|
Список вопросов базы знанийИнституты конфликторазрешенияВопрос id:1712067 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | диагностика | сбор информации о социальном объекте и его окружении с целью установить ее достоверность и в случае наличия искажений внести соответствующие коррективы | прогноз | выявление возможных состояний социального объекта в краткосрочной , среднесрочной и долгосрочной перспективе и возможных сценариев достижения объектом этих состояний | проектирование | выработка рекомендаций по тематике экспертизы социального объекта для социального проектирования и принятия управленческих решений | контроль достоверности информации | оценка состояния социального объекта в момент исследования |
Вопрос id:1712068 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | | мобилизация социальных сетей, выявленных посредством исследований, объединение людей и наделение их полномочиями проводить исследования и осуществлять изменения | объяснение и анализ | изучение, осмысление и критический пересмотр практики социальной работы | развитие рефлексной практики | выявление причин и природы социальных проблем, рассмотрение характера социальных программ и поиск факторов их эффективности, разработка принципов организации социальной работы | активизация | развитие теоретических представлений, научной базы знаний социальной работы |
Вопрос id:1712069 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | Императивный метод правового регулирования
| способ регулирования отношений между участниками, являющимися равноправными сторонами | Диспозитивный метод правового регулирования | способ властного воздействия на участника общественных отношений, урегулированных нормами права | | применение к правовым отношениям, требующим правового регулирования, но не урегулированным нормами данной отрасли права, общих начал и принципов правового регулирования соответствующей отрасли права |
Вопрос id:1712070 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | Цель | представление о предполагаемом результате действия, указывающее, ради чего оно совершается | Эмоция | психологические состояния субъекта, в которых целеполагающая и эмоциональная составляющие социального действия слиты воедино | Чувства | душевная (психическая) и физическая энергия, с помощью которой субъект осуществляет действия |
Вопрос id:1712071 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | Социально-экономические конфликты | конфликты, возникающие в ходе борьбы за права и интересы этнических и национальных групп | Национально-этнические конфликты | конфликты, причиной которых являются средства жизнеобеспечения, использование и перераспределение природных и иных материальных ресурсов, уровень заработной платы, использование профессионального и интеллектуального потенциала, уровень цен на товары и услуги, доступ и распределение духовных благ | Политические конфликты | конфликты, причиной которых является борьба за распределение власти, доминирование, влияние и авторитет |
Вопрос id:1712072 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | Предмет конфликта | это то, из-за чего возникает конфликт | Стороны конфликта | субъекты социального взаимодействия, находящиеся в состоянии конфликта или же явно или неявно поддерживающие конфликтующих | Мотивы конфликта | отображение предмета конфликта в сознании субъектов конфликтного взаимодействия | Образ конфликтной ситуации | внутренние побудительные силы, подталкивающие субъектов социального взаимодействия к конфликту |
Вопрос id:1712073 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | инцидент | явление, событие, проблемы, цель, действие, вызывающие к жизни конфликтную ситуацию и конфликты | конфликтная ситуация | практические действия участников конфликтной ситуации, которые характеризуются бескомпромиссностью поступков и направлены на обязательное овладение объектом обостренного встречного интереса | объект | скрытое или открытое противоборство двух или нескольких участников (сторон), каждый из которых имеет свои цели и мотивы, средства и способы решения лично значимой проблемы |
Вопрос id:1712074 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | | обобщенный портрет личности или организации | Имидж | эффект восприятия, основанный на сопоставлении аудиторией миссии, целей и реальной работы личности или организации | | упрощенное представление об индивиде, группе, процессе или ином социальном объекте, обладающее высокой устойчивостью | Социальный стереотип | сформировавшееся общественное мнение о качествах, достоинствах и недостатках того или иного индивида |
Вопрос id:1712075 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | заражение | элемент (качество) мировоззрения, придающий личности или социальной группе уверенность в своих взглядах на мир, знаниях и оценках реальной действительности | подражание | механизм социализации, следование образцу | убеждение | процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида (человека или животного) другому на психофизиологическом уровне контакта помимо или дополнительно к собственно смысловому воздействию |
Вопрос id:1712076 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | Информационная насыщенность общественного мнения | длительность времени, на протяжении которого неизменно проявляется одна и та же направленность и интенсивность чувств | Направленность общественного мнения | показатель силы общественного мнения независимо от направленности | Интенсивность общественного мнения | объем знаний об объекте мнения, которым владеют люди | Стабильность общественного мнения | общая качественная оценка проблемы, отношение к ней в виде суждений следующего типа: «положительно-отрицательно-безразлично», «за - против - не определился», «за - против - при условии» |
Вопрос id:1712077 Установите соответствие между понятиями и определениями Левая часть | Правая часть | Функция культуронаследования | функция общественного мнения, связанная с ролевыми ожиданиями и реализуемая в процессе социализации | Познавательная функция | органически связанная с оценочной функция, в силу которой общественное мнение выступает как средство и способ социального познания | Адаптационная функция | функция, которая основывается на способности общественного мнения к социальной трансляции норм, ценностей, традиций, ритуалов и других компонентов культуры | Целеполагающая функция | функция общественного мнения, связанная с его участием в определении стратегических целей политики и социального управления |
Вопрос id:1712078 Установите соответствие между принципами функционирования социальной сферы и их описаниями Левая часть | Правая часть | Принцип социальной справедливости | отражает оптимальное соотношение объема социальных расходов и размера отчислений на их финансирование | Принцип общественной целесообразности | выступает в виде справедливой цены труда, справедливого дохода мелкого производителя, приближения минимальной заработной платы к средней, блокирования излишеств в заработках руководящего состава при нищем персонале на предприятиях государственной формы собственности | Принцип экономической эффективности | контингент защищаемых в обществе должен быть строго ограничен теми категориями населения, кто полностью или частично лишен способности к труду и самообеспечению | Принцип гуманизма | предполагает признание человека высшей ценностью, защиту его достоинств и гражданских прав, создание условий для всестороннего проявления способности личности |
Вопрос id:1712079 Установите соответствие между ролями социальных институтов в обществе и их функциями Левая часть | Правая часть | производственные | заняты производством социальных благ | демографические | обеспечивают распределение и обмен произведенных социальных благ | идеологические | служат для воспроизводства и социализации членов общества | экономические | служат для разработки и пропаганды разных идеологий, объединяющих своих сторонников для решения каких-то исторических задач |
Вопрос id:1712080 Установите соответствие между способами правового регулирования и их определениями Левая часть | Правая часть | дозволение | предоставление лицам права на свои, собственные активные действия | запрещение | возложение на лиц обязанности воздерживаться от совершения действий определенного рода | позитивное обязывание | возложение на лиц обязанности к активному поведению |
Вопрос id:1712081 Установите соответствие между сферами жизнедеятельности общества и сформированными в них социальные отношениями Левая часть | Правая часть | Социальная | отношения между гражданским обществом и государством, между государством и политическими партиями, а также между государствами | Духовная | отношения между различными социальными и возрастными группами; деятельность по обеспечению социальной гарантии | Экономическая | отношения, возникающие в процессе формирования ценностей, их сохранения, распространения, потребления, а также передачи следующим поколениям | Политическая | отношения в процессе производства |
Вопрос id:1712082 Установите соответствие между теориями и определениями Левая часть | Правая часть | | теория, исследующая конкретные формы взаимодействия человека и общества | Теория среднего уровня | социологические теории: изучающие роль конфликтов в жизни общества; и противопоставляемые модели социальной гармонии | | теория, изучающая условия зарождения, протекания и преодоления кризисных состояний |
Вопрос id:1712083 Установите соответствие между типами невротических конфликтов и их характеристиками Левая часть | Правая часть | Обсессивно-психастенический тип невротического конфликта | характеризуется противоречием между возможностями личности и ее завышенными требованиями к себе | Неврастенический тип | характеризуется противоречивыми собственными потребностями, борьбой между желанием и долгом, между моральными принципами и личными привязанностями | Истерический тип | характеризуется завышенными претензиями личности в сочетании с недооценкой объективных условий или требований окружающих |
Вопрос id:1712084 Установите соответствие между уровнями противоречия и их характеристиками Левая часть | Правая часть | Уровень жизненного кризиса | определяется нарушением психического равновесия, переносом психического дискомфорта на профессиональную деятельность, осложнением, затруднением основных видов деятельности, взаимодействия с социальным окружением | Уровень внутриличностного конфликта | характеризуется невозможностью реализации жизненных планов и программ, выполнением даже основных жизненных функций до тех пор, пока не разрешится противоречие | Психологическое равновесие внутреннего мира | характеризуется фоновым уровнем внутренней конфликтной ситуации, способностью личности оптимально ее разрешать |
Вопрос id:1712085 Фактором, предохраняющим (или, наоборот, подталкивающим) человека к конфликту с окружающими, становится его ?) спесивость ?) честолюбие ?) тщеславие ?) самооценка Вопрос id:1712086 Характер и содержание общего идеологического воздействия права зависят от ?) правовых санкций ?) конституционной ответственности ?) классовой природы ?) его отношения к социальному прогрессу
|