|
Список вопросов базы знанийЛитература (6 класс)Вопрос id:1090488 Троекуров – это ?) Владимир Андреевич ?) Андрей Гаврилович ?) Николай Иванович ?) Кирилла Петрович Вопрос id:1090489 Установите связь между названием и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
«Сосна и пальма» (Перевод стихотворения Г.Гейне) | Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана | Утес | На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна | Листок | Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый |
Вопрос id:1090490 Установите связь между названием и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
Тучи | Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она. | Зимняя дорога | Белеет парус одинокий В тумане моря голубом Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? | Парус | Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. |
Вопрос id:1090491 Установите связь между названием и стихотворением Левая часть | Правая часть |
---|
И.И. Пущину | Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединенный, Печальным снегом занесенный, Твой колокольчик огласил. | Зимнее утро | Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный Пора, красавица, проснись | Узник | Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой. |
Вопрос id:1090492 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
«Песнь о нибелунгах» | средневековый эпос германцев, рассказывающий об отважном Зигфриде и его подвигах | «Повесть о Петре и Февронии Муромских» | произведение древнерусской литературы, рассказывающее об истории женитьбы, жизни и смерти благочестивых супругов: Петра и Февронии | «Повесть временных лет» | летопись, получившая свое название по первым словам «се повести времяньих лет…» и повествующая о событиях русской истории середины IX – начала XII вв.; не только произведение русской исторической мысли, но и русской исторической поэзии |
Вопрос id:1090493 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
гипербола | преувеличение до неправдоподобия | аллитерация | повторение однородных согласных звуков. Она помогает изобразить картину, передать чувство, выделить наиболее значимые слова | антитеза | противопоставление слов, образов, картин для передачи мысли и чувства, усиления выразительности речи |
Вопрос id:1090494 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Ветхий завет | та часть Библии, в которой рассказывается о рождении Христа, о Его земной жизни и мученической смерти, о Его учениках-апостолах, о том, что будет в конце дней | Новый завет | великое произведение, в котором изложены основы христианской веры, состоит из Ветхого и нового завета | Библия | та часть Библии, в которой рассказывается о том, какие события предшествовали рождению Иисуса Христа. |
Вопрос id:1090495 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Геракл | величайший мифологический герой Греции, сын Зевса и Алкмены, совершивший множество подвигов | Гомер | древние мореплаватели и воины, предки современных норвежцев | Викинги | легендарный древнегреческий поэт, создатель великих поэм «Илиада» и «Одиссея» |
Вопрос id:1090496 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
двусложные размеры стиха | стихотворные размеры, в которых ударение обязательно падает на каждый второй или каждый первый слог, то есть происходит чередование ударного и безударного слогов | ямб | двусложный размер стиха, в котором ударение падает на второй слог и другие четные слоги | хорей | двусложный размер стиха, в котором ударение падает на первый слог и другие нечетные слоги |
Вопрос id:1090497 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Ярило | предки современных англичан, немцев, голландцев, датчан, шведов, норвежцев | древние германцы | бог солнца и земледелия в славянском пантеоне богов | Перун | верховный бог в славянском пантеоне, бог грома и молнии |
Вопрос id:1090498 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Библия | центральная часть Нового завета, в которой рассказывается о рождении Христа, Его земной жизни и мученической смерти, состоит из четырех евангелий от четырех евангелистов Матвея, Марка, Луки и Иоанна | «Повесть временных лет» | великое произведение, в котором изложены основы христианской веры, состоит из Ветхого и Нового заветов | Евангелие | летопись, получившая свое название по первым словам «се повести времяньих лет…» и повествующая о событиях русской истории середины IX – начала XII вв.; не только произведение русской исторической мысли, но и русской исторической поэзии |
Вопрос id:1090499 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Зевс | главный бог в пантеоне богов Древней Греции | Одиссея | эпическая поэма Гомера, рассказывающая о Троянской войне | Илиада | эпическая поэма Гомера, рассказывающая о приключениях царя Одиссея, возвращающегося после победы греков над троянцами домой, на остров Итака |
Вопрос id:1090500 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
композиция | построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов | легенда | несколько необычный порядок слов в предложении, который служит для того чтобы выделить слово, усилить впечатление | инверсия | произведение, созданное на основе устного предания, в котором рассказ о реальных людях и подлинных событиях сочетается с элементами фантастики |
Вопрос id:1090501 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Олимпийские игры | эпическая поэма Гомера, рассказывающая о приключениях царя Одиссея, возвращающегося после победы греков над троянцами домой, на остров Итака | Одиссея | важнейшее из общегреческих празднеств, во время которого объявлялся во всей Греции мир | Пантеон | собрание богов |
Вопрос id:1090502 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
роман | большое повествовательное произведение, обычно отличающееся многообразием действующих лиц и разветвленностью сюжета | повесть | дидактический жанр литературы, имеющий много общего с басней | притча | один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату событий, чем рассказ, но меньше, чем роман |
Вопрос id:1090503 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Сюжет | изображение чего-либо в смешном виде; в отличие от сатиры, юмор не обличает, а беззаботно и весело вышучивает | Юмор | двусложный размер стиха, в котором ударение падает на первый слог и другие нечетные слоги | Хорей | последовательность и связь событий в художественном произведении |
Вопрос id:1090504 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
шестой подвиг Геракла | Немейский лев | двенадцатый подвиг Геракла | Яблоки Гесперид | первый подвиг Геракла | Авгиевы конюшни |
Вопрос id:1090505 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
сын Одиссея | Гомер | автор «Одиссеи» | Полифем | жена Одиссея | Пенелопа | циклоп | Телемах |
Вопрос id:1090506 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
отец Геракла | Алкмена | жена Зевса | Гера | мать Геракла | Зевс |
Вопрос id:1090507 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
силач, сын богини Геи, которого победил Геракл, оторвав от земли | Антей | царь, конюшни которого очистил Геракл | Атлас | атлант, державший землю | Авгий |
Вопрос id:1090508 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
царь, в правление которого родился Иисус | Вифлеем | город, где родился Иисус Христос | Ирод | мать Иисуса | Мария |
Вопрос id:1090509 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
притча об отце, простившем своего младшего сына | «Притча о блудном сыне» | притча о происхождении на Земле множества языков | Вавилонское столпотворение | притча о человеке, который помог другому, оказавшему в трудной ситуации | «Притча о добром Самарянине» |
Вопрос id:1090510 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
герои рассказа о Кожемяке | Монах Нестор | составитель «Повести временных лет» | жители города Белгорода и мудрый старик | герои рассказа о белгородском киселе | Князь Владимир и юноша Кожемяка |
Вопрос id:1090511 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума | Владимир Дубровский | молодая княгиня, собрав все свои силы, с твердостью воспротивилась, сказав при этом, что она уже обвенчана, она жена другого | Марья Кирилловна Троекурова | демонстрирует незаурядную храбрость и решительность: оказавшись в клетке с голодным медведем (одна из шуток Троекурова), хладнокровно приставив к уху зверя пистолет, убивает его, чем покоряет сердце Марии Кирилловны | Кирилла Петрович Троекуров |
Вопрос id:1090512 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Под видом французского учителя Дефоржа проникает в дом своего врага | Кирилла Петрович Троекуров | От природы не был он корыстолюбив, желание мести завлекло его слишком далеко, совесть его роптала... Он решился помириться с старым своим соседом, уничтожить и следы ссоры, возвратив ему его достояние | Владимир Дубровский | Никогда не мечтавшая о богатстве, привыкшая довольствоваться малым, и, наоборот, высоко ценившая духовное богатство человека, она почувствовала в молодом человеке родственную натуру, и сердце ее безропотно поддалось его зовущему сердцу | Маша Троекурова |
Вопрос id:1090513 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
После потери родового имения из мщения и ненависти поджигает усадьбу, уходит со своими крестьянами в лес и становится разбойником | Владимир Дубровский | Рано потерявшая мать, выросшая в одиночестве на лоне природы, с детства впитавшая в себя загадочные и таинственные сюжеты устного народного творчества, которыми изобиловали рассказы доброй няни-крестьянки | Кирила Петрович Троекуров | Он неоднократно предпринимает усилия для примирения со старым товарищем, тогда как тот отвечает ему необузданным гневом и ненавистью | Марья Кирилловна Троекурова |
Вопрос id:1090514 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Лермонтов | Михаил Юрьевич | Пушкин | Николай Васильевич | Гоголь | Александр Сергеевич |
Вопрос id:1090515 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Лермонтов | Сорочинцы | Гоголь | Тарханы | Пушкин | Михайловское |
Вопрос id:1090516 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Александр Сергеевич Пушкин | 1812-1841 | Михаил Юрьевич Лермонтов | 1809-1852 | Николай Василевич Гоголь | 1799-1838 |
Вопрос id:1090517 Установите связь между понятиями Левая часть | Правая часть |
---|
Вакула | Не тужи, моя ненаглядная Оксана! - … - я тебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит | Черт | Посмотрю я, где ты достанешь черевики, которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве принесешь те самые, которые носит царица | Оксана | Помилуй, Вакула! Все, что для тебя нужно, все сделаю, отпусти только душу на покаяние: не клади на меня страшного креста! |
Вопрос id:1090518 Установите связь между стихотворением и его названием Левая часть | Правая часть |
---|
Парус | Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною | Тучи | В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. | Три пальмы | Белеет парус одинокой В тумане моря голубом. - |
Вопрос id:1090519 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
И странник прижался у корня чинары высокой; Приюта на время он молит с тоскою глубокой | Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных, Немало я знаю рассказов мудреных и чудных | Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый | И так говорит он: я бедный листочек дубовый, До срока созрел я и вырос в отчизне суровой | У Черного Моря чинара стоит молодая; С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская | На ветвях зеленых качаются райские птицы; Поют они песни про славу морской царь-девицы | Один и без цели по свету ношуся давно я, Засох я без тени, увял я без сна и покоя | Засох и увял он от холода, зноя и горя; И вот наконец докатился до Черного Моря |
Вопрос id:1090520 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
Он стоит, задумался глубоко | Старого утеса. Одиноко | Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; | Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя | Но остался влажный след в морщине | И тихонько плачет он в пустыне. |
Вопрос id:1090521 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
И многие годы неслышно прошли; Но странник усталый из чуждой земли | Пылающей грудью ко влаге студёной Еще не склонялся под кущей зелёной, И стали уж сохнуть от знойных лучей Роскошные листья и звучный ручей. | И стали три пальмы на бога роптать: "На то ль мы родились, чтоб здесь увядать? | Без пользы в пустыне росли и цвели мы, Колеблемы вихрем и зноем палимы, Ничей благосклонный не радуя взор?.. Не прав твой, о небо, святой приговор!" | В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. | Родник между ними из почвы бесплодной, Журча, пробивался волною холодной, Хранимый, под сенью зеленых листов, От знойных лучей и летучих песков. |
Вопрос id:1090522 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
Играют волны, ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит; | А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! | Белеет парус одинокой В тумане моря голубом. - | Увы! - он счастия не ищет И не от счастия бежит! - | Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой: - | Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? |
Вопрос id:1090523 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
Клюет, и бросает, и смотрит в окно, Как будто со мною задумал одно. | Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном | Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой. | Туда, где синеют морские края, Туда, где гуляем лишь ветер... да я!..." | Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Туда, где за тучей белеет гора, | Зовет меня взглядом и криком своим И вымолвить хочет: "Давай, улетим! |
Вопрос id:1090524 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный Пора, красавица, проснись: | Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. | Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, | Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! | Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; | Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? | Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. | Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела – А нынче..... погляди в окно |
Вопрос id:1090525 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
Ни огня, ни черной хаты, Глушь и снег.... На встречу мне | Только версты полосаты Попадаются одне... | Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика: | На печальные поляны Льет печально свет она. |
По дороге зимней, скучной Тройка борзая бежит, | То разгулье удалое, То сердечная тоска...... | Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, | Колокольчик однозвучный Утомительно гремит. |
Вопрос id:1090526 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть |
---|
Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною | Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. | Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; | Вечно-холодные, вечно-свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания | Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? | Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета ядовитая? |
Вопрос id:1090527 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Скажите-ка сами об этом княгине Февронии, послушаем, что она вам на это скажет. | сказали муромские бояре | Господин наш князь! Мы пришли к тебе от всего города, не оставь нас, сирот твоих, вернись в свою вотчину. | сказала дева Феврония | Пусть вырастут из них наутро деревья с ветками и листвой! | ответил князь Петр |
Вопрос id:1090528 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Если станет князь моим супругом, то будет совсем исцелен. | сказал дружинник князя Петра | Как это говоришь, что себе потребует князя моего? Для того, кто его вылечит, князь Петр не пожалеет никаких богатств. Ты скажи мне имя его, кто он и где живет. | сказал князь Петр | Иди скажи девушке, что нельзя из такой малой чурки в такое малое время столько изделий приготовить. | сказала дева Феврония |
Вопрос id:1090529 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Смерть мне суждена от Петрова плеча, от Агрикова меча. | поведал змий | Сколько ни думаю, не могу придумать, как мне справиться с этим нечистым духом. Я той смерти не знаю, какую ему можно учинить. | сказал князь Павел | Ну чего уж тут не понять? Подъехал ты ко двору и в дом вошел, а я сижу неприбранная, гостя не встречаю. | сказала Феврония |
Вопрос id:1090530 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
«Государь мой примилостивый, Я до тех пор не намерен ехать в Покровское, пока не вышлете Вы мне псаря Парамошку с повинною…» | написал Андрей Гаврилович Дубровский |
«Господи, упаси и избавь: у него часом и своим плохо приходится, а достанутся чужие, так он с них не только шкуру, да и мясо-то отдерет» | говорит Троекуров | «В том-то и сила, чтобы безо всякого права отнять имение». | сказал кучер Дубровских Антон. |
Вопрос id:1090531 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Я вижу теперь, я совсем не хороша! … Нет! Хороша я! Ах, как хороша! Чудо! Какую радость принесу я тому, кого буду женою! | сказала Оксана | Чудная девка!... и хвастовства у нее мало! С час стоит, гладясь в зеркало, и не наглядится, и еще хвалит себя вслух! - | сказал Чуб | Стой, кум! Мы, кажется не туда идем, я не вижу ни одной хаты. Эх, какая метель! | прошептал Вакула |
Вопрос id:1090532 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Ну, много накалядовал? Э, какой маленький мешок! А черевики, которые носит царица, достал? | сказала с усмешкой Оксана | А это что у вас, великолепная Солоха! | отвечала Солоха | Как что? Рука, Осип Никифорович! | сказал дьяк |
Вопрос id:1090533 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Когда нужно черта, то и ступай к черту! | сказал Вакула | Прощай, Оксана! Ищи себе какого хочешь жениха, дурачь, кого хочешь, а меня не увидишь уже больше на этом свете | жалобно пропищал черт | Помилуй, Вакула! Все, что для тебя нужно, все сделаю, отпусти только душу на покаяние: не клади на меня страшного креста! | отвечал Пацюк |
Вопрос id:1090534 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Здравствуйте, панове! Помогай вам бог! Вот где увиделись! | сказали запорожцы | Светлейший обещал меня познакомить сегодня с моим народом, которого я до сих пор еще не видала. | говорила царица | После потолкуем с тобою, земляк, побольше; теперь же мы едем сейчас к царице. | сказал кузнец |
Вопрос id:1090535 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Ваше царское величество, не прикажите казнить, прикажите миловать! Из чего, не во гнев будь сказано вашей царской милости, сделаны черевички, что на ногах ваших? | ласково сказала государыня | Встань!.. Если так тебе хочется иметь такие башмаки, то это нетрудно сделать. Принесите ему сей же час башмаки самые дорогие, с золотом! | спросил кузнец | Нет! Нет! Мне не нужно черевиков! Я и без черевиков… | не договорила и покраснела Оксана |
Вопрос id:1090536 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Как, ваше превосходительство, бумаги его сгорели! чего ж вам лучше? – в таком случае извольте действовать по законам, и без всякого сомнения, получите ваше совершенное удовольствие. | воскликнул Шабашкин | Скажи, пожалуйста, Антон, какое дело у отца моего с Троекуровым? | сказал Троекуров | У меня сосед есть, мелкопоместный грубиян: я хочу взять у него имение. Как ты про это думаешь? | просил Владимир Дубровский |
Вопрос id:1090537 Установите связь между фразами Левая часть | Правая часть |
---|
Скажи Кириллу Петровичу, чтоб он скорее убирался, пока я не велел его выгнать со двора! | прервала его Егоровна | Ах, батюшка, Владимир Андреевич. Суд приехал. Отдают нас Троекурову, отымают нас от твоей милости!.. | отвечал кучер Антон | Напрасно Кирилла Петрович и горячится. Не на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит, да и, Бог даст, благодетели его не оставят… | сказал Владимир Дубровский |
|