Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Философия искусства

Вопрос id:1128974
Соотнесите определения смысла и значения изучения истории эстетики
Левая частьПравая часть
Теоретико-методологическое значение
Эстетика каждой эпохи помогает понять единство, целостность, органичность всей ее культуры
Воспитательное значение
Формирование и совершенствование эстетических потребностей человека, эстетического вкуса, формирование эмоциональной сферы сознания
Историко-художественное значение
Опора на опыт эстетической мысли, возможность не повторять ошибок предшественников, не тратить сил на «открытие велосипеда»
Общекультурное значение
Определение связи разных видов искусств, интегрируется роль - для изучения науки будущего
Вопрос id:1128975
Соотнесите основные концепции эстетического учения Канта и Гегеля
Левая частьПравая часть
Гегель

Особенности эстетического чувства находятся в объективной целесообразности, которая иллюстрируется биологическими организмами, субъективная же проявляется в гармоническом взаимодействии познавательных сил души, возникающем при восприятии прекрасного.

Эстетические переживания фиксируются «суждениями вкуса, которые сродни моральным суждениям: они так же бескорыстны, необходимы и всеобщи.

Прекрасное – символ доброго. Прекрасное нельзя смешивать с приятным, которое целиком субъективно и случайно. От чувства прекрасного отличается чувство возвышенного, вырастающее из осознания морального величия человека перед лицом громадности мира.

Важную роль в его эстетической философии играет концепция гениальности. Гений - это способность к оригинальному, проявляющаяся в едином порыве сознательной и бессознательной деятельности. Гений воплощает в чувственных образах «эстетические идеи», которые невозможно исчерпать никаким понятием и которые дают бесконечные поводы для гармонического взаимодействия рассудка и воображения.

Кант

Его эстетическая теория стремится познать природу эстетического, познать природу искусства.

Различаются три формы искусства: символическая архитектура, классическая скульптура, классическая живопись, музыка и поэзия.

Искусство рассматривается в качестве одной из форм самораскрытия абсолютного духа. Этой формой является созерцание. В некотором смысле искусство есть современная ему эпоха, постигнутая в чувственно образной форме. Определенный тип искусства связан с определенным образом жизни народа, с государственным устройством, формой правления, с нравственностью, с общественной жизнью, с наукой и религией.

Вопрос id:1128976
Соотнесите основные периоды истории древнерусской эстетики с их характерными чертами
Левая частьПравая часть
конец XIV – XV вв.
активное освоение византийского художественно эстетического наследия на основе восточнославянского мировосприятия
X – первая половина XIV вв.
особая активизация эстетической мысли; разработан русский вариант эстетики аскетизма, привлечено внимание к осмыслению литургической (культовой) эстетики; излагается сюжетно иконографическая программа для живописцев
конец XV – XVI вв.
период консолидации национальных сил; характерно усмотрение в творческом акте единства мудрости, искусства, красоты; высшего совершенства и полноты выражения этот принцип достигает в иконописном искусстве, где с помощью художественных средств живописи отразились высочайшие духовные ценности своего времени в их общечеловеческой значимости
Вопрос id:1128977
Соотнесите понятия «характерное» и «типическое» с их основными свойствами
Левая частьПравая часть
Характерное

образ в искусстве, очерченный с известной полнотой и индивидуальной определенностью;

через художественный образ раскрывается как исторически обусловленный тип поведения, так и присущая автору нравственная позиция

Типическое

усиленное, гиперболическое воплощение свойств художественно познаваемой реальности в произведениях искусства лицах, событиях, фактах;

эстетическая концепция человеческого существования

Вопрос id:1128978
Соотнесите современные мнения о сущности искусства с именами их авторов
Левая частьПравая часть
искусство – способ прихода истины к своему бытию
Ю. Борев
искусство – момент предельного совершенства
Э. Орлова
искусство – результат, продукт взаимодействия объективного и субъективного в сознании, переживаниях художника
А. Радугин
искусство – бегство от действительности и способ покорения этой действительности, самоутверждения и самовозвышения
М. Хайдеггер
искусство – специализированная область культуры
Е. Яковлев
искусство заключается в том, что в нем через исторически конкретную жизнь человека отражается социально духовная атмосфера общества
Ж.П. Сартр
искусство – сфера приоритета общечеловеческих ценностей
Л. Никитич
Вопрос id:1128979
Соотнесите субъективные и объективные факторы, влияющие на художественное общение
Левая частьПравая часть
субъективный фактор

дарование и фантазия реципиента;

память реципиента;

личный опыт, запас жизненных и художественных впечатлений, культурная подготовка

объективный фактор

качество художественного текста;

художественная традиция;

общественное мнение и языково-семиотическая условность, исповедуемые автором и воспринимающим его творчество реципиентом

Вопрос id:1128980
Соотнесите термины «ощущение» и «восприятие» с их характеристиками
Левая частьПравая часть
Восприятие

форма психического отражения, свойственная и животным, и человеку;

простейшая форма познания отдельных свойств, представляющая собой «субъективный образ объективного мира»

Ощущение

простейшая из свойственных только человеку форм психического отражения объективного мира в виде целостного образа;

отражение объекта целостно и предметно

Вопрос id:1128981
Соотнесите функции искусства с высказываниями, которые их отражают
Левая частьПравая часть
«Лично мне ощущение высшего счастья дают произведения искусства» (Альберт Эйнштейн)
художественно концептуальная функция
Для Льва Толстого принцип морального самосовершенствования личности - путь к совершенствованию мира. Достоевский в своих романах искал ответ на вопрос о природе человека и сути человечества
компенсаторная функция
«Лондонские туманы не существовали, пока их не открыло искусство» (Оскар Уайльд)
преобразующая функция
Мы живем непосредственно в смыслах, в формах чувств и переживаний, а не в формах логических рассуждений (И. Кант)
познавательно эвристическая функция
Задолго до первой подводной лодки «Наутилус» прошел 20 тыс. лье под водой в романе Жюля Верна. Полеты в космос или лучи лазера, прежде чем осуществиться в действительности, осуществлялись на страницах «Из пушки на луну», «Аэлиты», «Гиперболоида инженера Гарина»
функция предвосхищения
«Нужно утешить мир фальшивыми словами» (Збигнев Герберт)
эстетическая функция
Вопрос id:1128982
Соотнесите функции искусства с их характерными признаками
Левая частьПравая часть
воспитательная функция
искусство воздействует на ум и сердце человека комплексно, формирует целостную личность. Показывая героев, пошедших через тяжкие испытания, искусство заставляет людей сопереживать им и этим как бы очищает внутренний мир читателей и зрителей. Искусство передает опыт отношения к миру, умножая и расширяя реальный жизненный опыт личности, хронологически ограниченный рамками определенной исторической эпохи, и человек обретает исторически многообразный опыт человечества
коммуникативная функция
в Древней Руси функцию объединения выполняло религиозное искусство православия
информационная функция
эта функция искусства опирается на идею самоценного значения личности. Искусство доставляет человеку бескорыстную радость эстетического наслаждения. Самоценная личность, в конечном счете, является наиболее социально действенной
гедонистическая функция
язык музыки, танца, живописи, архитектуры, легче усваивается, чем словесное выражение. Художественное изображение действительности всегда оригинально, эмоционально насыщено, парадоксально, эстетически богато, а его язык аллегоричен
Вопрос id:1128983
Соотнесите широкое и узкое значения слова «искусство»
Левая частьПравая часть
Искусство в узком смысле
всякое мастерство, искусно, технично выполненная деятельность, результатом которой является искусственное по сравнению с естественным, природным
Искусство в широком смысле
широкий круг деятельности: создание полезных вещей, машин, оформление и организация общественного и личного быта, культура повседневного поведения, общение людей и т.д.; творчество по законам красоты
Вопрос id:1128984
Сочинение Аврелия Августина, в котором он сформулировал основные положения средневековой эстетики, называется
?) «О граде божьем»
?) « О музыке»
?) «О граде земном»
?) «Исповедь»
?) «О порядке»
Вопрос id:1128985
Сочинение Аристотеля, в котором автор говорит о художественном восприятии как об очищении реципиента красотой и наслаждением, называется
?) «Риторика»
?) «Органон»
?) «Этика»
?) «Поэтика»
?) «Политика»
Вопрос id:1128986
Сочинение Г. Шпета, в котором он описал категории структуры искусства, называется «___»
Вопрос id:1128987
Специфическое духовное образование, представляющее собой обобщенный и вместе с тем зримый образ «хорошей жизни» - это
Вопрос id:1128988
Средневековые схемы иконографического канона служили образцами для художников стран восточно-христианского региона до ___ в.
?) XVIII
?) XX
?) XVI
?) XVII
?) XV
Вопрос id:1128989
Сущность категории «эстетическое» определяется противоположностями
?) совершенства и несовершенства
?) красоты и уродства формы
?) трагического и комического
?) низменного и возвышенного
?) блага и зла
Вопрос id:1128990
Сфера человеческой деятельности, функция которой заключается в выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности, - это
?) закон
?) наука
?) теория
?) идеология
?) теорема
Вопрос id:1128991
Творческий метод в искусстве - это
?) система принципов, управляющих процессом создания произведений искусства
?) система принципов в работе отдельных художников
?) структурное единство образной системы и приемов художественного выражения, порождаемое живой практикой развития разных видов искусства
?) система принципов, формирующих определенные направления (течения) в искусстве
Вопрос id:1128992
Теория «Предустановленной гармонии» получила распространение в эпоху
?) Просвещения
?) классицизма
?) Возрождения
?) Нового времени
?) эллинизма
Вопрос id:1128993
Теория понимания (от греческого «разъясняю», «истолковываю»), без которой эстетика, литературоведение и искусствознание не могут обстоятельно осмыслить свои задачи, - это
Вопрос id:1128994
Термин «катарсис» по Аристотелю означает
?) очищение души от вредных страстей путем воздействия на нее специально подобранной музыкой
?) возбуждение страстей зрителя с помощью искусства, ведущих к повышению социальной активности человека
?) художественное воздействие искусства как очищение души зрителя красотой и наслаждением
?) один из методов психотерапии
?) художественное воздействие искусства как очищение души зрителя с помощью аффектов сострадания и страха
Вопрос id:1128995
Тремя типами художественного восприятия, определенными Гете, являются
?) очищение души с помощью аффектов сострадания и страха
?) суждение, без наслаждения
?) наслаждение красотой, не рассуждая
?) суждение, наслаждаясь, и наслаждение, рассуждая
?) получение очищения от красоты и наслаждения
Вопрос id:1128996
Три наиболее существенных для определения методологии художественной критики вопроса - это
?) Каков был замысел автора произведения?
?) Что именно подлежит анализу?
?) Как исследовать художественное произведение?
?) Какие существуют эстетические категории для определения художественной ценности произведения искусства?
?) Зачем необходимо исследование?
Вопрос id:1128997
Установками искусства эпохи Просвещения являются
?) нигилизм
?) реализм
?) романтизм
?) сентиментализм
?) гуманизм
?) абсолютизм
?) морализм
Вопрос id:1128998
Учение в защиту почитания икон, легшее в основу канонов VII Вселенского собора, было разработано
?) Василием Великим
?) Иоанном Дамаскиным
?) Иоанном Богословом
?) Иоанном Златоустом
?) Григорием Богословом
Вопрос id:1128999
Философом, закрепившим понимание эстетики как философии искусства, был
?) Г.В.Ф. Гегель
?) Х. Вольф
?) А.Г. Баумгартен
?) И. Кант
Вопрос id:1129000
Философом, который ввел термин «эстетика» для обозначения «науки о чувственном знании» - низшей теории познания, дополняющей логику, был
?) Платон
?) Г.В.Ф. Гегель
?) Сократ
?) А.Г. Баумгартен
?) И. Кант
?) Х. Вольф
Вопрос id:1129001
Философская наука, изучающая сферу эстетического как специфического проявления ценностного отношения между миром и человеком, область его художественной деятельности, - это
?) эстетика
?) искусствознание
?) культурология
?) искусствоведение
?) история искусства
Вопрос id:1129002
Формула Г.Айзенка для количественного и качественного определения эстетической меры (М) по ее отношению к упорядоченности (О) и сложности (С) произведения искусства представляет собой уравнение
?) М = О–С
?) М = 2(О+С)
?) М = О:С
?) М = О+С
?) М = ОxС
Вопрос id:1129003
Формула Дж.Биркгофа для количественного и качественного определения эстетической меры (М) по ее отношению к упорядоченности (О) и сложности (С) произведения искусства представляет собой уравнение
?) М = О+С
?) М = О–С
?) М = 2(О+С)
?) М = ОxС
?) М = О:С
Вопрос id:1129004
Христианский теолог и церковный деятель, стоявший у истоков средневековой эстетики, - это
?) Иоанн Златоуст
?) Григорий Богослов
?) Аврелий Августин
?) Василий Великий
?) Иоанн Дамаскин
Вопрос id:1129005
Художественное восприятие имеет такие временные планы, как
?) непосредственное, сиюминутное восприятие
?) предвосхищение на основе проникновения в логику движения художественной мысли и дальнейшего ее развития
?) непрерывное сравнение с уже известными произведениями искусства
?) рецепция настоящего, прошлого и будущего
Вопрос id:1129006
Художественное общение подразумевает взаимодействия
?) автор – реципиент
?) реципиент – реципиент
?) реципиент – произведение искусства
?) автор – произведение искусства
?) автор – критик-искусствовед
Вопрос id:1129007
Художественный стиль - это
?) система принципов, формирующих определенные направления (течения) в искусстве
?) структурное единство образной системы и приемов художественного выражения, порождаемое живой практикой развития разных видов искусства
?) общность основных творческих установок больших групп художников одной эпохи и общественно экономической формации и историческая преемственность этих установок
?) система принципов, управляющих процессом создания произведений искусства
Вопрос id:1129008
Целью философии искусства является
?) открытие сущности отдельных фактов искусства
?) рассмотрение живых страстей и поступков конкретных людей, полноты привлекательных и чудесных, комических и трагических событий как конкретных явлений
?) изучение всех произведений искусства
?) обобщение мирового художественного опыта
?) отражение действительности в ее всеобщих связях
Вопрос id:1129009
Эстетика стала самостоятельной дисциплиной в
?) I в. н.э.
?) VI в. до н. э.
?) XVII в.
?) XIX в.
?) XVIII в.
Вопрос id:1129010
Эстетическая значимость икон в Византии проявилась в
?) ранневизантийский период (IV–VII вв.)
?) период иконоборчества (VIII – первая половина IX вв.)
?) поздний период (вторая половина IX – X вв.)
?) ренессансный период (XIII–XV вв.)
Вопрос id:1129011
Эстетические категории социологии искусства - это
?) общечеловеческое
?) эстетическое
?) эстетический идеал
?) прекрасное
?) народность
?) национальное и интернациональное
Вопрос id:1129012
Явление «двухадресности» художественной критики объясняется
?) обращенностью как к автору произведения и искусству в целом, так и к читателю, зрителю, слушателю
?) поиском в искусстве, как общего, так и частного
?) сосуществованием художественной критики в неразрывной связи с научными дисциплинами, изучающими различные виды художественной деятельности
?) рассмотрением как эстетических, так и этических ценностей искусства
Вопрос id:1129013
Явление восприятия, когда при раздражении данного органа чувств наряду со специфическими для него ощущениями возникают и ощущения, соответствующие другому органу чувств (напр., «цветной слух» - звуковые переживания при восприятии цвета и т.п.), называется
?) ассоциацией
?) катарсисом
?) воображением
?) синестезией
?) способностью эстетической
Copyright testserver.pro 2013-2024