Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) Астения - нарушение темпа созревания наиболее поздно формирующихся мозговых систем.

В) Проскопия - способность выявлять прошлые и будущие события.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Дизонтогенез - нарушение развития организма на каком-либо этапе онтогенеза.

В) Аномалия - нарушение развития организма на каком-либо этапе онтогенеза.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Задержка психического развития - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.

В) Олигофрения - стойкое недоразвитие сложных форм психической деятельности, возникающее вследствие поражения центральной нервной системы на ранних этапах онтогенеза.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Искаженное развитие - синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций, замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма.

В) Гипеактивность - возврат функций на более ранний возрастной уровень, как временного, функционального характера, так и стойкого, связанного с повреждением функции.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Когнитивная депривация - явление, возникающее в обстоятельствах, когда ограничиваются возможности человека в усвоении значений внешнего пространства, связанные с осмыслением происходящего вовне.

В) Сенсорная депривация - явление, возникающее в обстоятельствах, когда ограничиваются возможности человека в усвоении значений внешнего пространства, связанные с осмыслением происходящего вовне.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Олигофрения - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.

В) Психопатия - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Аутоагрессия характеризуется активностью, приводящей или способной привести к ранениям самого человека.

В) «Ретроскопия» - термин, которым в парапсихологии принято обозначать способность человека одним только усилием мысли оказывать воздействие на физические объекты.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) К задержке психического развития конституционального происхождения относятся умственная отсталость, аутизм.

В) К задержке психического развития конституционального происхождения относятся гармонический, психический и психофизический инфантилизм.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Психопатия - аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.

В) Психастеническая психопатия характеризуется склонностью к периодическим сменам настроения, в детском возрасте диагностируется редко.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Ретардация - возврат функций на более ранний возрастной уровень, как временного, функционального характера, так и стойкого, связанного с повреждением функции.

В) Тормозимый вариант патологического развития личности чаще формируется в условиях такого типа гиперопеки, при котором авторитарность, деспотичность воспитания подавляют в ребенке самостоятельность, инициативность, делая его робким, застенчивым, обидчивым, а в дальнейшем - пассивным и неуверенным в себе

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Сенсорная депривация проявляется в ограничении двигательных действий, обусловленных первичным дефектом, вторичными и сопутствующими отклонениями.

В) Эмоциональная депривация - продолжительное более или менее полное лишение человека эмоциональных впечатлений.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Соматогенная задержка психического развития характеризуется эмоциональной незрелостью, которая обусловлена длительными, хроническими заболеваниями, врожденными и приобретенными нарушениями соматической сферы, в первую очередь, пороками сердца.

В) Задержка психического развития церебрально-органического генеза характеризуется эмоциональной незрелостью, которая обусловлена длительными, хроническими заболеваниями, врожденными и приобретенными нарушениями соматической сферы, в первую очередь пороками сердца.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Тип воспитания «Золушка» характеризуется тем, что в семье захваливают ребенка, выполняют все его капризы, постоянно защищают, не приучают к труду.

В) Тип воспитания «кумир семьи» характеризуется тем, что в семье захваливают ребенка, выполняют все его капризы, постоянно защищают, не приучают к труду.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Тип воспитания «Золушка» характеризуется тем, что ребенок не получает ласки со стороны родителей, его избивают, издеваются над ним, противопоставляют другим детям.

В) Тип воспитания «кумир семьи» характеризуется тем, что ребенок не получает ласки со стороны родителей, его избивают, издеваются над ним, противопоставляют другим детям.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Шизоидная психопатия обусловлена негрубыми экзогенными вредными воздействиями, перенесенными в раннем детстве, представляет собой вариант дисгармоничного инфантилизма

В) Истероидная психопатия обусловлена негрубыми экзогенными вредными воздействиями, перенесенными в раннем детстве, представляет собой вариант дисгармоничного инфантилизма

Подберите правильный ответ

___ психогенные реакции возникают в острых конфликтных ситуациях, содержащих угрозу для жизни или базовых личностных ценностей: при массовых катастрофах – пожарах, наводнениях, землетрясениях, кораблекрушениях, дорожно-транспортных происшествиях, физическом и нравственном насилии.

___ чаще возникает у людей, близких к художественному типу ВНД, и проявляется в двигательно-опорных и вегетативных расстройствах.

___ вариант патологического развития личности чаще наблюдается у девочек и возникает в семьях, где ребенок воспитывается в изнеженной обстановке в условиях гиперопеки, неправомерно завышенной оценки его внешности и способностей.

___ может быть связан(а) с неправильными условиями воспитания обычно в семьях, где растет лишь один ребенок, которого опекают сразу несколько взрослых, что часто препятствует развитию у ребенка самостоятельности, воли, умения, а в последующем и желания преодолевать жизненные трудности.

___ чаще развивается у людей мыслительного типа и проявляется в навязчивых идеях или страхах.

___ психогенные реакции возникают обычно вследствие серьезных жизненных неудач, потери близких людей, краха больших надежд

___ характеризуется: 1) пониманием чужой речи, мимики и жестикуляции в пределах постоянного обихода; 2) определенными возможностями к овладению речью, усвоению отдельных несложных трудовых навыков; 3) крайне бедным словарным запасом; 4) наличием грубых дефектов памяти, восприятия, мышления, моторики и эмоционально-волевой сферы.

___ вариант патохарактерологического формирования личности обусловлен воздействиями неблагоприятной среды: длительные конфликтные ситуации; алкоголизм родителей; ссоры, агрессивность членов семьи по отношению друг к другу - в результате чего у ребенка развиваются черты аффективной взрывчатости, склонность к разрядке раздражения, гнева, повышенная готовность к конфликтам.

___ характеризуется выраженным опережением развития одних психических функций и свойств формирующейся личности и значительным отставанием темпа и сроков созревания других функций и свойств, что становится основой дисгармонической структуры личности и психики в целом.

Выделены следующие основные варианты задержки психического развития: 1) задержка психического развития конституционального происхождения; 2) задержка психического развития соматогенного происхождения; 3) задержка психического развития психогенного происхождения; 4) задержка психического развития церебрально-органического генеза.

Выполнение повседневных занятий в одном порядке и в то же время, например, соблюдение неизменной диеты или ритуала облачения в одежду, - это ___ поведение при аутизме.

Группа религиозно-философских доктрин, согласно которым бессмертная сущность живого существа перевоплощается снова и снова из одного тела в другое, - это

Искаженное психическое развитие, характеризующееся главным образом нарушением контактов с окружающими, эмоциональной холодностью, перверсией интересов, стереотипностью деятельности, - это

К биологическим факторам возникновения психических нарушений у детей относятся: 1) пороки развития мозга, связанные с поражением генетического материала; 2) внутриутробные нарушения; 3) патология родов; 4) педагогическая запущенность.

К конституциональным психопатиям относятся: 1) шизоидная; 2) эпилептоидная; 3) циклоидная; 4) психастеническая; 5) истероидная

К пограничным психическим состояниям относятся: 1) реактивные состояния; 2) неврозы; 3) психопатоподобные состояния; 4) задержки психического развития.

К пси-явлениям относятся: 1) реинкарнация; 2) "deja-vu"; 3) ясновидение; 4) предвидение; 5) "астральный выход"; 6) телепортация.

Наиболее легкая степень умственной отсталости, характеризующаяся сниженным интеллектом, дефектами речи в виде шепелявости, сигматизма, аграмматизма, недоразвитием аналитико-синтетической функции высшей нервной деятельности, нарушением фонетического слуха, - это

Намеренное соблюдение неких правил, например, расположение объектов определенным образом, - это ___ поведение при аутизме.

Под ___ понимают запаздывание или приостановку психического развития.

При ___ психопатии речь идет о стойких характерологических особенностях в виде напряженности эмоций и влечений, немотивированных колебаниях настроения; в раннем дошкольном возрасте для таких детей характерны бурные и затяжные аффективные реакции, а в более старшем возрасте на первый план выступают агрессивность, мстительность, злопамятность.

Причинами возникновения задержки психического развития психогенного происхождения являются

Причиной возникновения задержки психического развития конституционального характера является

Причиной возникновения задержки психического развития соматогенного происхождения является

Причиной возникновения задержки психического развития церебрально-астенического генеза является

Пси-явление, заключающееся в изменении координат объекта, при котором траектория объекта не может быть описана математически непрерывной функцией в несингулярной системе координат, - это

Ребенку с ___ типом психопатии присущи черты аутизма, его эмоциональная сфера характеризуется дисгармоничным сочетанием повышенной чувствительности и ранимости в отношении собственных переживаний с холодностью и безразличием в отношении переживаний окружающих.

Самая глубокая степень умственной отсталости, при которой практически отсутствует речь, - это

Социальное поведение, отклоняющееся от "нормального" или социально приемлемого в том или ином обществе, - это

Тип воспитания, когда родители уделяют повышенное внимание своему ребенку, постоянно навязывают ему свое мнение, не дают ему проявлять самостоятельность, - это

Тип воспитания, когда родители, проявляют недостаточное внимание к своему чаду, не занимаются его воспитанием, - это

У людей промежуточного типа возникают неврозы по типу ___, которая проявляется в снижении работоспособности, нарушениях сна, раздражительности

Узкосфокусированное поведение, при котором интерес человека или его активность, например, направлена на единственную телепрограмму или игрушку, - это ___ поведение при аутизме.

Форма девиантного поведения, проявляющаяся в воздействии на психику несовершеннолетнего человека целого комплекса отрицательных социально-психологических, психофизиологических факторов, проявляющихся в семейном неблагополучии, акцентуированности черт характера психотравмирующими факторами, ситуационными особенностями и как следствие совершения различной тяжести правонарушений, - это

Циклическое непроизвольное воспроизведение двигательных и сенсорно-перцептивных образов - это навязчивые