Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Теория аргументации (магистр, курс 2)

Вопрос id:1685613
Сленг - слой разговорной лексики, отражающий грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи и не совпадающий с нормой ___ языка
Вопрос id:1685614
Сложным суждением является
?) p & q
?) некоторые S есть P
?) ни одно S не есть P
?) все S есть P
Вопрос id:1685615
Сократ утверждал, что главными правилами аргументации являются
?) победа любой ценой
?) честность
?) последовательность в своих утверждениях
?) прагматизм
?) «согласие с самим собой»
Вопрос id:1685616
Специфические цели научной дискуссии
?) становление и формирование идеалов обоснованности знаний, взаимной взыскательности и бескомпромиссности
?) использование любых подходящих для победы средств и приемов спора
?) достижение определенной степени согласия между участниками относительно дискутируемого тезиса
?) агрессивное проталкивание собственной точки зрения и победа над противником
?) утверждение истины при всестороннем рассмотрении вопроса
Вопрос id:1685617
Споры о вкусах приемлемы в
?) конструировании следственных версий
?) художественной критике
?) научной дискуссии
?) формулировании гипотез
?) эстетике
Вопрос id:1685618
Способами обоснования оценок могут быть
?) неполная индукция
?) аналогия
?) аргумент к невежеству
?) ссылка на образец
?) математическая индукция
Вопрос id:1685619
Сравнительные оценки формулируются в предложениях с помощью оценочных слов
?) «хорошо»
?) «равноценно»
?) «плохо»
?) «лучше»
?) «хуже»
Вопрос id:1685620
Ссылка на мнение или действие лица, положительно зарекомендовавшего себя в данной области своими рассуждениями или поступками, - это аргумент к
?) здравому смыслу
?) авторитету
?) моде
?) силе
Вопрос id:1685621
Ссылки на метод крайне редки в ___ науках
Вопрос id:1685622
Структуру аргументации составляют
?) аргументы
?) критика
?) демонстрация
?) тезис
?) опровержение
Вопрос id:1685623
Субъект суждения - это
?) понятие о предмете суждения
?) понятие о признаке суждения
?) кванторное слово
?) логическая связка
Вопрос id:1685624
Суждения, состоящие из нескольких простых, связанных логическими связками, называются
Вопрос id:1685625
Сутью методологизма является преувеличение значения
Вопрос id:1685626
Существует давняя традиция противопоставлять интуицию
Вопрос id:1685627
Сущность деятельности оратора - в триединстве
?) организации восприятия слушателей
?) речевом взаимодействии, направленном на достижение поставленной цели
?) удержании внимания
?) запоминании содержания выступления
?) осознании содержания выступления
Вопрос id:1685628
Сущность деятельности слушателей составляют
?) удержание внимания
?) осознание
?) организация восприятия слушателей
?) восприятие
?) запоминание содержания выступления
Вопрос id:1685629
Тактические приемы, помогающие выиграть спор, можно разделить на
?) абсолютные и относительные
?) корректные и некорректные
?) перспективные и бесперспективные
?) простые и сложные
?) лояльные и нелояльные
Вопрос id:1685630
Теоретическая аргументация опирается на
?) здравый смысл
?) иллюстрацию
?) рассуждение
?) опыт
Вопрос id:1685631
Теоретическое обоснование оценок не допускает способов
?) контекстуальных способов обоснования
?) методологической аргументации
?) дедуктивного обоснования
?) опровержения
?) эмпирического подтверждения
Вопрос id:1685632
Теория и искусство истолкования, прежде всего истолкования текста, именуется
?) телеологией
?) герменевтикой
?) логистикой
?) диалектикой
Вопрос id:1685633
То, что не запрещено, -
Вопрос id:1685634
Точность формулировки тезиса означает
?) если суждение простое, то нужно выделить его логическое подлежащее (субъект) и логическое сказуемое (предикат)
?) при формулировании сложных суждений должен быть понятен характер объединяющих их логических связок
?) истинность суждений
?) ясность употребляемых в суждении понятий
?) точную количественную характеристику субъекта («все» или «некоторые»)
Вопрос id:1685635
Традиция представляет собой
?) нормативный акт, принятый высшим органом законодательной власти в порядке, установленном конституцией
?) анонимную, стихийно сложившуюся систему образцов, норм и правил, которой руководствуется в поведении устойчивая группа людей
?) знание, основанное на опыте, изучении фактов, опирающееся на непосредственное наблюдение, эксперимент
?) необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе
Вопрос id:1685636
Убедительность целевого обоснования оценок зависит от трех обстоятельств
?) насколько приемлема и важна для данной аудитории оценка, фиксирующая цель
?) насколько эффективной является связь между целью и средством, которое предлагается для ее достижения
?) является ли само средство в достаточной мере приемлемым
?) истинности аргументов
?) используются ли аргументы к здравому смыслу
Вопрос id:1685637
Укажите в приведенных примерах аргументы к авторитету
?) «Я лишь повторяю тезис академика N.»
?) «Ссылаясь на мнение …»
?) «Считается общепризнанным, что ….»
?) «У вас, я знаю, хватит ума и благородства признать, что …»
?) «В ходе следствия установлено, что …»
Вопрос id:1685638
Укажите в примерах схемы квазиэмпирического обоснования
?) из А логически следует В; В - позитивно ценно; значит, вероятно, А также является позитивно ценным
?) А является причиной В; следствие В - позитивно ценно; значит, вероятно, причина А также является позитивно ценной
?) если А истинно, то оно истинно
?) если необходимым условием истинности А является его ложность, то А ложно
Вопрос id:1685639
Укажите высказывание, отвечающее принципу аксиологической непротиворечивости
?) «Неверно, что хорошо как путешествовать, так и не путешествовать»
?) «Неверно, что плохо не готовиться к экзаменам, и плохо готовиться»
?) «Москва - столица России»
?) «Неверно, что Солнце вращается вокруг Земли»
?) «Хорошо иметь кошку и хорошо иметь собаку, только если хорошо иметь кошку и собаку»
Вопрос id:1685640
Укажите соответствие между аргументом и его определением
Левая частьПравая часть
аргумент к публике
обращение к присутствующим слушателям с целью привлечь их на свою сторону и оказать психологическое давление на оппонента
аргумент к тщеславию
использование в полемике таких фактов и положений, о которых противник ничего не знает
аргумент к невежеству
обращение к чувству вкуса, имеющемуся у аудитории и способному склонить ее к принятию выдвинутого положения
аргумент к вкусу
расточение неумеренных похвал сопернику с целью либо смягчить его, либо подсластить ему поражение
Вопрос id:1685641
Укажите соответствие между видом аргументации и ее оппозицией
Левая частьПравая часть
абсолютная
контекстуальная
общезначимая
ценностная
естественнонаучная
гуманитарная
истинностная
сравнительная
Вопрос id:1685642
Укажите соответствие между видом аргументов и примерами аргументов
Левая частьПравая часть
утверждения о фактах
«Клевета - это распространение заведомо ложных, порочащих другое лицо измышлений»
эмпирические обобщения
Презумпция невиновности
постулаты
«Не существует двух людей с одинаковым узором на кожи на пальцах»
определения
«Отпечатки пальцев оставлены N»
Вопрос id:1685643
Укажите соответствие между группой научных методов и конкретными методами
Левая частьПравая часть
частные методы
химический анализ, критический анализ исторических источников, социометрия
философские методы
метафизика, диалектика
общенаучные методы
наблюдение, анализ, синтез, формализация, аксиоматизация, дедукция, индукция
Вопрос id:1685644
Укажите соответствие между законом логики и его выражением
Левая частьПравая часть
закон достаточного основания
истинно либо А, либо не-А
закон непротиворечия
если А истинно, то оно истинно
закон тождества
неверно, что истинно А и не-А
закон исключенного третьего
если А истинно, то существует некоторое В, из которого следует А
Вопрос id:1685645
Укажите соответствие между компонентами оценки и их содержанием
Левая частьПравая часть
характер оценки
абсолютная и относительная
предмет оценки
объект, которому приписывается ценность, или объекты, ценности которых сопоставляются
основание оценки
то, с точки зрения чего производится оценивание
субъект оценки
лицо (или группа лиц), приписывающее ценность некоторому объекту
Вопрос id:1685646
Укажите соответствие между некорректным приемом аргументации и его проявлением
Левая частьПравая часть
аргумент к личности
автор обращается не к партнеру, а к слушателям, зрителям, апеллируя к их чувствам в большей мере, чем к разуму, склоняет их принять свой тезис
аргумент «к палке»
истинность тезиса ассоциируется с именем авторитетного человека
аргумент к публике
угроза неприятными последствиями, применения насилия или прямое употребление каких-либо средств принуждения
аргумент к авторитету
внимание с тезиса и его аргументации смещается на личность того или иного участника аргументативного процесса
Вопрос id:1685647
Укажите соответствие между понятием и его определением
Левая частьПравая часть
софизм
рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному утверждению
фактическая ошибка
непреднамеренная логическая ошибка, связанная с нарушением законов и правил логики
паралогизм
ошибка, обусловленная незнанием предмета, фактического положения дела, о котором идет речь
парадокс
два противоположных утверждения, для каждого из которых имеются убедительные аргументы
Вопрос id:1685648
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аргументатор
суждение или совокупность суждений, посредством которых обосновывается истинность другого суждения или теории
аргумент
лицо или группа лиц, которым аргументация адресована
реципиент
лицо или группа лиц, выдвигающих и отстаивающих главное положение в аргументации
тезис
положение, истинность которого обосновывается в доказательстве
Вопрос id:1685649
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
фальсификация
отображение результатов мышления в точных понятиях и утверждениях
теория
система основных идей в той или иной отрасли знания
формализация
проверка, эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, фактическими данными, экспериментом
верификация
процедура, устанавливающая ложность теории или гипотезы в результате эмпирической проверки
Вопрос id:1685650
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аналогия отношений
предмет, на который переносится признак
образец аналогии
умозаключение по аналогии, в котором роль переносимого признака играет признак-свойство
субъект аналогии
умозаключение по аналогии, в котором переносимым признаком является признак-отношение
аналогия свойств
предмет, признак которого переносится на другой объект
Вопрос id:1685651
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
экспланандум объяснения
объяснение, применяемое при выяснении роли и функции какого-либо элемента или подсистемы элементов в целостной системе
эксплананс объяснения
множество начальных условий и общих законов или гипотез
телеологическое объяснение
утверждение, которое предстоит объяснить
функциональное объяснение
способ объяснения, при котором основное внимание обращается на цели, смысл и намерения деятельности людей
Вопрос id:1685652
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эклектика
спор, имеющий своей целью достижение истины, но использующий для этого и некорректные приемы
дискуссия
спор, направленный на достижение истины и использующий только корректные приемы ведения спора
софистика
спор, направленный на победу над противоположной стороной и использующий только корректные приемы
полемика
спор, имеющий своей целью достижение победы над противоположной стороной с использованием как корректных, так и некорректных приемов
Вопрос id:1685653
Укажите соответствие между сочинениями Аристотеля и их основным содержанием
Левая частьПравая часть
«Вторая аналитика»
классификация всего представляемого
«Первая аналитика»
охватывает теорию заключений
«Категории»
содержит теорию научного доказательства
«Топика»
рассматривает вероятнейшие заключения в ненаучной области мнения
Вопрос id:1685654
Укажите соответствие между стилем публичной речи и целью и способами воздействия
Левая частьПравая часть
публицистический стиль
пользуется триединством логики, чувства и воли, но логика в нем играет первостепенную роль; побуждает слушателей менять взгляды, ход мыслей, поведение
научный стиль
триединство логики, чувств и воли; воздействует на волю слушателей больше через чувства, образ, пробуждая эмоционально-чувственную природу человека
информационный (или деловой) стиль
главным образом, передача того или иного содержания, информации. Речь при этом отличается «логической интонацией» - без яркой эмоциональной или волевой окраски
художественный стиль
цель - не только информировать, но и направлять сознание и волю слушателей на запоминание важных мыслей. При этом используются две группы интонационных средств: логические и волевые
Вопрос id:1685655
Укажите соответствие между структурным элементом норм и его содержанием
Левая частьПравая часть
содержание нормы
лицо или группа лиц, которым адресована норма
условия приложения
действие, которое должно быть, может или не должно быть выполнено
субъект
обстоятельства, в которых должно или не должно выполняться действие
характер нормы
норма обязывает, разрешает или запрещает действие
Вопрос id:1685656
Укажите соответствие между суждением и его типом
Левая частьПравая часть
общеотрицательное
доказательства, полученные с нарушением закона, не могут быть положены в основу обвинения
частноотрицательное
некоторые люди честны
общеутвердительное
все граждане Российской Федерации имеют право на образование
частноутвердительное
подавляющее большинство людей не знает своих прав
Вопрос id:1685657
Укажите соответствие между типом авторитета и его характеристикой
Левая частьПравая часть
авторитет санкции
приказ выполняется под угрозой наказания
эпистемический авторитет
указания выполняются, поскольку это способствует достижению поставленной общей цели
деонтический авторитет
авторитет знатока, специалиста в какой-либо области
авторитет солидарности
авторитет вышестоящего лица или органа
Вопрос id:1685658
Укажите соответствие между типом доверия и его основанием
Левая частьПравая часть
косвенное доверие
основано на получении информации прямо от лица, обращающегося к аудитории и рассказывающего о своих намерениях и решениях
непосредственное доверие
основано на высокой репутации источника информации или аргументации
доверие, связанное с репутацией
основано на усилении собственной аргументации таким образом, чтобы с помощью лучшей разработки доводов добиться доверия аудитории
вторичное доверие
опирается на все факты, свидетельства, наблюдения и выводы, полученные другими людьми, в частности, специалистами и экспертами в соответствующей области аргументации
Вопрос id:1685659
Укажите схемы целевого (телеологического) понимания
?) А есть А
?) истинно либо А, либо не-А
?) А - причина В и В - позитивно ценно, значит, В также, по-видимому, позитивно ценно
?) если не-А есть причина не-В и В - позитивно ценно, то, по-видимому, А также позитивно ценно
?) если А истинно, то оно истинно
Вопрос id:1685660
Уловка, противоположная аргументу к авторитету, - это
?) круг в доказательстве
?) сужение тезиса
?) ошибка «не следует»
?) совершенное отрицание авторитетов
Вопрос id:1685661
Условие совместимости теоретической аргументации означает требование
?) соответствия индивидуальной речи нормам данного языка
?) соответствия между нашей мыслью и действительностью
?) сходства предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах
?) соответствия имеющимся в рассматриваемой области законам, принципам, теориям
Вопрос id:1685662
Условия правильного применения ссылки на авторитеты
?) доводы к авторитету применимы в подкрепление доводов по существу
?) тезис должен быть логически определенным, ясным и точным
?) доводы к авторитету существенны всегда
?) доказательство должно строиться по общим правилам умозаключения
?) каждый авторитет - авторитет только в своей области
Copyright testserver.pro 2013-2024