Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Аристотель привнес многое в развитие различных наук, в том числе и политической психологии.

В) Аристотель не признавал теологическую теорию государства.

Верны ли утверждения?

А) Бехтерев явился одним из основателей нового направления психологического исследования – социальной (общественной) психологии.

В) Бехтерев не ограничивался анализом только индивидуального поведения человека.

Верны ли утверждения?

А) Восстание толпы - это во многом именно взрыв эмоций и настроений, носящих недолговечный характер.

В) За анархией неизбежно следует диктатура.

Верны ли утверждения?

А) Вундт выделял в науке о «национальном духе» две дисциплины: «историческую психологию народов» и «психологическую этнологию».

В) Психология народов - самостоятельная наука наряду с индивидуальной психологией.

Верны ли утверждения?

А) Вытеснение считается первичной защитой эго.

В) Вытеснение представляет собой процесс удаления из сознания мыслей или чувств, причиняющих страдания.

Верны ли утверждения?

А) Деление психики на сознательное и бессознательное является основной предпосылкой психоанализа.

В) Поощрительный аспект суперэго – эго-идеал.

Верны ли утверждения?

А) Качество того или иного коллектива зависит от входящих в него единиц.

В) Проявление деятельности коллектива зависит главнейшим образом от его сплоченности.

Верны ли утверждения?

А) Коллективная рефлексология соприкасается с социологией, так как изучает основы совокупной деятельности социальных групп.

В) Коллективы не всегда имеют в виду общность интересов в том или другом отношении, предполагающую единство цели.

Верны ли утверждения?

А) Мотивация человека, согласно Фрейду, основана на гомеостазе.

В) Теория личности Фрейда послужила основой для психоаналитической терапии, успешно применяемой в настоящее время.

Верны ли утверждения?

А) Общность интересов и задачи – стимул, который побуждает коллектив к единству действий и придает самый смысл существованию коллектива.

В) Коллективы могут быть организованными и неорганизованными.

Верны ли утверждения?

А) Объектом психологии народов являются язык, мифы и обычаи.

В) Психология народов пытается, опираясь на этнологию и сравнительное изучение религий, выяснить общие условия тех или иных форм веры и культа.

Верны ли утверждения?

А) Понятие об ассоциациях с давних пор использовалось, чтобы объяснить связь идей.

В) Гартли возвел ассоциацию во всеобщий механический закон всех форм психической деятельности, в нечто подобное великому ньютонову закону всемирного тяготения.

Верны ли утверждения?

А) Предсознательное является мостом между осознанными и неосознанными областями психического.

В) Область бессознательного во многом определяет наше повседневное функционирование.

Верны ли утверждения?

А) Психоаналитическая теория Фрейда представляет собой пример психодинамического подхода к изучению поведения человека.

В) Фрейд больше чем другие психологи, был привержен к идее неизменяемости.

Верны ли утверждения?

А) Термин «массы» в обществознании впервые появляется в контексте аристократической критики социальных перемен XVII-XIX веков.

В) В современной науке толпа рассматривается лишь как один из видов массы.

Верны ли утверждения?

А) Учение И. Канта, доказывая априорную целостность, интегральность психического образа объекта, отвергало ассоцианизм.

В) Идея И. Канта о том, что сознание изначально организовано, изначально обладает структурой и способами построения своего материала, прочно вошла во многие психологические концепции XX столетия.

Верны ли утверждения?

А) Учение о причинности является не более чем продуктом веры в то, что за одним впечатлением (признаваемым причиной) появится другое (принимаемое за следствие).

В) Сознание - это функция мозга.

Верны ли утверждения?

А) Французские материалисты сыграли в эпоху Просвещения большую позитивную роль в интеллектуальной жизни Европы.

В) Духовная активность, отличающая человека от животного, проявляется, по Гердеру, прежде всего в языке.

___ - это препятствия, мешающие удовлетворению.

___ был одним из первых, кто уже в конце XIX – начале ХХ столетия выдвинул и настойчиво проводил идею комплексного изучения человека.

___ первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми инстинктами, рассудком и сознанием.

___ - масса, способная увлекаться примером.

___ - отрицание любого бытия кроме собственного сознания.

___ включается как защитный механизм, когда человек отказывается признать, что произошло неприятное событие.

___ выделил отличительные признаки личности, включенной в толпу.

___ изучал толпу как "нечто одушевленное (звериное)" и приписывал ей такие особенные черты, как "чрезмерная нетерпимость, ...ощущение своего всемогущества и взаимовозбудимость" людей, находящихся в толпе.

___ инстинкта всегда состоит в устранении или редукции возбуждения.

___ коллективной рефлексологии является изучение возникновения, развития и деятельности собраний и сборищ, проявляющих свою соборную соотносительную деятельность как целое благодаря взаимному общению друг с другом входящих в них индивидов.

___ означает любого человека, предмет в окружающей среде или в теле самого индивидуума, обеспечивающего цель инстинкта.

___ представляет собой процесс удаления из сознания мыслей или чувств, причиняющих страдания.

___ представляет собой процесс, посредством которого индивидуум приписывает собственные неприемлемые мысли, чувства и поведение другим людям.

___ процессы - нелогичная, иррациональная форма человеческих представлений.

___ – последний компонент развивающейся личности, функционально означающий систему ценностей, норм и этики, разумно совместимых с теми, что приняты в окружении индивидуума.

___ – состояние организма или потребность, вызывающая это состояние.

___ - учение о том, что источником знания служит чувственный опыт.

___ - человек, увлекающий своим примером массу на хорошее или дурное, благороднейшее или подлейшее, разумное или бессмысленное дело

___ был одним из первых мыслителей, который попытался подойти к анализу проблемы власти и подчинения на примере понимания природы массовых беспорядков и мятежей, направленных на свержение властей.

___ представляет собой количество энергии, необходимой для достижения цели, удовлетворения инстинкта.

___ рассматривается как единственная конструктивная стратегия обуздания нежелательных инстинктов.

___ тревога первоначально переживается как реалистическая (внешний источник наказания).

___ – задержка или остановка развития на определенной стадии.

___ – идеологическая концепция, призванная оправдывать политику как форму специализированной духовной деятельности, доказывать ее право на автономное существование и функционирование.

___ - возврат в наиболее раннюю стадию и проявление ребяческого поведения, характерного для этого периода.

___ - особая активность сознания.

___ в «Эскизе исторической картины прогресса человеческого разума» изобразил историческое развитие в виде бесконечного прогресса, обусловленного как внешней природой, культурными достижениями (открытия, изобретения), так и взаимодействием людей.

___ имеет отношение к ложной аргументации, благодаря которой иррациональное поведение представляется таким образом, что выглядит вполне разумным.

___ политическая психология давно развивалась в рамках достаточно широкого поведенческого подхода, у истоков которого в нашем контексте стояли Ч. Мерриам и Г. Лассуэлл.

___ развитие – биологически детерминированная последовательность, развертывающаяся в неизменном порядке и присущая всем людям, независимо от культурного уровня.

___ считал, что "интеллектуальная вульгарность и нравственная посредственность массы могут трансформироваться в мысли и чувства".

___ - в данном защитном механизме проявление переадресования инстинктивного импульса от более угрожающего объекта к менее угрожающему.