело, хотя и начало сереть. |
Вопрос id:2037511 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть однородные определения | Высоко поднятые, висящие бесчисленными рядами полотнища под небом сцены вдруг оживали. | в предложении есть однородные сказуемые | Но Василий Львович или не расслышал её слов, или не придал им настоящего значения. | в предложении есть однородные дополнения | Я помню спальню и лампадку, Игрушки, тёплую кроватку И милый, кроткий голос твой… |
Вопрос id:2037512 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть однородные подлежащие | Всё, всё напоминало о приближении тоскливой, хмурой осени. | в предложении есть однородные определения | Никитину с тех пор, как он влюбился в Манюсю, всё нравилось у Шелестовых: и дом, и сад при доме, и вечерний чай, и плетёные стулья, и старая нянька, и даже слово «хамство», которое любил часто произносить старик. | в предложении есть однородные обстоятельства | Повсюду: в учебных аудиториях, коридорах, даже в актовом зале - пахло краской. |
Вопрос id:2037513 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть однородные подлежащие | И эти люди, и тени вокруг костра, и тёмные тюки, и далёкая молния, каждую минуту сверкавшая вдали, - всё теперь представлялось ему нелюдимым и страшным. | в предложении есть однородные дополнения | Вся усадьба Чертопханова состояла из четырёх ветхих срубов разной величины, а именно: из флигеля, конюшни, сарая и бани. | в предложении есть однородные определения | В тихую лунную июльскую ночь Ольга Ивановна стояла на палубе волжского парохода. |
Вопрос id:2037514 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть сравнительный оборот | Осенённая реющей влагой, Распустила ты пряди волос. | в предложении есть обособленное определение | Увидав Нехлюдова, он не встав с корточек, глядя снизу вверх из-под своих нависших бровей, подал руку. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Бедная Настенька сидела бледная, точно мертвая. |
Вопрос id:2037515 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обособленное обстоятельство | Егор двигался бесшумно, словно тень | в предложении есть сравнительный оборот | Митя надел фуражку с кокардой и, торжествующий, радостный, выбежал на улицу. | в предложении есть обособленное определение | Огромная ёлка стояла посередине, слабо рисуясь в полутьме своими фантастическими очертаниями и наполняя комнату смолистым ароматом. |
Вопрос id:2037516 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обособленное определение | Стихи растут, как звезды и как розы | в предложении есть сравнительный оборот | Соседи, завтракая, разговорились довольно дружелюбно. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Из мира солнца и свободы Вступил я, дерзкий, в лабиринт. |
Вопрос id:2037517 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть сравнительный оборот | Гордый уже достигнутым успехом, я смело решил идти до конца. | в предложении есть обособленное определение | Возвратясь, он велел подавать свою карету и, несмотря на усиленные просьбы Кириллы Петровича остаться ночевать, уехал тотчас после чаю. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Сразу от огня вечерний мрак показался мне темнее, чем на самом деле. |
Вопрос id:2037518 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обособленное обстоятельство | С моря шел шторм гремящий, как сотни скорых поездов. | в предложении есть сравнительный оборот | Взбесилась ведьма злая и, снегу захватя, пустила, убегая, в прекрасное дитя. | в предложении есть обособленное определение | Три месяца спустя как-то Оленька возвращалась от обедни, печальная, в глубоком трауре. |
Вопрос id:2037519 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обособленное определение | Около русского гастрономического магазина встретили знакомых, чету Алфёровых. | в предложении есть приложение | Вопрос, не решённый дипломатами, ещё меньше решается порохом и кровью. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Простившись с ним, Лаптев возвращался к себе не спеша. |
Вопрос id:2037520 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обособленное обстоятельство | Маша, бледная и трепещущая, подошла к Ивану Кузмичу, стала на колени и поклонилась ему в землю. | в предложении есть приложение | Справа на огромном тюке сидела девочка и, подперев ладонью локоть, ела зелёное яблоко. | в предложении есть обособленное определение | Около них суетился лакей Павлуша, или, как его звали здесь, Пава, мальчик лет четырнадцати, стриженый, с полными щеками. |
Вопрос id:2037521 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть приложение | Егорушка лежал на спине и, заложив руки под голову, глядел вверх на небо. | в предложении есть обособленное определение | Дамский велосипед с рваной зелёной сеткой, натянутой вдоль заднего колеса, стоял между необструганной доской, прислонённой к стене, и огромным баулом. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Ермолай принадлежал одному из моих соседей, помещику старинного покроя. |
Вопрос id:2037522 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть приложение | Была у него и легавая собака, по прозванию Валетка, преудивительное создание. | в предложении есть обособленное определение | Веретьев быстро удалился, но, поравнявшись с дверьми одной из главных кондитерских Невского проспекта, остановился, вошёл в неё и, выпив у буфета рюмку померанцевой водки, отправился через биллиардную в заднюю комнату. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Вся обессиленная, села она на первый попавшийся стул. |
Вопрос id:2037523 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть обособленное определение | Взволнованная свиданием с Дубровским, Марья Кириловна возвращалась из саду. | в предложении есть обособленное обстоятельство | Я ехал на почтовых, а он, по причине тяжёлой поклажи, не мог за мной следовать. | в предложении есть приложение | Здесь некогда жил граф Пётр Ильич, известный хлебосол, богатый вельможа старого века. |
Вопрос id:2037524 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть однородные подлежащие | Профессор, врачи, сёстры, раненые - все слушают рты раскрыв. | в предложении есть однородные сказуемые | Я занимался спустя рукава и думал памятью и живым соображением заменить труд. | в предложении есть обособленное обстоятельство причины | За неимением пока другой дичи, я послушался моего охотника и отправился в Льгов. |
Вопрос id:2037525 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть деепричастный оборот | Несмотря на все возражения моего рассудка, дерзкая мысль сделаться писателем поминутно приходила мне в голову. | в предложении есть уточняющее обстоятельство времени | Вечером, в субботу, в клубе села Нового собрались обсуждать только что полученную пьесу. | в предложении есть обособленное обстоятельство уступки | Любовь слепа и, не доверяя самой себе, торопливо хватается за всякую опору. |
Вопрос id:2037526 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | в предложении есть причастный оборот | Карапуз в вязаной шапочке и толстой шубке, натужно присев, привязывал лыжу к валенку. | в предложении есть однородные члены | Я добрался до сеновала и лёг на только что скошенную, но почти уже высохшую траву. | в предложении есть деепричастный оборот | В книгах, напечатанных Иваном Фёдоровым, преобладают тексты церковного содержания. |
Вопрос id:2037527 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | существительное, образованное от другого существительного | волнение | существительное, образованное от глагола | прямота | существительное, образованное от прилагательного | крылышко |
Вопрос id:2037528 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | существительное, образованное от глагола | профессура | существительное, образованное от другого существительного | чтение | существительное, образованное от прилагательного | белизна |
Вопрос id:2037529 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | существительное, образованное от глагола | усач | существительное, образованное от прилагательного | врун | существительное, образованное от другого существительного | глупость |
Вопрос id:2037530 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | существительное, образованное от глагола | ведерко | существительное, образованное от прилагательного | пение | существительное, образованное от другого существительного | доброта |
Вопрос id:2037531 Тема/шкала: 7070.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Русский язык (8 кл.) Установите соответствие | Левая часть | Правая часть | орфограмма находится в корне слова | шорох | орфограмма находится в суффиксе | девчонка | орфограмма находится в окончании | кирпичом |
|