Список вопросов базы знаний

В ходе психического и социального развития человек объективно включается во все большее количество связей и отношений

Выполняемая человеком деятельность, являющаяся постоянным источником обогащения психики, изначально более узкая, чем вызывающие ее потребности и мотивы

Интенсивность, глубина и временные рамки проявления критических периодов зависят от индивидуальных особенностей человека и конкретных условий осуществления им профессиональной деятельности

Критерии - признаки, на основании которых производится оценка, определение или классификация чего-либо

Накопление специалистом опыта осуществления определенного вида деятельности ведет к выделению типового, присущего именно этой деятельности

Профессионализация - многоэтапный процесс, начинающийся с выбора и принятия человеком профессии и заканчивающийся с прекращением занятия трудовой деятельностью

Профессиональная зрелость - способность специалиста к самостоятельному и эффективному решению профессиональных задач, возрастающая с переходом человека на последующую стадию профессионализации

Профессиональное развитие - многоэтапный процесс, начинающийся с выбора и принятия человеком профессии и заканчивающийся с прекращением занятия трудовой деятельностью

Профессиональное развитие - одна из форм социализации личности, часть жизненного пути и специфическая форма активности, опирающейся на общее психическое развитие человека

Профессия - совокупность и специфическая организация предметов, средств и результатов деятельности, служащие предметно-инструментальной основой для овладения этой деятельностью конкретным специалистом

Развертывающееся в процессе реальной деятельности взаимодействие мотивационных и операционных механизмов способствует развитию профессионально важных качеств специалиста

Субъективные условия - такие особенности субъекта профессиональной деятельности, которые предопределяют характер отражения объективных условий и оказывают влияние на возможность и качество осуществления профессиональной деятельности

Для начинающих психологов каждая ситуация предстаёт как уникальная, не имеющая аналогии относительно способов и средств её решения в личном опыте:

Квалификация - совокупность общих и специфических знаний, умений, навыков и способностей, необходимых для исполнения той или иной деятельности

Консультант - компетентный специалист с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, профессиональные характеристики которого соответствуют требованиям проведения консультации

Метод последовательной динамической оценки ситуации - метод, предполагающий единство рассмотрения субъекта, конкретной задачи и условий деятельности

Методическим средством. позволяющим непосредственно формировать необходимые качества психолога-консультанта, является тренинг консультативных умений, обеспечивающих эффективность профессионального взаимодействия с клиентом

На эффективность профессиональных действий оказывает влияние степень выраженности определённых психологических качеств личности, выступающих в качестве психологического ресурса

Нормативный профессионализм - оценка имеющегося у специалиста профессионального опыта важных качеств

Причиной, вызывающей негативное воздействие факторов, является отсутствие четкой системы критериев эффективности профессиональной деятельности психолога

Профессиональная деятельность психолога, сочетая в технологическом плане решение многообразных задач, предъявляет особые требования к качествам личности специалиста:

Процесс становления профессиональной деятельности во многом зависит от исходного уровня готовности психолога (мотивационной и операционной) к осуществлению профессионального саморазвития

Развитию самопознания способствует обширный и интенсивный курс индивидуальной и групповой терапии, особенно в группах, ориентированных на совершенствование личности

Реальный профессионализм - требуемый набор профессиональных характеристик специалиста, необходимых для качественного выполнения деятельности

Уровень собственной профессиональной компетентности определяет содержание и характер профессионального самоопределения, сопровождающиеся идентификацией себя с образом профессионала

Характер труда психолога отличается повышенной интеллектуальной сложностью, связанной с предметной сферой его деятельности, ибо не существует более сложного явления, чем психика человека

Авторитетность психолога - мера признания заслуг, профессиональной компетентности, приоритета в какой-либо области знаний и практики, личных качеств психолога со стороны коллег и профессионального сообщества

В зависимости от объекта психологического воздействия выделяются следующие формы оказания психологической помощи: индивидуальная, семейная и групповая

Общий интегральный критерий эффективности деятельности психолога выводится как среднее арифметическое от суммы баллов по каждому из критериев, определяющих завершенность становления профессиональной деятельности психолога

Онтогенез деятельности - процесс становления профессии, выступающей в качестве внешней нормы и опосредствующей деятельность конкретных специалистов

Под психодиагностикой понимается комплекс мероприятий, проводимых психологом, по выявлению, измерению и оценке индивидуально-психологических особенностей личности

Появление профессии психолога-консультанта связано с формированием социального заказа на обоснованное воздействие на человека и группы людей

Профессиональная компетентность психолога - степень соответствия результатов намеченным целям и нормативным требованиям

Профессиональное самоопределение - осознание человеком уровня развития своих профессиональных способностей, структуры профессиональных мотивов, знаний, навыков

Профессиональное становление характеризуется не только вхождением психолога в новый коллектив, но и началом занятия качественно новым для него видом деятельности

Психологическим содержанием процесса становления является преобразование компонентов индивидуальной психологической структуры деятельности психолога: мотивационного и операционального

Различают критерии, характеризующие непосредственно профессиональную компетентность психолога, и критерии, раскрывающие результативность (эффективность) его работы

Удовлетворенность психолога условиями деятельности - эмоционально-оценочное отношение специалиста к выполняемой деятельности, ее содержанию и условиям осуществления

Эффективность профессиональной деятельности психолога - индивидуальная характеристика степени соответствия человека требованиям профессии, определенный уровень знаний, навыков и умений, позволяющий специалисту самостоятельно и в полном объеме выполнять профессиональные обязанности

Деятельность психолога направлена на достижение благополучия, здоровья, высокого качества жизни индивидов

Индивидуальное сознание, жизнеутверждающее переживание собственной индивидуальности как ценности себя, подобного другим, претерпело сильные изменения как в социальном, так и в индивидуальном проявлении

Парадигма жизни - осознание человеком жизни в виде своеобразной формулы, фиксирующей его переживание в конкретный момент времени

Позиция профконсультанта по отношению к клиенту - позиция равноправного сотрудничества с клиентом в целях оптимального решения проблемы занятости

Практическая этика является сводом моральных правил поведения, на базе которых строится деятельность и взаимоотношения людей в той или иной сфере их общения

Практический психолог в своей работе сталкивается с этическими проблемами и соблазнами

Профессиональная деятельность психолога является одним из способов, создаваемых в современной культуре, для сохранения психической реальности как особой характеристики жизни

Психолог-консультант - профессионал, который своими действиями создает или разрушает психическую реальность конкретного человека, на которого он оказывает воздействие

Психологи должны отказаться от вмешательства, если они уверены, что их помощь будет использована во вред или против законных интересов индивидов, групп, организаций или общин

Психологу часто приходится действовать и принимать решения на основе интуиции и чувств

Со стороны клиента должен соблюдаться принцип принуждения при предоставлении услуг по профессиональной ориентации