Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Вопрос id:1967625
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
У девочек раняя половая жизнь может привести к задержке умственного развития и им бывает необходима
Вопрос id:1967626
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
У современной молодёжи всё больше ценятся
?) прагматизм
?) эгоизм
?) стяжательство
?) потребительство
?) эгоцентризм
Вопрос id:1967627
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
УК РФ предусматривает ответственность и наказание за ___ формы проявления жестокого отношения к детям
?) отягощенные
?) тяжкие
?) наиболее отягощенные
?) тяжкие и менее тяжкие
Вопрос id:1967628
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
препубертатный этап полового развития человека
возрастной период, когда при кормлении грудью матери формируется (по Фрейду) оральная фаза сексуальности
пубертатный этап полового развития человека
возрастной период от 12 до 16 лет; обогащается половая информация, проявляет себя в женственности или мужественности
парапубертатный этап полового развития человека
возрастной период от 7 до 13 лет; половые установки закрепляются, дети учатся проигрывать житейские ситуации с представителями противоположного пола
неонатальный этап полового развития человека
возрастной период от 1 года до 7 лет; постепенно ребёнок узнаёт половую принадлежность окружающих лиц и животных, затем идентифицирует и себя с тем или иным полом в одежде
Вопрос id:1967629
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
задачи муниципальных органов образования как субъектов социальной помощи семье, имеющей ребёнка с ограниченными возможностями
открытие бесплатных секций и кружков, установление льготных цен на приобретение учебников; организация дополнительного образования, бесплатного или со скидкой отдыха детей, открытие педагогического лектория
задачи муниципальных органов образования как субъектов социальной помощи многопоколенным семьям
организация групп продлённого дня, бесплатного питания; предоставление материальной помощи, обеспечение учебниками, решение психологических проблем детей, проблем досуга (отдыха детей),
задачи муниципальных органов образования как субъектов социальной помощи неполным семьям
решение психологических проблем детей, проблем отдха детей, выделение путёвок в детские диспансерные учреждения
задачи муниципальных органов образования как субъектов социальной помощи многодетным семьям
обучение ребёнка, устройство других детей в детские учреждения, решение вопросов профориентации, трудоустройства, оформления в специализированные учреждения
Вопрос id:1967630
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
задачи органов здравоохранения как субъектов социальной помощи неполным семьям
постановка на учет, диспансерное наблюдение, рекомендации по профориентации и трудо устройству, лечению, оформлению доку ментов по медицинской технике, реабилитация
задачи органов здравоохранения как субъектов социальной помощи семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями
предоставление скидки на приобретение лекарств, организация выезда специалистов по месту жительства, приёма в медицинские учреждения вне очереди, путёвок в санаторий, лечебного питания, профилактики
задачи органов здравоохранения как субъектов социальной помощи многопоколенным семьям
наблюдение за здоровьем старшего по коления, лекарственное обеспечение, наблюдение за здоровьем всех членов семьи
задачи органов здравоохранения как субъектов социальной помощи многодетным семьям
решение вопросов здоровья всех членов семьи, организация медико-социального патронажа
Вопрос id:1967631
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
задачи органов социальной защиты как субъектов социальной помощи многодетным семьям
организация обеспечения пенсиями, пособиями, льготами, материальной и натуральной помощью, организация отдыха стар шего поколения и компенсаций на погребение
задачи органов социальной защиты как субъектов социальной помощи семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями
социальное обеспечение, предоставление льгот и услуг, организация материальной и других видов помощи, санаторно-курортного лечения, оформления в специализированные учреждения
задачи органов социальной защиты как субъектов социальной помощи неполным семьям
организация пособий, льгот, предоставление семейных путевок, открытие центров помощи семье, адресной социальной помощи, выделение льготных кредитов, льготное выделение участков
задачи органов социальной защиты как субъектов социальной помощи многопоколенным семьям
предоставление всех видов пособий и пенсий
Вопрос id:1967632
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
задачи службы занятости как субъекта социальной помощи многодетным семьям
поиск удобной работы для родителей
задачи службы занятости как субъекта социальной помощи многопоколенным семьям
трудоустрой ство родителей; обеспечение, гибкого графика их работы; организация обучения и переобучения родителей, трудоустройство детей и получение ими специальности, привлечение к работе подростков
задачи службы занятости как субъекта социальной помощи неполным семьям
обеспечение трудоустройства сред него поколения в связи с обстановкой в семье, при необходимо сти – трудоустройство старшего поколения
Вопрос id:1967633
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
основная задача центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей
профилактика безнад зорности и беспризорности, а также социальная реабилитация не совершеннолетних
основная задача социального приюта для детей
оказание экстренной со циальной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации
основные задачи социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних
временное содержание несовершеннолетних и содействие в их дальнейшем устройстве
Вопрос id:1967634
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
право ребенка на активное участие в жизни общества, закрепленное в Конвенции ООН о правах ребенка
право, которое осуществля ется мерами по обеспечению свободы слова, совести, религии, свободного выражения своего мнения
право ребенка на жизнь, закрепленное в Конвенции ООН о правах ребенка
право на всевозможные ситуации, при которых ребенок в силу своей уязвимости и зависимости от мира взрослых нуждается во внимании
право ребенка на защиту, закрепленное в Конвенции ООН о правах ребенка
право на доступное медицинское обслуживание, которое устанавлива ется специальным стандартом жизни, также у ребенка реализует ся право на имя и гражданство
право ребенка на развитие, закрепленное в Конвенции ООН о правах ребенка
право, реализация которого включает сферы образования, отдыха, досуга и участия в культурной жизни
Вопрос id:1967635
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие понятий и их содержания
Левая частьПравая часть
вторая социальная зрелость
морально-психологическая зрелость, основанная на чувстве долга и совести
молодость
подчинение законам и нормам, которое происходит под действием страха или стыда и контролируется внешним социальным контролем
первая социальная зрелость
приобретение граж данской и психологической зрелости, овладение общественными правами и обязанностями взрослого человека; в это время форми руется индивидуальный стиль жизни
юность
период времени от наступления физической зрелости до дости жения трудовой и социальной стабильности, создания семьи и рождения детей
Вопрос id:1967636
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие субъектов и видов социальной помощи многопоколенным семьям
Левая частьПравая часть
психолог
оказание материальной и натуральной помощи
ветеранские организации
решение проблем жилья, работы, наследства, приватизации
церковь
оказание различных видов помощи, организация общения и решения некоторых спорных вопросов
юрист
решение всех вопросов психологического климата
Вопрос id:1967637
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие субъектов и видов социальной помощи многопоколенным семьям
Левая частьПравая часть
органы социальной защиты
решение материальных вопросов, жилья, отдыха
место работы родителей
организация обеспечения пенсиями, пособиями, льготами, материальной и натуральной помощью
территориальные центры социальной помощи
решение вопросов материальной и натуральной помощи
благотворительные организации
решение жилищных вопросов, вопросов получения земельного участка
исполнительная власть
оказание материальной и моральной поддержки
Вопрос id:1967638
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие субъектов и видов социальной помощи неполным семьям
Левая частьПравая часть
психолог
решение проблемы конфликтных ситуаций
бывший родитель
решение проблемы психологического климата в семье
соседи
решение проблемы общественного мнения и помощи семье
Вопрос id:1967639
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие субъектов и видов социальной помощи неполным семьям
Левая частьПравая часть
органы социальной защиты
вопросы совместного межсемейного предприятия
юрист
вопросы предоставления всех видов пособий и пенсий
аналогичные семьи
вопросы алиментов, пособий, пенсий по случаю потери кормильца, вопросы о взаимоотношениях бывших супругов
Вопрос id:1967640
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие субъектов и видов социальной помощи ннеполным семьям
Левая частьПравая часть
служба занятости
все льготы по работе, материальная помощь, жилищный вопрос
место работы родителей
предоставление всех видов пособий и пенсий
органы социальной защиты
поиск удобной работы для родителей
Вопрос id:1967641
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Укажите соответствие субъектов и видов социальной помощи ннеполным семьям
Левая частьПравая часть
аналогичные семьи
материальная и натуральная помощь
торговые организации
взаимопомощь (одежда, обувь, коляски, игрушки и т.д.)
церковь
снабжение продуктами питания
Вопрос id:1967642
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность в классификации задач, решение которых облегчает положение семей с детьми-инвалидами в США
?) повышение недостаточного уровня медицинской помощи детям-инвалидам
?) проведение разъяснительной работы среди населения с целью привлечения внимания общественности к проблемам отмеченной категории семей
?) облегчение тяжёлого материального положения семей
Вопрос id:1967643
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность в классификации категорий многодетных семей
?) неблагополучные многодетные семьи
?) рождение общего ребёнка при повторном браке отца или матери при наличии других детей
?) сознательная многодетность
Вопрос id:1967644
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность в классификации направлений, по которым строится помощь семье за рубежом
?) Второе направление представлено различными льготами, освобождающими родителей на определённое время от всех забот, кроме воспитания детей
?) Первое направление – это материальная поддержка
?) Третье направление представлено услугами, направленными на обеспечение благоприятного психологического климата в семье
Вопрос id:1967645
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность в классификации основных направлений семейной политики государств Европы и Северной Америки
?) второе напарвление: поддержка материнства
?) пятое направление: многообразные льготы – дешёвые билеты для пользования общественным транспортом, талоны на питание, бесплатные или со скидкой школьные завтраки; налоговые льготы
?) третье направление: обеспечение детей безработных
?) первое напарвление: помощь семьям с детьми, данное направление приобретает особую важность в условиях ухудшающейся демографической ситуации
?) четвёртое напрвление: надбавки к детским пособиям, это делается для повышения покупательной способности семей с низкими доходами
Вопрос id:1967646
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность в классификации оценок общения ребёнка со сверстниками
?) Во-вторых, это средство получения информации
?) Во-первых, это специфический вид деятельности и межличностных отношений
?) В-третьих, это специфический вид контакта, солидарности, что даёт ребёнку чувство эмоциональной устойчивости, юношеское самоутверждение
Вопрос id:1967647
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность в типологии семей по реакции родителей на появление ребёнка-инвалида
?) второй тип семьи: родители с гиперактивной реакцией, которые усиленно лечат, находят «докторов-светил», дорогостоящие лекарства, ведущие клиники
?) третий тип семьи: родители с рациональной позицией: последовательное выполнение всех инструкций, советов врачей, психологов
?) первый тип семьи: родители с пассивной реакцией, связанной с непониманием существующей проблемы
Вопрос id:1967648
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность видов заболеваний в структуре заболеваемости детей в многодетных семьях
?) на 2-м месте стоят нарушения питания, обмена веществ
?) на 1-м месте стоят заболевания органов дыхания (ОРВИ)
?) на 3-м месте стоят заболевания нервной системы, органов зрения
Вопрос id:1967649
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность основных направлений нервно-психического развития ребёнка с 1 до 2 лет
?) Д – движения общие: уверенно ходит, преодолевая препятстия высотой 20 см, шаг приставочный или переступающий
?) Н – навыки: частично одевается с помощью взрослых, может застегнуть молнию
?) РаРп – речь (запас слов около 300), несложные предложения из 2-3 солв
?) И – игры носят сюжетный характер с логическими действиями
?) С – сенсорика: ориентация в цвете и форме предметов; знает фигуры – шар, квадрат
Вопрос id:1967650
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность основных направлений нервно-психического развития ребёнка с 2 до 3 лет
?) И – ролевые игры
?) С – сенсорика: хорошо различает круг, квадрат, ромб
?) Н – всё делает самостоятельно
?) РаРп – речепонимание: речь фразовая
?) Д – движения: хорошо ходит, преодолевая препятствия, прыгает
Вопрос id:1967651
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Установите последовательность этапов полового развития человека
?) парапубертатный этап
?) переходный этап
?) этап зрелой сексуальности
?) пубертатный этап
?) препубертатный этап
Вопрос id:1967652
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола за исключением
?) бывших усыновителей
?) супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным
?) лиц, не состоящих в браке
?) лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными
?) лиц, лишённых по суду родительских прав или ограниченных в родительских правах
Вопрос id:1967653
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Утановите последовательность в иерархии ценностей, которые предпочитают в браке молодые семьи
?) Четвёртое место: дети
?) Третье место: материальное благополучие
?) Второе место: эмоциональные отношения
?) Первое место: взаимопонимание, доброжелательность
Вопрос id:1967654
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Физическое развитие современных подростков замедлено, снижен показатель работоспособности, явление акселерации сменилось
Вопрос id:1967655
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Финансирование социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних может осуществлятся за счёт средств
?) бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов
?) бюджетов субъектов РФ
?) федерального бюджета
?) местных бюджетов
Вопрос id:1967656
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Формирование личности подростка необходимо начинать с ___ лет жизни
Вопрос id:1967657
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Церковь оказывает многодетным семьям ___ поддержку
?) психологическую
?) материальную
?) благотворительную
?) информационную
Вопрос id:1967658
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Часто детей вне брака рожают женщины в ___ возрасте, не имеющие возможности создать семью
Вопрос id:1967659
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Чаще всего развод происходит до ___ возраста ребёнка, когда начинается становление психологической идентификации ребёнка с родителем того же пола
Вопрос id:1967660
Тема/шкала: 4007.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
Юность – это возрастной этап ___ год(а)
?) 18-22
?) 18-21
?) 16-21
?) 17-21
Вопрос id:1967661
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) Конституция Российской Федерации предусматривает равные права женщин при выходе на пенсию, по безработице, болезни, инвалидности

В) Конституция Российской Федерации предусматривает равные права женщин при медицинском обслуживании, предоставление платных услуг

?) А - да, В - да
?) А -да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
Вопрос id:1967662
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

В СССР жесткий идеологический контроль свернул работу женского движения

в ___-е годы ХХ в.

?) 50
?) 30
?) 40
?) 20
Вопрос id:1967663
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) В конце каменного века матриархальные отношения постепенно перешли в патриархальные

В) На смену парной семье пришла новая форма семьи: синдиасмическая

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А -да, В - нет
Вопрос id:1967664
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) В России за последнее время получил распространение синергамный брак

В) В России за последнее время получили распространение «альтернативные» формы брака: семья-коммуна, свингинг, а также однополое сожительство

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А -да, В - нет
Вопрос id:1967665
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) Все региональные программы направлены на поддержку остронуждающихся категорий семей, им оказывается дополнительная адресная поддержка

В) Во всех регионах приоритетной является социальная поддержка беременных женщин и женщин, имеющих детей

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А -да, В - нет
Вопрос id:1967666
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) Женщины составляют большинство населения и больше половины трудовых ресурсов России

В) В возрастной структуре преобладание женского населения начинается уже с 35 лет

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А -да, В - нет
Вопрос id:1967667
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) К основным принципам семейной политики относится партнерство государственных, общественных институтов, всех граждан с определяющей ролью государства

В) К основным принципам семейной политики относится профилактическая направленность и научная обоснованность

?) А -да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Вопрос id:1967668
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) Как часть общества, семья создавалась, видоизменялась и развивалась вместе с ним

В) Семья может влиять на ход развития общества

?) А - нет, В - нет
?) А -да, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Вопрос id:1967669
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) После Октябрьской революции 1917 г. в России институт брака и семьи претерпел принципиальные изменения

В) Были созданы предпосылки новой, социалистической семьи с доминирующей ролью, любви, взаимоуважения

?) А -да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:1967670
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) При заполнении карты обследования семей, имеющих несовершеннолетних детей, в качестве отправной точки социальный работник выбирает ребенка с момента рождения и до совершеннолетия

В) Семья рассматривается как социальная среда, социальные условия проживания и воспитания ребенка

?) А -да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:1967671
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утверждения?

А) Семья – это сложное социальное, комплексное, многофункциональное понятие

В) Семья – это форма жизнедеятельности людей, обусловленная существующими общественно-экономическими и юридическими нормами

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А -да, В - нет
Вопрос id:1967672
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верны ли утвержения?

А) Семья в социуме – социальный институт

В) Семья в социуме – малая группа, имеющая свои закономерности функционирования и развития

?) А - нет, В - да
?) А -да, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:1967673
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)

Верные ли утверждения?

А) Психологический климат в семье неразрывен с нравственными ценностями семьи

В) Психологический климат является показателем качества межличностных отношений ее членов

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А -да, В - нет
Вопрос id:1967674
Тема/шкала: 4007.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи (НПО)
XX век принес новые тенденции развития семьи
?) увеличение мало- и однодетных семей
?) увеличение доли семей, где молодые семьи живут вместе с родителями
?) снижение доли семей, где молодые семьи живут вместе с родителями
?) уменьшение национальных и социосмешанных семей
?) увеличение национальных и социосмешанных семей
?) снижение рождаемости, увеличение доли внебрачных рождений
Copyright testserver.pro 2013-2024