Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) Адаптация – способность организма при любых обстоятельствах поддерживать стабильность внутренней среды, внутреннее равновесие

В) Действие – специфически регулируемая сознанием целенаправленная активность человека, порождаемая потребностями и направляемая на познание и преобразование внешнего мира и самого человека

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Бихевиористические теории развития – теории поведения, исследующая расширение репертуара поведения, которое достигается путем научения

В) Классическое обусловливание – простейший тип обучения, в процессе которого используются непроизвольные рефлексы детей

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Индивидуальность – совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность

В) Индивид – совокупность частей (подсистем) и их взаимосвязей, взаимовлияний и взаимодействий

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Конструкты (по Дж. Келли) – средства, пути интерпретации и толкования мира

В) Деятельность – результат приспособления врожденных свойств нервной системы и особенностей организма человека к условиям выполняемой деятельности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Личностные тесты – проективная методика исследования фрустрационных реакций людей на основе их описания своего поведения по предложенным ситуациям–рисункам

В) Методика фрустрации Розенцвейга – психологические испытания, в результате которых оцениваются или описываются установка, интересы, черты характера, темперамента и другие особенности личности, устойчиво проявляющиеся в различных ситуациях

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Метод экспертной оценки – это метод психодиагностики, опирающийся на мнение экспертов, хорошо знающих оцениваемое явление и способных дать ему достоверную оценку

В) Проективный метод – это диагностический метод, служащий для анализа отношений межличностных в малых группах

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Направленность – динамическая структура личности, которая в качестве мотивов определяет человеческую деятельность, сама в свою очередь определяясь её целями и задачами

В) Способности – неосознаваемая готовность действовать определённым образом, что ведет к построению или изменению типа и характера поведения, восприятия и общения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Объективный метод – стратегия анализа психического содержания, максимально ориентированная на другого субъекта (а не самого себя) и на использование верифицируемых гипотез

В) Генетический метод – способ изучения психических явлений в развитии, выявляющий их происхождение и законы преобразования в ходе развития личности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Одаренность – врожденные, устойчивые психофизиологические особенности человека, оказывающие существенное влияние на развитие его способностей

В) Интерес – тенденция или направленность личности, заключающаяся в сосредоточенности её мыслей на определённом предмете, способствующая ориентировке в какой–либо области, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Память – высший психический процесс запечатления, хранения и воспроизведения прошлого опыта

В) Мотив – специальный психический механизм, побуждающий человека к деятельности, приносящий эмоциональное насыщение

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Проективные методики – совокупность психологических методик диагностики личности с помощью анализа его действий и высказываний по поводу слабоструктурированного материала

В) Рефентометрический метод – методический прием, способ выявления референтности членов группы для каждого входящего в нее индивида

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Самосознание – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей

В) Деятельность – мотивированный процесс использования тех или иных средств для достижения цели

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Теория интеллектуального развития – когнитивная теория, которая объясняет развитие других сфер личности особенностями развития интеллектуальной сферы

В) Теория психосоциального развития – когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственнного развития

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Теория нравственного развития – когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственнного развития

В) Теория психосоциального развития – психоаналитическая теория, которая подчеркивает влияние на развитие человека социальных, исторических и культурных факторов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Теория психосоциального развития – психоаналитическая теория, которая в качестве предмета исследования рассматривает человеческие влечения, эмоции и полоролевое поведение

В) Теория психосексуального развития – психоаналитическая теория, которая подчеркивает влияние на развитие человека социальных, исторических и культурных факторов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Тест Равена – проективный тест, предназначенный для исследования личности путем анализа ее субьективных предпочтений при выборе цветовых стимулов

В) Методика Келли – тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно–белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Тест – исследовательская стратегия, в коей выполняется целенаправленное наблюдение за некоим процессом в условиях регламентированного изменения отдельных характеристик условий его протекания

В) Моделирование – исследование психических процессов и состояний с помощью их реальных (физических) или идеальных, прежде всего математических моделей

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Установка – неосознаваемое состояние готовности человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям или объектам

В) Действие – мотивированный процесс использования тех или иных средств для достижения цели

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Установка – совокупность частей (подсистем) и их взаимосвязей, взаимовлияний и взаимодействий

В) Мотивация – совокупность побудительных факторов, которые определяют активность личности; это все мотивы, потребности, стимулы, ситуативные факторы, которые объясняют поведение человека, его начало, направленность и активность

Подберите правильный ответ

К психогенетическим методам исследования личности относится

Метод семантического радикала разработан исследователем

___ характеризуются тем, что человек не отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности, что является содержанием его потребностей

___ – методический прием, способ выявления референтности членов группы для каждого входящего в нее индивида

___ – один из методов исследования личности, основанный на выявлении проекций в данных эксперимента с их последующей интерпретацией

___ – организационный метод, предполагающий работу с одной и той же группой людей – или с одним человеком, – регулярно и достаточно часто обследуя их на протяжении длительного времени – отслеживается развитие

___ – понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, как субъекта отношений и сознательной деятельности или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности

___ – приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций

___ – субъективное отражение человеком состояния нужды в чем–либо (как организма или личности)

___ – тенденция или направленность личности, заключающаяся в сосредоточенности её мыслей на определённом предмете, способствующая ориентировке в какой–либо области, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности

___ – человек, как единичное природное существо, представитель вида homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально–своеобразных, биологически обусловленных черт

___ – чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией

Атлетическому типу характера по Э.Кречмеру свойствен

В гуманистически ориентированных теориях основы развития личности представлены в форме самоактуализации и ___

В методе полиэффекторном используют одновременно регистрацию следующих параметров организма

В структуру личности входят внутрииндивидная и ___ подсистемы, образованные особенностями строения темперамента, характера, способностей человека

В функционировании конструкта в системном подходе развития личности присутствует элемент

Впервые типология характеров была предложена исследователем

Высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности, называют

Демонстративный тип людей характеризуется: ___ и стремлением к лидерству

Деятельностный подход к развитию личности предложен ученым

Западные теории личности исходят из схемы детерминации развития личности под влиянием двух факторов, а именно: среды и ___

Застревающий тип людей характеризуется

И.Кант разделял темпераменты человека на два типа: ___ и темпераменты деятельности

Идея и учение о темпераменте в своих истоках восходят к работам древнегреческого врача

Изменение количественных и качественных свойств личности, развитие ее мировоззрения, самосознания, отношений к действительности, характера, способностей, психических процессов называется

Людям тревожного типа характера свойствен

Метод близнецов в исследовании личности предложил

Метод психодиагностики, опирающийся на мнение экспертов, хорошо знающих оцениваемое явление и способных дать ему достоверную оценку, называется

Направленность личности объединяет два взаимосвязанных элемента: ___ и напряжение

Наука о детях, о целостном психическом развитии ребенка называется