Список вопросов базы знаний

Развитие явления или процесса в результате постепенных непрерывных изменений, переходящих одно в другое без скачков и перерывов, характеризуется как

Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе характеризуется как

Совокупность способов познания, получения и объяснения фактов и раскрытия закономерностей исследуемых психических явлений, характеризуется как

Согласно А.Д.Леонтьеву, деятельность включает следующие компоненты

Согласно принципу замкнутой каузальности психики В.Вундта, психические следствия вытекают из ___ причин

Теоретические концепции, применяемые ко всем или к большинству научных дисциплин, составляют содержание

Трактовка деятельности как особой системы, в недрах которой формируются психические процессы, была разработана

Устойчивая конфигурация и взаимосвязь основных категорий психологии, при которой изменение одних элементов влечет за собой изменение других, характеризуется как

Философский и психологический вопрос об отношении психики - (или психических явлений) к телу (физиологическим явлениям) характеризуется как ___ проблема

Философский постулат, согласно которому психическое и физическое (физиологическое) - это два самостоятельных ряда процессов, параллельно развертываемых, но не связанных между собой отношениями причины и следствия, характеризуется как психофизический

Философский принцип и способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете единого начала всего существующего (материи или духа) характеризуется как

Философское учение, считающее материальную и духовную субстанции равноправными началами, характеризуется как

Центральной методологической проблемой научной психологии является проблема

Атомистическая психология делала попытку разложить психическую жизнь на элементы, чтобы исследовать их взаимосвязи

В исследованиях, выполненных в расходящихся методологических традициях, психологи склонны видеть все что угодно, только не методологические открытия

В классификации наук О. Конта психологии нашлось место

В психологии множество проблем, которые психологи решают с позиции многочисленных и различных по методологии научных школ

Некоторые психологи предлагают пересмотреть понятие "предмет психологии"

Общая психология, по Л. С. Выготскому, - совокупность принципов и "опосредующих теорий"

Парадигма - ранний этап развития психологии труда и инженерной психологии, главной проблемой которого была научная организация труда

Парадигма - собирательное обозначение набора установок, ценностей, процедур, методов и т. д., составляющих общепринятое направление в определенной дисциплине в определенный момент времени

Подлежит сомнению наличие кризиса современной психологии

Понятие "предмет психологии" должно быть "искусственно" сконструированным:

Проблема (от греч. problema - задача) - задача, решение которой ориентировано не столько на достижение практического результата, сколько на выработку новой или рефлексию уже использующейся методологической позиции

Психическая субстанция, как утверждал К. Г. Юнг, - особый мир со своими законами, структурой и средствами выражения

Психотехника - процедура и техника проведения психологических исследований

Психотехника - собирательное обозначение набора установок, ценностей, процедур, методов, составляющих общепринятое направление в определенной дисциплине в определенный момент времени

Трансперсональная психология - ряд психологических направлений, в которых особое внимание обращается на феномены сознания, выходящие за рамки обыденного опыта

Ф. Брентано выступал за "атомизм" вундтовской психологии

"Кризис" - указания на то, как будет исследоваться тот или иной предмет

А. А. Тюков считает, что психология, как и вся современная наука, способна к собственной методологической рефлексии

А. В. Юревич отмечает, что в последние десятилетия ситуация усугубилась

А. В. Юревич считает, что одна из главных особенностей методологического самосознания психологов состоит в перманентном ощущении кризиса

А. В. Юревич указывает, что в 70-е годы XX века возлагались большие надежды на появление универсальной психологической теории

В семидесятые годы ХХ в. в книге "Деятельность. Сознание. Личность" (1975) А. Н. Леонтьев писал о кризисе мировой психологической науки

Внешние (социальные) факторы кризиса - проникновение в психологию профессионалов, знакомых с уже накопленными психологическими сведениями

Внешние (социальные) факторы кризиса - расширение сферы интересов современной психологии, появление новых проблем, для решения которых она еще не готова, что естественно для развития науки

Внутренние (логика развития самой науки) факторы кризиса - полная свобода мнений, проникновение в психологию непрофессионалов

Внутренние (логика развития самой науки) факторы кризиса - расширение сферы интересов современной психологии, появление новых проблем, для решения которых она еще не готова, что естественно для развития науки:

Если психология хочет найти выход из кризиса, то она должна проделать определенную методологическую работу по осмыслению своего предмета

Методология в узком смысле - концептуализация процесса исследования

Методология в широком смысле предполагает суд, судебное разбирательство:

Методология в широком смысле предполагает указания на то, как будет исследоваться предмет

П. Я. Гальперин полагал, что диалектическому материализму удалось решить главные методологические вопросы психологии

Сегодняшний кризис в психологии - кризис мировой психологической науки

"Проигрывание" действий в уме входит в обдумывание поступков

В теории деятельности намечен один механизм образования мотивов, который получил название механизма сдвига мотива на цель

Действие - процесс, направленный на реализацию цели

Личностный смысл - переживание повышенной субъективной значимости предмета, действия или события, оказавшегося в поле действия ведущего мотива

Мотивы порождают действия