Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Теория аргументации (магистр, курс 2)

Вопрос id:1685613
Сленг - слой разговорной лексики, отражающий грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи и не совпадающий с нормой ___ языка
Вопрос id:1685614
Сложным суждением является
?) некоторые S есть P
?) ни одно S не есть P
?) p & q
?) все S есть P
Вопрос id:1685615
Сократ утверждал, что главными правилами аргументации являются
?) победа любой ценой
?) последовательность в своих утверждениях
?) честность
?) прагматизм
?) «согласие с самим собой»
Вопрос id:1685616
Специфические цели научной дискуссии
?) становление и формирование идеалов обоснованности знаний, взаимной взыскательности и бескомпромиссности
?) утверждение истины при всестороннем рассмотрении вопроса
?) агрессивное проталкивание собственной точки зрения и победа над противником
?) достижение определенной степени согласия между участниками относительно дискутируемого тезиса
?) использование любых подходящих для победы средств и приемов спора
Вопрос id:1685617
Споры о вкусах приемлемы в
?) научной дискуссии
?) эстетике
?) формулировании гипотез
?) художественной критике
?) конструировании следственных версий
Вопрос id:1685618
Способами обоснования оценок могут быть
?) аналогия
?) аргумент к невежеству
?) неполная индукция
?) ссылка на образец
?) математическая индукция
Вопрос id:1685619
Сравнительные оценки формулируются в предложениях с помощью оценочных слов
?) «хуже»
?) «лучше»
?) «равноценно»
?) «плохо»
?) «хорошо»
Вопрос id:1685620
Ссылка на мнение или действие лица, положительно зарекомендовавшего себя в данной области своими рассуждениями или поступками, - это аргумент к
?) здравому смыслу
?) авторитету
?) моде
?) силе
Вопрос id:1685621
Ссылки на метод крайне редки в ___ науках
Вопрос id:1685622
Структуру аргументации составляют
?) аргументы
?) тезис
?) опровержение
?) демонстрация
?) критика
Вопрос id:1685623
Субъект суждения - это
?) логическая связка
?) кванторное слово
?) понятие о предмете суждения
?) понятие о признаке суждения
Вопрос id:1685624
Суждения, состоящие из нескольких простых, связанных логическими связками, называются
Вопрос id:1685625
Сутью методологизма является преувеличение значения
Вопрос id:1685626
Существует давняя традиция противопоставлять интуицию
Вопрос id:1685627
Сущность деятельности оратора - в триединстве
?) запоминании содержания выступления
?) осознании содержания выступления
?) организации восприятия слушателей
?) речевом взаимодействии, направленном на достижение поставленной цели
?) удержании внимания
Вопрос id:1685628
Сущность деятельности слушателей составляют
?) организация восприятия слушателей
?) запоминание содержания выступления
?) восприятие
?) осознание
?) удержание внимания
Вопрос id:1685629
Тактические приемы, помогающие выиграть спор, можно разделить на
?) корректные и некорректные
?) лояльные и нелояльные
?) перспективные и бесперспективные
?) абсолютные и относительные
?) простые и сложные
Вопрос id:1685630
Теоретическая аргументация опирается на
?) опыт
?) рассуждение
?) иллюстрацию
?) здравый смысл
Вопрос id:1685631
Теоретическое обоснование оценок не допускает способов
?) опровержения
?) методологической аргументации
?) контекстуальных способов обоснования
?) эмпирического подтверждения
?) дедуктивного обоснования
Вопрос id:1685632
Теория и искусство истолкования, прежде всего истолкования текста, именуется
?) логистикой
?) герменевтикой
?) диалектикой
?) телеологией
Вопрос id:1685633
То, что не запрещено, -
Вопрос id:1685634
Точность формулировки тезиса означает
?) если суждение простое, то нужно выделить его логическое подлежащее (субъект) и логическое сказуемое (предикат)
?) истинность суждений
?) ясность употребляемых в суждении понятий
?) при формулировании сложных суждений должен быть понятен характер объединяющих их логических связок
?) точную количественную характеристику субъекта («все» или «некоторые»)
Вопрос id:1685635
Традиция представляет собой
?) нормативный акт, принятый высшим органом законодательной власти в порядке, установленном конституцией
?) анонимную, стихийно сложившуюся систему образцов, норм и правил, которой руководствуется в поведении устойчивая группа людей
?) знание, основанное на опыте, изучении фактов, опирающееся на непосредственное наблюдение, эксперимент
?) необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе
Вопрос id:1685636
Убедительность целевого обоснования оценок зависит от трех обстоятельств
?) насколько приемлема и важна для данной аудитории оценка, фиксирующая цель
?) используются ли аргументы к здравому смыслу
?) истинности аргументов
?) является ли само средство в достаточной мере приемлемым
?) насколько эффективной является связь между целью и средством, которое предлагается для ее достижения
Вопрос id:1685637
Укажите в приведенных примерах аргументы к авторитету
?) «У вас, я знаю, хватит ума и благородства признать, что …»
?) «В ходе следствия установлено, что …»
?) «Считается общепризнанным, что ….»
?) «Ссылаясь на мнение …»
?) «Я лишь повторяю тезис академика N.»
Вопрос id:1685638
Укажите в примерах схемы квазиэмпирического обоснования
?) А является причиной В; следствие В - позитивно ценно; значит, вероятно, причина А также является позитивно ценной
?) если необходимым условием истинности А является его ложность, то А ложно
?) из А логически следует В; В - позитивно ценно; значит, вероятно, А также является позитивно ценным
?) если А истинно, то оно истинно
Вопрос id:1685639
Укажите высказывание, отвечающее принципу аксиологической непротиворечивости
?) «Хорошо иметь кошку и хорошо иметь собаку, только если хорошо иметь кошку и собаку»
?) «Неверно, что Солнце вращается вокруг Земли»
?) «Неверно, что хорошо как путешествовать, так и не путешествовать»
?) «Неверно, что плохо не готовиться к экзаменам, и плохо готовиться»
?) «Москва - столица России»
Вопрос id:1685640
Укажите соответствие между аргументом и его определением
Левая частьПравая часть
аргумент к невежеству
обращение к присутствующим слушателям с целью привлечь их на свою сторону и оказать психологическое давление на оппонента
аргумент к публике
расточение неумеренных похвал сопернику с целью либо смягчить его, либо подсластить ему поражение
аргумент к тщеславию
использование в полемике таких фактов и положений, о которых противник ничего не знает
аргумент к вкусу
обращение к чувству вкуса, имеющемуся у аудитории и способному склонить ее к принятию выдвинутого положения
Вопрос id:1685641
Укажите соответствие между видом аргументации и ее оппозицией
Левая частьПравая часть
естественнонаучная
гуманитарная
абсолютная
контекстуальная
общезначимая
сравнительная
истинностная
ценностная
Вопрос id:1685642
Укажите соответствие между видом аргументов и примерами аргументов
Левая частьПравая часть
утверждения о фактах
«Клевета - это распространение заведомо ложных, порочащих другое лицо измышлений»
эмпирические обобщения
«Не существует двух людей с одинаковым узором на кожи на пальцах»
определения
«Отпечатки пальцев оставлены N»
постулаты
Презумпция невиновности
Вопрос id:1685643
Укажите соответствие между группой научных методов и конкретными методами
Левая частьПравая часть
частные методы
наблюдение, анализ, синтез, формализация, аксиоматизация, дедукция, индукция
философские методы
метафизика, диалектика
общенаучные методы
химический анализ, критический анализ исторических источников, социометрия
Вопрос id:1685644
Укажите соответствие между законом логики и его выражением
Левая частьПравая часть
закон исключенного третьего
истинно либо А, либо не-А
закон тождества
если А истинно, то оно истинно
закон достаточного основания
если А истинно, то существует некоторое В, из которого следует А
закон непротиворечия
неверно, что истинно А и не-А
Вопрос id:1685645
Укажите соответствие между компонентами оценки и их содержанием
Левая частьПравая часть
основание оценки
лицо (или группа лиц), приписывающее ценность некоторому объекту
субъект оценки
абсолютная и относительная
предмет оценки
то, с точки зрения чего производится оценивание
характер оценки
объект, которому приписывается ценность, или объекты, ценности которых сопоставляются
Вопрос id:1685646
Укажите соответствие между некорректным приемом аргументации и его проявлением
Левая частьПравая часть
аргумент к личности
угроза неприятными последствиями, применения насилия или прямое употребление каких-либо средств принуждения
аргумент «к палке»
внимание с тезиса и его аргументации смещается на личность того или иного участника аргументативного процесса
аргумент к авторитету
автор обращается не к партнеру, а к слушателям, зрителям, апеллируя к их чувствам в большей мере, чем к разуму, склоняет их принять свой тезис
аргумент к публике
истинность тезиса ассоциируется с именем авторитетного человека
Вопрос id:1685647
Укажите соответствие между понятием и его определением
Левая частьПравая часть
софизм
непреднамеренная логическая ошибка, связанная с нарушением законов и правил логики
парадокс
ошибка, обусловленная незнанием предмета, фактического положения дела, о котором идет речь
фактическая ошибка
два противоположных утверждения, для каждого из которых имеются убедительные аргументы
паралогизм
рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному утверждению
Вопрос id:1685648
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
тезис
лицо или группа лиц, которым аргументация адресована
реципиент
положение, истинность которого обосновывается в доказательстве
аргумент
суждение или совокупность суждений, посредством которых обосновывается истинность другого суждения или теории
аргументатор
лицо или группа лиц, выдвигающих и отстаивающих главное положение в аргументации
Вопрос id:1685649
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
теория
процедура, устанавливающая ложность теории или гипотезы в результате эмпирической проверки
формализация
проверка, эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, фактическими данными, экспериментом
верификация
отображение результатов мышления в точных понятиях и утверждениях
фальсификация
система основных идей в той или иной отрасли знания
Вопрос id:1685650
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аналогия свойств
умозаключение по аналогии, в котором переносимым признаком является признак-отношение
субъект аналогии
предмет, признак которого переносится на другой объект
образец аналогии
умозаключение по аналогии, в котором роль переносимого признака играет признак-свойство
аналогия отношений
предмет, на который переносится признак
Вопрос id:1685651
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эксплананс объяснения
объяснение, применяемое при выяснении роли и функции какого-либо элемента или подсистемы элементов в целостной системе
функциональное объяснение
утверждение, которое предстоит объяснить
экспланандум объяснения
множество начальных условий и общих законов или гипотез
телеологическое объяснение
способ объяснения, при котором основное внимание обращается на цели, смысл и намерения деятельности людей
Вопрос id:1685652
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
софистика
спор, направленный на достижение истины и использующий только корректные приемы ведения спора
дискуссия
спор, имеющий своей целью достижение победы над противоположной стороной с использованием как корректных, так и некорректных приемов
полемика
спор, направленный на победу над противоположной стороной и использующий только корректные приемы
эклектика
спор, имеющий своей целью достижение истины, но использующий для этого и некорректные приемы
Вопрос id:1685653
Укажите соответствие между сочинениями Аристотеля и их основным содержанием
Левая частьПравая часть
«Вторая аналитика»
рассматривает вероятнейшие заключения в ненаучной области мнения
«Первая аналитика»
классификация всего представляемого
«Категории»
содержит теорию научного доказательства
«Топика»
охватывает теорию заключений
Вопрос id:1685654
Укажите соответствие между стилем публичной речи и целью и способами воздействия
Левая частьПравая часть
художественный стиль
цель - не только информировать, но и направлять сознание и волю слушателей на запоминание важных мыслей. При этом используются две группы интонационных средств: логические и волевые
информационный (или деловой) стиль
главным образом, передача того или иного содержания, информации. Речь при этом отличается «логической интонацией» - без яркой эмоциональной или волевой окраски
публицистический стиль
триединство логики, чувств и воли; воздействует на волю слушателей больше через чувства, образ, пробуждая эмоционально-чувственную природу человека
научный стиль
пользуется триединством логики, чувства и воли, но логика в нем играет первостепенную роль; побуждает слушателей менять взгляды, ход мыслей, поведение
Вопрос id:1685655
Укажите соответствие между структурным элементом норм и его содержанием
Левая частьПравая часть
характер нормы
лицо или группа лиц, которым адресована норма
содержание нормы
действие, которое должно быть, может или не должно быть выполнено
условия приложения
обстоятельства, в которых должно или не должно выполняться действие
субъект
норма обязывает, разрешает или запрещает действие
Вопрос id:1685656
Укажите соответствие между суждением и его типом
Левая частьПравая часть
частноотрицательное
подавляющее большинство людей не знает своих прав
общеотрицательное
все граждане Российской Федерации имеют право на образование
общеутвердительное
некоторые люди честны
частноутвердительное
доказательства, полученные с нарушением закона, не могут быть положены в основу обвинения
Вопрос id:1685657
Укажите соответствие между типом авторитета и его характеристикой
Левая частьПравая часть
деонтический авторитет
приказ выполняется под угрозой наказания
авторитет солидарности
авторитет знатока, специалиста в какой-либо области
эпистемический авторитет
указания выполняются, поскольку это способствует достижению поставленной общей цели
авторитет санкции
авторитет вышестоящего лица или органа
Вопрос id:1685658
Укажите соответствие между типом доверия и его основанием
Левая частьПравая часть
доверие, связанное с репутацией
основано на высокой репутации источника информации или аргументации
вторичное доверие
основано на усилении собственной аргументации таким образом, чтобы с помощью лучшей разработки доводов добиться доверия аудитории
непосредственное доверие
опирается на все факты, свидетельства, наблюдения и выводы, полученные другими людьми, в частности, специалистами и экспертами в соответствующей области аргументации
косвенное доверие
основано на получении информации прямо от лица, обращающегося к аудитории и рассказывающего о своих намерениях и решениях
Вопрос id:1685659
Укажите схемы целевого (телеологического) понимания
?) если не-А есть причина не-В и В - позитивно ценно, то, по-видимому, А также позитивно ценно
?) А есть А
?) А - причина В и В - позитивно ценно, значит, В также, по-видимому, позитивно ценно
?) если А истинно, то оно истинно
?) истинно либо А, либо не-А
Вопрос id:1685660
Уловка, противоположная аргументу к авторитету, - это
?) круг в доказательстве
?) ошибка «не следует»
?) совершенное отрицание авторитетов
?) сужение тезиса
Вопрос id:1685661
Условие совместимости теоретической аргументации означает требование
?) сходства предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах
?) соответствия между нашей мыслью и действительностью
?) соответствия имеющимся в рассматриваемой области законам, принципам, теориям
?) соответствия индивидуальной речи нормам данного языка
Вопрос id:1685662
Условия правильного применения ссылки на авторитеты
?) доводы к авторитету существенны всегда
?) доводы к авторитету применимы в подкрепление доводов по существу
?) каждый авторитет - авторитет только в своей области
?) доказательство должно строиться по общим правилам умозаключения
?) тезис должен быть логически определенным, ясным и точным
Copyright testserver.pro 2013-2024