Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) Акцентологические нормы - нормы произношения звуков и их комбинаций.

В) Фонетические нормы - нормы произношения звуков и их комбинаций.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Вербальная коммуникация - это общение с помощью слов,

В) Невербальная коммуникация - это передача информации с помощью различных несловесных символов и знаков (например рисунков и т. п.)

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Говорение - это отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию.

В) Слушание - это отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Дикция - ясное, отчётливое произношение, степень точности, отчетливость произношения фонем и морфем, слов и фраз, определяющих разборчивость речи и, следовательно, ее понимание другими людьми

В) Техника речи - ясное, отчётливое произношение, степень точности, отчетливость произношения фонем и морфем, слов и фраз, определяющих разборчивость речи и, следовательно, ее понимание другими людьми

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Орфоэпическая норма - это единственно возможный или предпочитаемый вариант правильного произношения слова

В) Акцентологические нормы - это нормы постановки ударения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Орфоэпическая норма - это единственно возможный или предпочитаемый вариант правильного произношения слова

В) Орфоэпическая норма - это нормы постановки ударения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Письмо - зашифровка речевых сигналов с помощью графических символов

В) Чтение - расшифровка графических знаков и понимание их значений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) При говорении и слушании человек оперирует акустическими сигналами

В) При письме и чтении человек оперирует акустическими сигналами

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) При говорении и слушании человек оперирует графическими знаками

В) При письме и чтении человек оперирует графическими знаками

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Речью называется один из видов коммуникативной деятельности человека: использование языка для общения с другими людьми

В) Речью называется результат деятельности - текст

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Слушание - зашифровка речевых сигналов с помощью графических символов

В) Слушание - восприятие речевых акустических сигналов и их понимание.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Язык - это система знаков, единицы которой и отношения между ними образуют иерархически упорядоченную структуру

В) Речь - психолингвистический процесс, форма существования человеческого языка

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

Для овладения диафрагмально-реберным типом дыхания нужно:

А) натренировать все мышцы, которые участвуют в дыхательном процессе, и прежде всего: мышцы «речевого пояса» - диафрагму и брюшные мышцы;

В) натренировать дыхательные мышцы грудной клетки - межреберные мышцы

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения

А) В определении понятия «язык» преобладающим значением является «система, структура»

В) В определении понятия «речь» преобладающим значением является «деятельность»

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Главная цель речевой коммуникации - обмен информацией различного рода.

В) Общение и обмен информацией между людьми осуществляются не только с помощью языка

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Звуки Л М Н Р Б В Г Д Ж З являются звонкими

В) Звуки Л М Н Р Б В Г Д Ж З являются глухими

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Звуки П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ являются звонкими

В) Звуки П Ф К Т Ш С Х Ц Ч Щ являются глухими

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Механизмы декодирования информации действуют при говорении и письме

В) Механизмы декодирования информации действуют при слушании и чтении

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Механизмы кодирования информации действуют при говорении и письме

В) Механизмы кодирования информации действуют при слушании и чтении

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

В тренировку дикции входит артикуляционная гимнастика:

А) упражнения для разминки и тренировки активных мышц речевого аппарата, которые развивают и укрепляют мышцы рта, челюсти, губ, языка

В) упражнения для правильной отработки артикуляционного уклада каждого гласного и согласного звука

Подберите правильный ответ

___ - звуки человеческой речи, при произношении которых происходит колебание звуковой волны

___ согласные - согласные звуки, при артикуляции которых органы речи находятся в таком положении, что поток воздуха из легких полностью блокируется с помощью смычки, создаваемой в полости рта или в гортани

___ согласные - это смычные согласные, при артикуляции которых нёбная занавеска поднята, и воздух проходит в ротовую полость (в отличие от носовых смычных), а размыкание смычки происходит резко и напоминает взрыв

___ согласные образуются в результате препятствия воздушному потоку, вызывающего повышенное давление воздуха в голосовом тракте.

___ - согласные, представляющие собой слитное сочетание смычного согласного с фрикативным, обычно того же места образования

___ - умение спокойно реагировать на неожиданные или нетактичные вопросы и высказывания собеседника

___ - это этическая норма, требующая от говорящего понимать собеседника, избегать неуместных вопросов, обсуждения тем, которые могут оказаться неприятными для него

___ аспект речевого общения - это апелляция к эстетическому восприятию, воображению, чувству юмора

___ аспект речевого общения - это воздействие на адресата

___ аспект речевого общения - это выражение эмоций, оценок

___ аспект речевого общения - это регулирование отношений между собеседниками

___ голоса - это его громкость, зависящая от активности работы органов дыхания и речи

___ голоса - это его способность быть хорошо слышимым на значительном расстоянии без увеличения громкости

___ заключается в умении предвидеть возможные вопросы и пожелания собеседника, готовность подробно проинформировать его по всем существенным для разговора темам

___ литературного языка, т. е. закрепленность в научной литературе, выражается в наличии грамматических словарей и других книг, содержащих правила использования языка

___ резонаторная система - это грудная полость

___ резонаторная система - это черепная коробка, полости носа и рта

___ согласные - смычные фрикативные дрожащие согласные, образуемые полным или неполным сближением нижней губы с верхней или верхними зубами

___ согласные - согласные, при артикуляции которых артикуляторы подходят близко друг к другу, но не смыкаются полностью, в результате чего в ротовой полости происходят турбулентные колебания воздуха, создающие заметный шум

___ согласные - согласные, произносимые с участием голоса, т. е. при сближенных и напряжённых голосовых связках

___ согласные - тип согласных, произносимых без вибрации гортани

___ согласные - это звуки, производимые без участия турбулентного потока воздуха в голосовом тракте

___ состоит в том, чтобы спокойно относиться к возможным расхождениям во мнениях, избегать резкой критики взглядов собеседника

В речевом общении может быть выделен ряд аспектов, соответствующих поставленной говорящими задаче: 1) информативный; 2) прескриптивный; 3) экспрессивный; 4) межличностный; 5) игровой

Виды речевой деятельности, составляющие основу процесса речевой коммуникации, - это: 1) говорение; 2) слушание; 3) письмо; 4) чтение

Восприятие речевых акустических сигналов и их понимание - это

Выделяются нормы литературного языка: 1) произносительные; 2) лексические; 3) словообразовательные; 4) морфологические; 5) синтаксические

Гекзаметр - стих, каждая строка которого состоит из ___ слов - стоп

Диалект (говор) - разновидность общенародного языка, употребляемая ограниченным числом людей, связанных определенной общностью. Диалект бывает: 1) территориальный; 2) социальный; 3) профессиональный

Достаточно устойчивый способ выражения, который отражает исторически сложившиеся закономерности развития русского литературного языка, - это ___