Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы менеджмента в образовании и управление воспитательными системами

Вопрос id:1364501
Приспособление своего тела, интонации к стилю общения другого человек называется
?) приспособлением
?) подмазкой
?) пристройкой
?) подпоркой
Вопрос id:1364502
Программные материалы и основные документы вырабатываются на ___ уровне
Вопрос id:1364503
Психологические качества, обеспечивающие эффективность педагогического общения, – это
?) эмпатия
?) интерес к людям
?) способность к спонтанности
?) манипулятивные способности
Вопрос id:1364504
Психология управления изучает
?) условия достижения быстрых результатов
?) особенности достижения успеха в управлении
?) психологические закономерности реализации основных управленческих функций
?) правила управления подчиненным
Вопрос id:1364505
Работа руководителя по подготовке кадров включает
?) аттестацию кадров
?) переподготовку
?) организацию непрерывного образования
?) повышение квалификации
Вопрос id:1364507
Распределите формы воспитательной работы по неделям месяца
Левая частьПравая часть
1-я неделя
тематический классный час
2-я неделя
собрание по подведению итогов работы
4-я неделя
ситуационный классный час
3-я неделя
собрание по планированию деятельности
Вопрос id:1364508
Регламентирование деятельности исполнителей связано с ___методами
?) административными
?) психологическими
?) экономическими
?) общественного воздействия
Вопрос id:1364509
Селективные решения связаны с
?) выбором наилучшего варианта
?) использованием традиционных подходов
?) оценкой достоинств различных решений
?) личностными особенностями руководителя
Вопрос id:1364510
Система целей в адаптивной системе должна быть
?) целостной
?) ранжированной
?) частичной
?) полной
Вопрос id:1364511
Слово «менеджмент» переводится с английского как
Вопрос id:1364512
Содержание воспитания в адаптивной системе определяется следующими программами
?) семья и школа
?) интеллект
?) город и село
?) здоровье
Вопрос id:1364513
Соотнесите компоненты содержания воспитания в адаптивной системе с их наполнением
Левая частьПравая часть
2-й компонент содержания
умения и привычки
4-й компонент содержания
опыт ценностных отношений
3-й компонент содержания
опыт творческой деятельности
1-й компонент содержания
знания о нравственных ценностях
Вопрос id:1364514
Соотнесите методы аргументации с соответствующими приемами
Левая частьПравая часть
метод «бумеранга»
частичные выводы
метод извлечения
прямое обращение к собеседнику
метод игнорирования
применение изрядной долей остроумия
фундаментальный
доводы собеседника не опровергаются
Вопрос id:1364515
Соотнесите методы и приемы стимулирования результативности труда
Левая частьПравая часть
экономические методы
участие в совместном принятии решений
метод расширения и обогащения работ
денежное поощрение или наказание
целевой метод
дать работнику больше работы
метод привлечения работников
постановка перед подчиненными конкретных и новых трудовых целей
Вопрос id:1364516
Соотнесите названия формальных структур управления с их признаками
Левая частьПравая часть
штабные структуры
полифункциональность действий руководителя
матричные структуры
привлекает к работе любых специалистов фирмы
функциональная структура
подчинение и исполнение в зависимости от исполняемых функций
линейно-иерархическая структура
консультативный орган для решения конкретных задач
Вопрос id:1364517
Соотнесите национальные стили переговоров с их проявлением
Левая частьПравая часть
японский
самостоятельность членов делегации
американский
чувствительность к общественному мнению
французский
многоэтапность переговоров
китайский
не любят общаться один на один
Вопрос id:1364518
Соотнесите показатели обученности и их проявления
Левая частьПравая часть
понимание
отличие предложенного объекта от аналогов
качество знаний
прочность, глубина, системность
различение
наличие собственного мнения
Вопрос id:1364519
Соотнесите стили управленческой деятельности и их признаки
Левая частьПравая часть
авторитарный
деловые, краткие распоряжения, запреты без снисхождения
либеральный
распоряжения в форме предложений, речь эмоциональная, тон товарищеский
демократический
отсутствуют похвала и порицание, нет сотрудничества, дела в коллективе идут сами по себе
Вопрос id:1364520
Соотнесите уровни управления воспитательными системами с их функциями
Левая частьПравая часть
внутришкольный
разработка программных материалов и основных документов
региональный
определение концептуальных основы воспитания
федеральный
осуществление информационно-аналитической, мотивационно-целевой, планово-прогностической и др. деятельностей
Вопрос id:1364521
Соотнесите фамилии авторов с их подходами
Левая частьПравая часть
В.А.Афанасьев
воспитательная система - сложное психолого-социо-педагогическое образование, неравновесное, саморегулируемое и управляемое
В.А.Караковский
системообразующий элемент воспитательной системы - а цели воспитания
А.М.Прохорова
воспитательная система - комплекс воспитательных целей, людей, отношений, среды и управленческой деятельности
Вопрос id:1364522
Соотнесите школы и основные формы ученического самоуправления
Левая частьПравая часть
школа № 825 г. Москвы
основой системы самоуправления является деятельность разнообразных, временно действующих инициативных групп
школа № 1504 г. Москвы
принята Конституция школы и школьные законы, действуют избранные демократическим путем совет школы и суд чести
школа № 734 г. Москвы
работают рабочие органы по видам деятельности(комиссии)
Вопрос id:1364523
Соотнесите этапы развития воспитательной системы с их характерными чертами
Левая частьПравая часть
четвертый этап
укрепление горизонтально-вертикальных связей в школьном коллективе, упорядочение жизни школы
первый этап
выявление целей, выработка главных ориентиров в организации воспитательного процесса
третий этап
бурное развитие школьного ученического коллектива и самоуправления в нем
второй этап
обновления или перестройки системы
Вопрос id:1364524
Спекулятивные техники аргументации включают техники
?) авторитета
?) бравады
?) преувеличения
?) анекдота
Вопрос id:1364525
Способность личности отражать с достаточной полнотой психологию организуемой группы называется психологическая
?) наблюдательность
?) деловитость
?) избирательность
?) коммуникабельность
Вопрос id:1364526
Степень обученности учащихся определяется следующими показателями
?) различение
?) запоминание
?) повторение
?) понимание
Вопрос id:1364527
Сторонники нормативной теории принятия решений считают, что
?) член организации является «экономическим человеком»
?) лицо, принимающее решение, имеет определенный порядок предпочтения вариантов выбора
?) лицо, принимающее решение, обладает всей необходимой информацией
?) существует единственно верный вариант принятия решения
Вопрос id:1364528
Структура педагогического менеджмента включает
?) цели
?) принципы
?) закономерности
?) характеристику элементов
Вопрос id:1364529
Структура первого уровня - ученическое самоуправление в коллективах ___ классов
?) 1-4
?) 5-9
?) 5-11
?) 10-11
Вопрос id:1364530
Термин «организаторское чутье» использовал в своих работах
?) Л. И.Уманский
?) П.Я.Гальперин
?) В.В.Давыдов
?) А.Н.Леонтьев
Вопрос id:1364531
Технологическая цепочка коллективного творческого дела включает в себя: выбор цели деятельности-----> планирование деятельности-----> ___ ------> подготовку и реализацию цели -------> самооценку собственной роли участниками процесса
Вопрос id:1364532
Тот или иной выбор, осуществляемый личностью как субъектом принятия решения, представляет собой следствие взаимодействия внешних и ___ факторов
Вопрос id:1364533
Требования, предъявляемые к целям адаптивной воспитательной системы, – это
?) целостность
?) альтернативность
?) объективность
?) дифференцированность
Вопрос id:1364534
У педагогов возможны разные типы поведения в условиях импровизации
?) дружеский
?) естественный
?) преднамеренно-уклончивый
?) эмоциональный срыв
Вопрос id:1364535
Управление воспитательной системой рассматривается как трехаспектный процесс, включающий управление
?) укрепляющее целостность системы
?) корректирующее
?) целостной системы
?) реформирующее
Вопрос id:1364536
Управление обеспечивает оптимальное ___ управляемой системы
Вопрос id:1364537
Управление системой воспитания предусматривает регулирование отношений в звене «учитель – ученик – ___»
Вопрос id:1364538
Управленческий цикл включает ряд управленческих функций
?) систематизация
?) контроль
?) организация деятельности
?) планирование
Вопрос id:1364539
Уровень сформированности качеств учащихся оценивается по
?) показателям
?) индикаторам
?) понятиям
?) критериям
Вопрос id:1364540
Успешное педагогическое общение и взаимодействие педагога с обучаемыми предполагает наличие у педагога ряда ___ качеств
Вопрос id:1364542
Формализм в реализации принципа развивающего обучения проявляется в
?) спонтанных действиях
?) неумении развить творчество учащихся
?) подавлении активности учащихся
?) неумении направить работу учащихся
Вопрос id:1364543
Функция в переводе в латинского языка означает
?) объяснение
?) предназначение
?) исполнение
?) применение
Вопрос id:1364544
Функция организации предполагает создание такой системы, в которую логично вписываются следующие компоненты
?) технические средства
?) работающий человек или группа людей
?) финансовые ресурсы
?) экономические отношения
Вопрос id:1364545
Функция организованных систем, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию ее программы, цели, называется
?) обучением
?) организацией
?) моделированием
?) управлением
Вопрос id:1364546
Цели воспитания в адаптивной системе должны отвечать требованию ___
Вопрос id:1364547
Цели воспитания включают в себя следующие идеи
?) воспитание гражданина-патриота
?) формирование коллективизма
?) быстрая адаптация личности к условиям социума
?) всестороннее развитие личности
Вопрос id:1364548
Человек думает в ___ раза быстрее, чем говорит (ответ дать цифрой)
Copyright testserver.pro 2013-2024