Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы менеджмента в образовании и управление воспитательными системами

Вопрос id:1364501
Приспособление своего тела, интонации к стилю общения другого человек называется
?) подпоркой
?) подмазкой
?) пристройкой
?) приспособлением
Вопрос id:1364502
Программные материалы и основные документы вырабатываются на ___ уровне
Вопрос id:1364503
Психологические качества, обеспечивающие эффективность педагогического общения, – это
?) способность к спонтанности
?) интерес к людям
?) эмпатия
?) манипулятивные способности
Вопрос id:1364504
Психология управления изучает
?) психологические закономерности реализации основных управленческих функций
?) правила управления подчиненным
?) условия достижения быстрых результатов
?) особенности достижения успеха в управлении
Вопрос id:1364505
Работа руководителя по подготовке кадров включает
?) аттестацию кадров
?) переподготовку
?) повышение квалификации
?) организацию непрерывного образования
Вопрос id:1364507
Распределите формы воспитательной работы по неделям месяца
Левая частьПравая часть
3-я неделя
собрание по подведению итогов работы
1-я неделя
тематический классный час
2-я неделя
ситуационный классный час
4-я неделя
собрание по планированию деятельности
Вопрос id:1364508
Регламентирование деятельности исполнителей связано с ___методами
?) психологическими
?) экономическими
?) административными
?) общественного воздействия
Вопрос id:1364509
Селективные решения связаны с
?) выбором наилучшего варианта
?) использованием традиционных подходов
?) личностными особенностями руководителя
?) оценкой достоинств различных решений
Вопрос id:1364510
Система целей в адаптивной системе должна быть
?) целостной
?) ранжированной
?) полной
?) частичной
Вопрос id:1364511
Слово «менеджмент» переводится с английского как
Вопрос id:1364512
Содержание воспитания в адаптивной системе определяется следующими программами
?) здоровье
?) семья и школа
?) город и село
?) интеллект
Вопрос id:1364513
Соотнесите компоненты содержания воспитания в адаптивной системе с их наполнением
Левая частьПравая часть
3-й компонент содержания
опыт творческой деятельности
2-й компонент содержания
знания о нравственных ценностях
1-й компонент содержания
умения и привычки
4-й компонент содержания
опыт ценностных отношений
Вопрос id:1364514
Соотнесите методы аргументации с соответствующими приемами
Левая частьПравая часть
фундаментальный
частичные выводы
метод «бумеранга»
прямое обращение к собеседнику
метод извлечения
доводы собеседника не опровергаются
метод игнорирования
применение изрядной долей остроумия
Вопрос id:1364515
Соотнесите методы и приемы стимулирования результативности труда
Левая частьПравая часть
целевой метод
дать работнику больше работы
метод привлечения работников
постановка перед подчиненными конкретных и новых трудовых целей
экономические методы
участие в совместном принятии решений
метод расширения и обогащения работ
денежное поощрение или наказание
Вопрос id:1364516
Соотнесите названия формальных структур управления с их признаками
Левая частьПравая часть
линейно-иерархическая структура
привлекает к работе любых специалистов фирмы
штабные структуры
полифункциональность действий руководителя
функциональная структура
консультативный орган для решения конкретных задач
матричные структуры
подчинение и исполнение в зависимости от исполняемых функций
Вопрос id:1364517
Соотнесите национальные стили переговоров с их проявлением
Левая частьПравая часть
китайский
многоэтапность переговоров
японский
самостоятельность членов делегации
французский
чувствительность к общественному мнению
американский
не любят общаться один на один
Вопрос id:1364518
Соотнесите показатели обученности и их проявления
Левая частьПравая часть
понимание
наличие собственного мнения
качество знаний
отличие предложенного объекта от аналогов
различение
прочность, глубина, системность
Вопрос id:1364519
Соотнесите стили управленческой деятельности и их признаки
Левая частьПравая часть
либеральный
распоряжения в форме предложений, речь эмоциональная, тон товарищеский
авторитарный
отсутствуют похвала и порицание, нет сотрудничества, дела в коллективе идут сами по себе
демократический
деловые, краткие распоряжения, запреты без снисхождения
Вопрос id:1364520
Соотнесите уровни управления воспитательными системами с их функциями
Левая частьПравая часть
федеральный
разработка программных материалов и основных документов
внутришкольный
осуществление информационно-аналитической, мотивационно-целевой, планово-прогностической и др. деятельностей
региональный
определение концептуальных основы воспитания
Вопрос id:1364521
Соотнесите фамилии авторов с их подходами
Левая частьПравая часть
А.М.Прохорова
воспитательная система - сложное психолого-социо-педагогическое образование, неравновесное, саморегулируемое и управляемое
В.А.Афанасьев
воспитательная система - комплекс воспитательных целей, людей, отношений, среды и управленческой деятельности
В.А.Караковский
системообразующий элемент воспитательной системы - а цели воспитания
Вопрос id:1364522
Соотнесите школы и основные формы ученического самоуправления
Левая частьПравая часть
школа № 825 г. Москвы
основой системы самоуправления является деятельность разнообразных, временно действующих инициативных групп
школа № 734 г. Москвы
принята Конституция школы и школьные законы, действуют избранные демократическим путем совет школы и суд чести
школа № 1504 г. Москвы
работают рабочие органы по видам деятельности(комиссии)
Вопрос id:1364523
Соотнесите этапы развития воспитательной системы с их характерными чертами
Левая частьПравая часть
второй этап
обновления или перестройки системы
третий этап
бурное развитие школьного ученического коллектива и самоуправления в нем
первый этап
укрепление горизонтально-вертикальных связей в школьном коллективе, упорядочение жизни школы
четвертый этап
выявление целей, выработка главных ориентиров в организации воспитательного процесса
Вопрос id:1364524
Спекулятивные техники аргументации включают техники
?) авторитета
?) преувеличения
?) бравады
?) анекдота
Вопрос id:1364525
Способность личности отражать с достаточной полнотой психологию организуемой группы называется психологическая
?) избирательность
?) коммуникабельность
?) деловитость
?) наблюдательность
Вопрос id:1364526
Степень обученности учащихся определяется следующими показателями
?) различение
?) повторение
?) понимание
?) запоминание
Вопрос id:1364527
Сторонники нормативной теории принятия решений считают, что
?) член организации является «экономическим человеком»
?) лицо, принимающее решение, обладает всей необходимой информацией
?) лицо, принимающее решение, имеет определенный порядок предпочтения вариантов выбора
?) существует единственно верный вариант принятия решения
Вопрос id:1364528
Структура педагогического менеджмента включает
?) цели
?) закономерности
?) принципы
?) характеристику элементов
Вопрос id:1364529
Структура первого уровня - ученическое самоуправление в коллективах ___ классов
?) 5-9
?) 1-4
?) 5-11
?) 10-11
Вопрос id:1364530
Термин «организаторское чутье» использовал в своих работах
?) В.В.Давыдов
?) А.Н.Леонтьев
?) П.Я.Гальперин
?) Л. И.Уманский
Вопрос id:1364531
Технологическая цепочка коллективного творческого дела включает в себя: выбор цели деятельности-----> планирование деятельности-----> ___ ------> подготовку и реализацию цели -------> самооценку собственной роли участниками процесса
Вопрос id:1364532
Тот или иной выбор, осуществляемый личностью как субъектом принятия решения, представляет собой следствие взаимодействия внешних и ___ факторов
Вопрос id:1364533
Требования, предъявляемые к целям адаптивной воспитательной системы, – это
?) альтернативность
?) дифференцированность
?) объективность
?) целостность
Вопрос id:1364534
У педагогов возможны разные типы поведения в условиях импровизации
?) естественный
?) эмоциональный срыв
?) преднамеренно-уклончивый
?) дружеский
Вопрос id:1364535
Управление воспитательной системой рассматривается как трехаспектный процесс, включающий управление
?) целостной системы
?) укрепляющее целостность системы
?) реформирующее
?) корректирующее
Вопрос id:1364536
Управление обеспечивает оптимальное ___ управляемой системы
Вопрос id:1364537
Управление системой воспитания предусматривает регулирование отношений в звене «учитель – ученик – ___»
Вопрос id:1364538
Управленческий цикл включает ряд управленческих функций
?) контроль
?) организация деятельности
?) систематизация
?) планирование
Вопрос id:1364539
Уровень сформированности качеств учащихся оценивается по
?) понятиям
?) индикаторам
?) показателям
?) критериям
Вопрос id:1364540
Успешное педагогическое общение и взаимодействие педагога с обучаемыми предполагает наличие у педагога ряда ___ качеств
Вопрос id:1364542
Формализм в реализации принципа развивающего обучения проявляется в
?) неумении направить работу учащихся
?) подавлении активности учащихся
?) спонтанных действиях
?) неумении развить творчество учащихся
Вопрос id:1364543
Функция в переводе в латинского языка означает
?) предназначение
?) применение
?) исполнение
?) объяснение
Вопрос id:1364544
Функция организации предполагает создание такой системы, в которую логично вписываются следующие компоненты
?) финансовые ресурсы
?) работающий человек или группа людей
?) экономические отношения
?) технические средства
Вопрос id:1364545
Функция организованных систем, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию ее программы, цели, называется
?) обучением
?) управлением
?) моделированием
?) организацией
Вопрос id:1364546
Цели воспитания в адаптивной системе должны отвечать требованию ___
Вопрос id:1364547
Цели воспитания включают в себя следующие идеи
?) быстрая адаптация личности к условиям социума
?) всестороннее развитие личности
?) воспитание гражданина-патриота
?) формирование коллективизма
Вопрос id:1364548
Человек думает в ___ раза быстрее, чем говорит (ответ дать цифрой)
Copyright testserver.pro 2013-2024