Список вопросов базы знаний

В отношении процесса переживания горя у детей невозможно выделить четкие стадии, определить длительность или порядок

Вопросники или анкеты используются для оценки результатов, которые каждый ребенок вынес из групповых занятий

Групповая терапия с детьми является очень эффективной, так как в группе есть возможность работы с проблемой изолированности горюющего ребенка

Дети в возрасте от девяти до 12 лет понимают конечность жизни и они боятся возможности своей смерти

Дети не испытывают потребность говорить о своих страхах, которые у них вызывают вопросы жизни и смерти

Дети незаметно для других входят в состояние переживания горя и так же незаметно из него выходят

Если детям не сказали всю правду о смерти, то в дальнейшем им потребуется помощь

Идентификация по полу происходит в возрасте 16 лет

Интервью с ребенком, пережившим значительную травму, трудно и для ребенка, и для специалиста, старающегося ему помочь

Многие взрослые, сами переживая утрату, не всегда понимают, что происходит с теми, кто находится рядом

Начало и завершение работы группы так же важны, как и сама работа во время встреч

Оптимальное количество терапевтической группы - 12 человек

Очень трудно помочь ребенку в состоянии отчаяния, если вы сами испытываете такие же чувства и эмоции

Программа занятий должна соответствовать процессу, через который проходит каждый человек, испытывающий ситуацию утраты

Реакция детей на смерть и процесс ухода человека из жизни не зависит от личного опыта и возраста

Родители должны ограждать ребенка от приобретения собственного жизненного опыта

С помощью рисунка можно выразить как позитивные, так и негативные чувства

Впервые понятие переноса ввел в 1935 году Э. Фромм

Горе - восстановление функционирования в повседневной жизни

Группы "тяжелой утраты" предназначены для пожилых людей, переживающих горе

Депрессия в поздней жизни часто следует за главным неблагоприятным жизненным событием, таким как тяжелое горе или обострение болезни

К механизмам переноса относятся отрицание, гнев и страх собственной смерти

Люди старшего возраста больше подвержены риску переживания тяжелых утрат, чем молодые

Механизм переноса может быть полезен для оказания психологической помощи пожилым людям и членам их семей

Модель работы горя первоначально была предложена Зигмундом Фрейдом

Наилучшая первичная поддержка для горюющих со стороны персонала заключатся в словах "понимать" и "быть доступным, полезным"

Один из биологических симптомов депрессии - обретение радости от активности, деятельности

Опыт работы Санкт-Петербургского хосписа насчитывает более 80 лет

Социальная поддержка может помочь пожилым людям уменьшить часто испытываемые ими чувства одиночества и изолированности

Специалист обязан терапевтически адекватно ответить на собственные интенсивные эмоциональные реакции

Способы, которые помогают стать более гуманными в своей профессии, - тренинг и консультирование

Утрата семейных ролей и попытки найти новую идентичность влияют на переживающего тяжелую утрату человека

Чрезмерная нагрузка от тяжести утраты происходит при повторении или наложении нескольких потерь

Чрезмерная нагрузка от тяжести утраты происходит при потере близких

В консультировании важно уметь слушать принимая, но не осуждая

В консультировании горюющего человека физический контакт играет определенную роль

В нормальном ходе переживания горя люди впадают в депрессию, становятся дезорганизованными

В трехступенчатой модели помощи третья стадия всегда обязательна

Внезапность является причиной шока

Все люди в разном возрасте отличаются большими индивидуальными различиями в переживании горя, которое испытывают

Горе - отклик на позитивное событие

Если горе подавлено каким-то образом, требуется изучить причины, почему человек избегает горя

Институционализация смерти, ее деритуализация, порождает эффект "притеснения" горя

Моральное выражение горя проявляется в смущении, сомнениях, растерянности

На первой стадии помощи консультант выслушивает клиента, который говорит так, как хочет рассказать

На стадии отрицания люди, переживающие горе, могут иметь самые различные реакции нерационального поведения

Нормальный процесс переживания горя трудно отличить от патологического

Потеря близкого человека, выражающаяся в переживании горя, "горевании", имеет определенную последовательность

Процесс горя был описан Элизабет Кюблер-Росс

Физическое выражение горя имеет общие признаки и симптомы, такие как слабость, сухость во рту, сжатие грудной клетки