Список вопросов базы знанийПрактикум по изобразительной деятельностиВопрос id:1756225 ![]() ?) сангина ?) ангоб ?) пастель Вопрос id:1756226 ![]() ?) монументальная ?) станковая ?) декоративная ?) сюжетная Вопрос id:1756227 ![]() ?) станковая ?) монументальная ?) сюжетная ?) декоративная Вопрос id:1756228 ![]() ?) сюжетная ?) станковая ?) монументальная ?) декоративная Вопрос id:1756229 Верны ли определения? А) Изобразительные умения заключаются в способности передавать форму предмета, его строение, цвет и другие качества, создавать узор с учетом украшаемой формы. В) Изобразительные задачи заключаются в способности передавать форму предмета, его строение, цвет и другие качества, создавать узор с учетом украшаемой формы. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- нет Вопрос id:1756230 Верны ли определения? А) Мазок - самый легкий для исполнения декоративный элемент, так как он не требует особо точных движений и получается легким прикладыванием кисти к бумаге. В) Чередование - самый легкий для исполнения декоративный элемент, так как он не требует особо точных движений и получается легким прикладыванием кисти к бумаге. Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- да, В- да Вопрос id:1756231 Верны ли определения? А) Мазок - сложный композиционный прием, основанный на сочетании нескольких форм. В) Чередование - сложный композиционный прием, основанный на сочетании нескольких форм. Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да Вопрос id:1756232 Верны ли определения? А) Метод обучения - процесс взаимодействия между учителем и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотренных содержанием обучения. В) Метод обучения - кратковременное взаимодействие между преподавателем и учениками, направленное на передачу и усвоение конкретного знания, умения, навыка. Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- да Вопрос id:1756233 Верны ли определения? А) Прием обучения - процесс взаимодействия между учителем и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотренных содержанием обучения. В) Прием обучения - кратковременное взаимодействие между преподавателем и учениками, направленное на передачу и усвоение конкретного знания, умения, навыка. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет Вопрос id:1756234 Верны ли определения? А) Принцип повторности - единство творческих и учебных задач. В) Принцип повторности - концентрическое расположение программного материала. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:1756235 Верны ли определения? А) Словесный образ - изобразительные моменты, показывающие те черты предмета, которые связаны с его зрительным восприятием. В) Образец в изобразительном искусстве - предметы или явления, которые изображаются при непосредственном наблюдении. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет Вопрос id:1756236 Верны ли утверждения? А) В) Подберите правильный ответ ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да Вопрос id:1756237 Верны ли утверждения? А) В) Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет Вопрос id:1756238 Верны ли утверждения? А) В) Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет Вопрос id:1756239 Верны ли утверждения? А) Выделяют следующие задачи обучения аппликации в возрастной группе детей четвертого года жизни: знакомство с геометрическими формами, входящими в состав многих предметов; знание цветов – красный, желтый, синий, зеленый, белый, черный. В) Выделяют следующие задачи обучения аппликации в возрастной группе детей четвертого года жизни: знание понятий «количество», «величина»; развитие композиционных умений в расположении форм в узоре и частей предметов. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет ?) А- нет, В- да Вопрос id:1756240 Верны ли утверждения? А) Задачи обучения детей пятого года жизни: развивать чувство композиции: учить составлять узоры на плоских и объемных формах в зависимости от их особенностей и назначения предмета; развивать чувство цвета: учить использовать разнообразные цвета с их оттенками в различных сочетаниях. В) Изобразительная задача - передача формы предмета посредством линий. Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А- да, В- да Вопрос id:1756241 Верны ли утверждения? А) Сюжетное рисование в школе включает рисование с натуры и по представлению. В) Предметное рисование в школе включает рисование с натуры и по представлению. Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А- да, В- да Вопрос id:1756242 Верны ли утверждения? А) Тематическое рисование в школе является как бы продолжением сюжетного рисования в детском саду. В) Предметное рисование в школе является как бы продолжением сюжетного рисования в детском саду. Подберите правильный ответ ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- да Вопрос id:1756243 Верны ли утверждения? А) Умения в проведении округлых линий закрепляются с помощью следующих упражнений в младшей группе: изображение ленточки, дорожки, карандаша,забора. В) Существуют следующие этапы выполнения аппликации: вырезание отдельных форм и прикрепление форм к фону. Подберите правильный ответ ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да Вопрос id:1756244 В ___ группе дети определяют основные признаки формы, цвета предмета. ?) младшей ?) подготовительной ?) старшей ?) средней Вопрос id:1756245 В ___ группе завершается обучение дошкольников изобразительным умениям и навыкам. ?) младшей ?) старшей ?) подготовительной ?) средней Вопрос id:1756246 В возрасте ___ лет на первый план выдвигаются следующие задачи обучения изобразительным умениям и навыкам: научить изображению разнообразных прямолинейных и кругообразных форм несложных предметов, передавая их основные признаки (цвет, форму); развивать чувство цвета - умение различать и называть основные цвета; развивать композиционные навыки - располагать изображение в середине листа бумаги; совершенствовать технические навыки. ?) двух ?) четырех ?) пяти ?) трех Вопрос id:1756247 Выбор тех или иных методов и приемов обучения зависит от: 1) содержания и задач, стоящих перед данным занятием, и от задач изобразительной деятельности; 2) возраста детей и их развития; 3) вида изобразительных материалов, с которыми действуют дети. ?) только 1,3 ?) только 1,2 ?) 1,2,3 ?) только 2,3 Вопрос id:1756248 Группа художественных материалов, применяемых в графике и живописи, которые чаще всего выпускаются в виде мелков или карандашей без оправы, имеющих форму круглых брусков или брусков с квадратным сечением, - это ?) сангина ?) пастель ?) ангоб Вопрос id:1756249 Декоративное наклеивание готовых форм состоит из ?) отдельных частей ?) геометрических и растительных форм ?) силуэтов Вопрос id:1756250 Деятельность, в которой дети создают из различных материалов разнообразные игровые поделки - это ?) ваяние ?) детское конструирование ?) лепка ?) аппликация Вопрос id:1756251 Задачи обучения аппликации в ___ группе: 1) осваивать новые приемы вырезания из бумаги, сложенной в несколько раз, и силуэтное; 2) развивать композиционные умения в выполнении декоративного узора на различных формах, в составлении предметов из нескольких частей и расположении предметов в сюжетной аппликации; 3) использовать все цвета спектра и их оттенков. ?) старшей ?) подготовительной ?) младшей ?) средней Вопрос id:1756252 Задачи обучения аппликации в ___ группе: 1) развивать умение вырезать, пользуясь разнообразными приемами: по прямой в разных направлениях, с закруглениями, из бумаги, сложенной вдвое; 2) развивать умение составлять предмет из нескольких частей и компоновать узоры на круге, квадрате, прямоугольнике из геометрических и растительных форм; 3) использовать новые цвета и различные светлые и темные оттенки цветов, красиво сочетая их в узоре. ?) младшей ?) подготовительной ?) старшей ?) средней Вопрос id:1756253 Задачи обучения аппликации в ___ группе: 1) развивать умение составлять предмет из нескольких частей; 2) научить располагать в узоре несколько форм (10 – 12); 3) развивать чувство цвета, учить разбирать цвета по контрасту; 4) развивать умение различать формы по величине и использовать большие и маленькие формы; 5) познакомить с формой овала и треугольника; 6) освоить навыки вырезания по прямой и округлой линиям. ?) подготовительной ?) старшей ?) средней ?) младшей Вопрос id:1756254 Искусство высекания объемного изображения из твердых материалов – это ?) лепка ?) детское конструирование ?) ваяние ?) аппликация Вопрос id:1756256 К наглядным методам и приемам обучения относятся: 1) использование натуры, репродукции картин, образца и других наглядных пособий; 2) рассматривание отдельных предметов; 3) показ воспитателем приемов изображения; 4) показ детских работ в конце занятия при их оценке. ?) 1,2,3,4 ?) только 1,2 ?) только 3,4 ?) только 1,2,3 Вопрос id:1756257 К основным приемам вырезания относятся: 1) разрезание бумаги по прямой, по сгибам и на глаз; 2) вырезание округлых форм путем закругления углов, симметричных форм из бумаги, сложенной вдвое, несколько раз, гармошкой; 3) вырезание несимметричных форм; 4) вырезание по контуру; 5) создание формы путем обрывания кусочков бумаги. ?) 1,2,3,4,5 ?) только 2,5 ?) только 1,3,4 ?) только 1,2,4,5 Вопрос id:1756258 Керамическая краска, которую получают, разводя глину водой до густоты сметаны, - это ?) пастель ?) ангоб ?) сангина Вопрос id:1756259 Общими задачами обучения рисованию ___ в детском саду являются следующие: 1) научить передаче содержания темы, выделению в ней главного; 2) научить передавать взаимодействия между объектами; 3) научить правильно, передавать пропорциональные соотношения между объектами и показывать их расположение в пространстве. ?) отдельных предметов ?) сюжетному ?) декоративному Вопрос id:1756260 Под ___ в изобразительном искусстве понимаются предметы или явления, которые изображаются при непосредственном наблюдении. ?) пособием ?) приемом ?) натурой ?) образцом Вопрос id:1756261 Предметное наклеивание готовых форм состоит из ?) силуэтов ?) геометрических форм ?) отдельных частей ?) растительных форм Вопрос id:1756262 Прием вырезания, при котором происходит вырезание на глаз предметов ассиметричного строения с криволинейными контурами, - это ?) силуэтное вырезание ?) симметричное вырезание ?) вытынанка ?) карвинг Вопрос id:1756263 Ребенок 2-3 лет усваивает следующие технические приемы работы со строительным материалом: 1) размещает по горизонтали кирпичики, пластины; 2) накладывает 4-6 кубиков или кирпичиков друг на друга; 3) замыкает пространство; 4) делает несложные перекрытия. ?) только 2,4 ?) только 1,3,4 ?) только 1,2 ?) 1,2,3,4 Вопрос id:1756265 Формы проведения анализа работ могут быть следующими: 1) воспитатель показывает рисунок и предлагает оценить, все ли в нем правильно, как выполнено задание, что интересного придумал ребенок; 2) одному из детей дается поручение выбрать лучшую, по его мнению, работу и обосновать свой выбор; 3) ребенок анализирует рисунок, сравнивая его с натурой, образцом, оценивает его; 4) дети вместе с воспитателем рассматривают одну работу за другой и дают им оценку. ?) только 3,4 ?) 1,2,3,4 ?) только 1,3,4 ?) только 1,2 Вопрос id:1756266 Целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем, лежит в основе всей системы обучения изобразительному искусству – это метод ?) беседы ?) наблюдения ?) эксперимента Вопрос id:1756267 ![]() ?) тематическая картина ?) натюрморт ?) портрет ?) пейзаж Вопрос id:1756268 ![]() ?) пейзаж ?) портрет ?) натюрморт ?) тематическая картина Вопрос id:1756269 ![]() ?) станковая ?) прикладная ?) журнально-газетная ?) книжная Вопрос id:1756270 ![]() ?) прикладная ?) книжная ?) журнально-газетная ?) станковая Вопрос id:1756271 ![]() ?) прикладная ?) станковая ?) журнально-газетная ?) книжная Вопрос id:1756272 ![]() ?) рисование ?) аппликация ?) лепка ?) конструирование Вопрос id:1756273 ![]() ?) городской ?) архитектурный ?) сельский ?) парковый Вопрос id:1756274 ![]() ?) парковый ?) архитектурный ?) сельский ?) городской Вопрос id:1756275 ![]() ?) парковый ?) городской ?) сельский ?) архитектурный Вопрос id:1756276 ![]() ?) фреска ?) витраж ?) мозаика |