Список вопросов базы знаний

Автор книги «Человек как предмет воспитания»

Ведущим видом деятельности ребенка-дошкольника является

Величина, остающаяся неизменяемой при тех или иных преобразованиях, называется

Вторая младшая группа детского сада - это дети ___ лет

Действия со значениями, свободные от операциональной стороны, которые носят изобразительный характер, называются

Действия-манипуляции, которые ребенок совершает вместе со взрослым, обследуя свойства и качества предмета, игрушки, называются ___ игрой

Детализация в рисунках появляется у детей ___ лет

Деятельность ребенка, направленная на обслуживание им самого себя, называется

Деятельность ученика по освоению, закреплению и применению знаний, умений и навыков, самостимулированию к поиску, решению учебных задач, самооценке учебных достижений, осознанию личностного смысла и социальной значимости культурных ценностей и человеческого опыта, процессов и явлений окружающей действительности называется

Деятельность учителя по передаче информации, организации учебно-познавательной деятельности учащихся, оказанию помощи при затруднении в процессе учения, стимулированию интереса, самостоятельности и творчества учащихся, оценке учебных достижений учащихся называется

Естественная или преднамеренно созданная обстановка, в которой ребенок вынужден действовать и в своих действиях обнаруживает некий уровень уже сформированных у него определенных качеств, называется воспитывающей

Закономерности и принципы обучения, его цели, методы, формы, средства обучения называются предметом

Запас усвоенных понятий и способов деятельности называется

Игра, в которой действия ребенка направлены на выявление специфических свойств предмета и на достижение с его помощью определенного эффекта, называется

Игра, в которой манипуляции ребенка с предметом наделяются игровым смыслом, называется

Игры, в которых ребенок проявляет свою выдумку, инициативу, самостоятельность, называются

Игры, представляющие собой разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки). называются

Из перечисленного: 1) игра; 2) рисование; 3) учеба; 4) конструирование; 5) аппликация - продуктивными видами деятельности дошкольника являются

Из перечисленного: 1) принятие внутренней позиции школьника; 2) ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе; 3) развитие образных представлений; 4) развитие мелких групп мышц; 5) развитие основных движений (бег, прыжки и т.д.) - к интеллектуальной готовности к школьному обучению относят

Из перечисленного: 1) развитие анализаторных систем; 2) умение читать; 3) принятие внутренней позиции школьника; 4) умение считать; 5) мотив учения - к мотивационной готовности к школьному обучению относят

Из перечисленного: 1) состояние здоровья; 2) любознательность; 3) умение писать; 4) умение считать; 5) умение читать - к специальной готовности к школьному обучению относят

Из перечисленного: 1) состояние здоровья; 2) развитие образных представлений; 3) сенсорное развитие; 4) развитие анализаторных систем; 5) развитие мелких групп мышц; 6)развитие речи и мышления - к физической готовности к школьному обучению относят

Из перечисленного: 1) умение общаться со взрослыми и со сверстниками; 2) развитие анализаторных систем; 3) ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе; 4) развитие мелких групп мышц; 5) умение войти в детское сообщество, действовать совместно с другими - к социальной готовности к школьному обучению относят

Индивид как источник познания и преобразования действительности, носитель активности, осуществляющий изменение в других людях и в самом себе, как в другом, называется

Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения - это

Исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения называется

К «играм обычных функций», по классификации К. Гроса, относятся

К «играм специальных функций», по классификации К. Гроса, относятся

К предметно-действенным средствам общения относятся

К экспрессивно-мимическим средствам общения относятся

Классификация детских игр, базирующаяся на степени самостоятельности и творчества детей в игре, первоначально была предложена

Малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения, называются

Многократное повторение ребенком умственных или практических действий заданного содержания называется

Наиболее доступной формой организации бытовой деятельности для детей пятого года жизни являются

Новая классификация детских игр, представленная в программе «Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника» (М., 1997), разработана

Обращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо действие называется

Обучающие игры называются

Общение детей направлено на удовлетворение особой потребности, сущность которой состоит в стремлении к познанию самого себя и других людей, считает отечественный психолог

Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности ребенка дошкольного возраста лежит в основе принципа

Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе, любознательность, сенсорное развитие, развитие образных представлений, развитие речи и мышления входит в понятие ___ готовность к школе

Особый вид деятельности педагога, направленный на раскрытие потенциальных возможностей ребенка быть субъектом, называется педагогическим

Отрасль педагогики, разрабатывающая теорию обучения и образования, называется

Первый научно-исследовательский институт дошкольного воспитания в нашей стране возглавил

По классификации С.Л. Новоселовой, к играм, возникающим по инициативе взрослого, относят

По классификации С.Л. Новоселовой, к играм, возникающим по инициативе ребенка (детей), относят

Побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта, называются

Подготовительная группа детского сада - это дети ___ лет

Позиция ребенка в игре: образец того, как надо действовать, называется

Полноценное обучение должно опираться на чувственный опыт ребенка, на его непосредственные наблюдения окружающей действительности - это лежит в основе принципа

Принятие внутренней позиции школьника входит в понятие ___ готовность к школе