|
Список вопросов базы знанийАнализ данных в социологииВопрос id:973651 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | статистическая независимость | соотношение между двумя переменными, при котором изменение значения одной переменной влечет изменение распределения другой переменной | статистическая связь | связь, при которой одному и тому же значению одного признака соответствует одно или несколько значений другого | функциональная связь (между двумя признаками) | соотношение между двумя переменными, характеризующееся отсутствием статистической связи | стохастическая связь | связь, при которой одному и тому же значению признака соответствует некоторое распределение значений по другому из признаков |
Вопрос id:973652 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | величина «хи-квадрат» | прямая линия, представляющая собой модель корреляционной линейной связи между признаками | линия регрессии | значение, задаваемое заранее, с помощью которого отсекаются все связи, имеющие более низкий коэффициент | ситуация детерминации | величина нормированного значения квадрата разности между реальной и теоретической частотой, рассчитываемая суммированием по всем ячейкам таблицы сопряженности | порог | ситуация, при которой одно свойство оказывает влияние на другое |
Вопрос id:973653 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | ранговые коэффициенты связи | свойство, по которому объекты упорядочиваются | ранжирование | меры связи, позволяющие вычислять степень согласованности в ранжировании одних и тех же объектов по двум различным основаниям или по двум различным признакам | основание ранжирования | объекты, которые упорядочиваются | объекты ранжирования | процедура упорядочения любых объектов по возрастанию или убыванию некоторого их свойства |
Вопрос id:973654 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | доверительный интервал | место объекта в упорядоченном ряду | связанные ранги | вероятность ошибочного заключения | ранг | интервал, в котором содержится «истинное» (для генеральной совокупности) значение статистики при заданном уровне значимости | уровень значимости | объекты, которые с точки зрения выраженности у них заданного свойства могут оказаться неразличимыми |
Вопрос id:973655 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | медиана | шкала, отображающая только отношение «равенства–неравенства» между явлениями, которые включены в один класс | мода (для дискретного распределения ) | мера средней тенденции, равная такому значению признака, которое делит пополам отвечающий этому признаку вариационный ряд | номинальная шкала | шкала, устанавливающая отношения равенства между явлениями в каждом классе и отношения последовательности в терминах ">" или "<" между несколькими, но не всеми классами (минимум двумя из n классов, где n > 2) | частично упорядоченная шкала | наиболее часто встречающееся в выборке значение |
Вопрос id:973656 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | шкала пропорциональных оценок | метрическая шкала, отсчет в которой начинается с произвольно избранной величины | шкала интервалов | абсолютная метрическая шкала, отсчет в которой начинается с экспериментально установленного нуля | порядковая шкала | шкала, которая устанавливает отношение между пунктами в понятиях «больше–меньше» и позволяет фиксировать величину интервала | метрическая шкала | полностью упорядоченная шкала наименований, устанавливающая отношения равенства между явлениями в каждом классе и отношения последовательности в понятиях ">" и "<" между всеми без исключения классами |
Вопрос id:973657 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | меры Гуттмана | меры связи, основанные на модальном прогнозе | коэффициенты, опирающиеся на модель прогноза | предсказание, выполняемое на основе знания распределения рассматриваемого признака, при котором предполагается, что признак для выбранного произвольного объекта примет то значение, которое имеет максимальную вероятность | коэффициенты Гудмена и Краскала | коэффициенты, которые служат мерой улучшения качества прогноза одного признака за счет получения сведений о значении другого признака | модальный прогноз | коэффициенты, позволяющие в целом определить степень отличия условных распределений от безусловного |
Вопрос id:973658 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | класс методов | методы, применяющиеся для решения примерно одинаковых задач и опирающиеся на примерно одинаковые математические модели | последовательное применение методов | заданная совокупность шагов по реализации модели | алгоритм | применение методов разного класса на различных этапах решения задачи | параллельное применение методов | применение методов из разных классов на одном и том же этапе решения задачи |
Вопрос id:973659 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | причинный анализ | причина, движущая сила какого-либо явления, определяющая его характер или отдельные черты | N –мерная связь | метод исследования, обусловленный необходимостью поиска причинно-следственных отношений между социальными феноменами | социальное управление | связь между п переменными, при которой характер связи между любыми (п – 1) из них зависит от значения еще одной п–й переменной | фактор | управление любыми общественными процессами |
Вопрос id:973660 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | факторный анализ | метод многомерной математической статистики, применяемый обычно для измерения взаимосвязей между признаками социальных объектов и для классификации признаков с учетом этих взаимосвязей | основная цель типологического анализа | совокупность суждений о похожести, близости, схожести, однотипности объектов | понятийный аппарат | совокупность понятий, без которых невозможно применение той или иной стратегии | основание типологии | проверка гипотезы о существовании социальных типов (интерпретируемых как объекты социального управления) |
Вопрос id:973661 Укажите соответствие между понятиями и их содержанием Левая часть | Правая часть | классы | совокупность методов изучения социальных феноменов, позволяющих выделить социально значимые, внутренне однородные, качественно отличные друг от друга группы эмпирических объектов, характеризующиеся типообразующими признаками, природа которых различна, и интерпретируемых как носители различных типов изучаемого социального феномена | априорная типология | предварительное разбиение объектов на качественно различные группы | типологический анализ | результат разбиения, группировки эмпирических объектов на отдельные группы похожих между собой объектов по заданному социологом критерию | классификация | как сама процедура разбиения на группы, так и результат разбиения |
Вопрос id:973662 Управление любыми общественными процессами называется ___ управлением Вопрос id:973663 Фактически придерживаясь традиционного для математической статистики восприятия процесса разбиения диапазона изменения признака на интервалы, в соответствии с этим восприятием подход, называемый обычно методом группировки, имеет следующие свойства ?) обладает очевидными недостатками, связанными с некоторой неопределенностью в способе построения интервалов и частичной потерей информации при огрублении данных ?) является просто более экономным способом записи информации, содержащейся в выборке ?) используется лишь на предварительном этапе анализа статистических данных ?) обладает очевидными преимуществами, связанными с некоторой определенностью в способе построения интервалов ?) используется лишь на завершающем этапе анализа статистических данных Вопрос id:973664 Факторный анализ в рамках восходящей стратегии носит так же, как и в случаях типологического и причинного анализов, сугубо ___ характер Вопрос id:973665 Формализованный подход к анализу текстов, который заключается в основном в подсчете числа повторяемости различных слов, однокоренных слов, словосочетаний, называется ___ анализом ?) нарративным ?) вариационным ?) трансакционным ?) контент Вопрос id:973666 Функциональные связи в социологии встречаются, в основном, при работе с данными ___ статистики Вопрос id:973667 Функция, задающая для определенных наборов значений случайной величины отвечающую им вероятность, называется функцией ___ этой случайной величины Вопрос id:973668 Функция, определенная на некоторых случайных событиях и принимающая числовые значения, называется величиной ?) случайной ?) иррациональной ?) закономерной ?) рациональной Вопрос id:973669 Частоты, содержащиеся в итоговой строке и в итоговом столбце таблицы сопряженности, называются ___ частотами Вопрос id:973670 Чтобы было возможно использование аппарата математической статистики, необходимо частотные выборочные распределения расценивать как выборочные представления генеральных распределений ?) латентностей ?) случайностей ?) закономерностей ?) вероятностей Вопрос id:973671 Шкала, которая устанавливает отношение между пунктами в понятиях «больше–меньше» и позволяет фиксировать величину интервала, называется ?) порядковой ?) метрической ?) частично упорядоченной ?) номинальной Вопрос id:973672 Шкала, отображающая только отношение «равенства – неравенства» между явлениями, которые включены в один класс, называется ?) порядковой ?) метрической ?) частично упорядоченной ?) номинальной Вопрос id:973673 Шкала, устанавливающая отношения равенства между явлениями в каждом классе и отношения последовательности в терминах ">" или "<" между несколькими, но не всеми классами (минимум двумя из n классов, где n > 2), называется ?) номинальной ?) частично упорядоченной ?) порядковой ?) метрической Вопрос id:973674 Эмпирическая кривая распределения, построенная по накопленной частоте, называется ?) кумулятой ?) индексом ?) гистограммой ?) медианой Вопрос id:973675 Эмпирический ___ – внешне хорошо различимый показатель измеряемого признака
|