Список вопросов базы знаний

?) «Мария Стюарт»

?) «Валленштайн»

?) «Орлеанская дева»

?) «Поликратов пер­стень»

?) «Перчатка»

?) «Разбойники»

?) «Битва с драконом»

?) «Дон Карлос»

?) «Граф Габсбургский»

?) «Коварство и любовь»

?) «Ифигения в Тавриде»

?) «Гец фон Берлихинген»

?) «Эмилия Галотти»

?) «Дон Карлос»

?) «Гец фон Берлихинген»

?) «Эмилия Галотти»

?) «Ифигения в Тавриде»

?) «Вильгельм Телль»

?) Жан Вольжан

?) Гуинпленн

?) Квазимодо

?) Гаврош

?) епископ Мириэль

?) Гуинплен

?) Лантенак

?) Квазимодо

?) епископ Мириэль

?) Квазимодо

?) Гуинпленн

?) Эсмеральда

?) Гуинплен

?) Лантенак

?) Квазимодо

?) епископ Мириэль

?) Шах Аббас, охваченный любовной страстью к Екатерине, обещает ей свободу, если она согласится стать его женой и отречется от христианской веры.

?) Спасаясь от лютующих ландскнехтов, Симплиций оказывается в дремучем лесу, где он встречает Отшельника и остается у него жить.

?) В глухой деревушке на краю леса он пасет овец, наигрывая на волынке.

?) В начале повествования Симплиций - имя героя означает «простак» - действительно ничего не ведающий простачок.

?) Император приказывает схватить Бальба и казнить его этой же ночью.

?) Если Отшельник, наставляя Симплиция, знакомил его только с идеальной стороной жизни, то теперь герой сталкивается с реальным миром, который поворачивается к нему своей изнанкой.

?) Вейзе является родоначальником так называемой «политической» литературы, сатирико-дидактического направления.

?) Отшельник становится первым наставником героя, обучает его грамоте, разъясняет начала христианской веры, которая в толковании Отшельника предстает сильно окрашенной идеями неостоицизма.

?) Смертью Отшельника и уходом Симплиция из леса открывается новый этап истории взлетов и падений героя.

?) В трагедии «Екатерина Грузинская» снова развивается барочный мотив суеты, тщеты всего сущего, который варьируется с помощью различных антитетических сочетаний.

?) В трагедии «Екатерина Грузинская» снова развивается барочный мотив суеты, тщеты всего сущего, который варьируется с помощью различных антитетических сочетаний.

?) Здесь Симплиций быстро теряет изначальную простоту и наивность.

?) Екатерина мужественно выбирает мученическую смерть, не желая изменить своей вере, своему народу.

?) Все дальнейшее движение героя по дорогам жизни как бы иллюстрирует одну из главных сентенций литературы барокко о суетности мира.

?) Симплиций снова оказывается среди мародерствующих солдат, и отныне его жизнь неразрывно связана с «военной фортуной», которая швыряет его из одного вражеского стана в другой.

?) Но герой был далек того, чтобы целиком не принять окружающий его мир.

?) На театр Шиллерон возлагал надежды потому, что драматургия, по его мнению, являлась «зеркалом человеческой жизни», путем «самым доступным и самым близ­ким нашему сердцу».

?) Уже тогда автор выдвигает принцип «рупора идей» в высказывании о том, что для современной драмы нужна декла­мация, в которую войдет «две трети иллюзий».

?) Многими психологическими тонкими деталями подчеркивает глубину ее чувств и цельность натуры, то на какой подвиг идет она, принося в жертву свою любовь.

?) Многое роднило ее с Вертером: она тоже «дитя природы», непосредственная, легко поддающаяся порыву.

?) Противопоставив два лагеря и две линии поведения - греков и таврийцев, «культуру» и «варварство», авторпо существу в конце дра­мы снимает намеченные контрасты, говорит о возможности примирения ранее враждовавших сил.

?) Мотивы же стихийного возмущения, роднившие пьесу с некоторыми лирическими произведениями автораи буйными строками из «Эгмонта» и «Тассо», даны в «Ифигении» как второстепенные, подчинен­ные.

?) Сам он, наоборот, указывал на то, что в обработках античного сюжета каждый автор давал его «по-своему».

?) Однако по существу автор касается проблем искусства в целом, решает вопрос о смысле и назначении прекрасного.

?) В «Лаокооне» поставлена задача выяснения границ между живописью, запечатлевающей жизненные явления в статике, и поэзией, показывающей характеры и действительность в развитии.

?) Лессинг ставил одинаковые задачи в разработке сюжета и характе­ра как в комедии «Минна фон Барнхельм», так и в трагедии «Эмилия Галотти», которые по сути являются примером «серьезной драмы».

?) Гамбургская драматургия» Лавтора не является ни сводом правил, ни си­стематическим изложением истории драмы и театра.

?) Основной конфликт романа связан с невозможностью для Вертера вступить в брак с Лоттой, поскольку раньше она была помолвлена Альбертом. Лотта тоже любит Вертера.

?) Только письмам, носившим интимный характер, Вертер мог доверить самые сокровенные мысли и чувства.

?) «Вертера» называют «романом в письмах», но письма эти принадлежат лишь одному персонажу - Вертеру.

?) Несколько сентиментальная вна­чале, она становится героической натурой, непримиримой к проявлени­ям безнравственности и беззакония. «Бюргерской Виргинией» называл свою героиню сам автор.

?) Вторая диссертация его была посвящена уже специально вы­яснению вопроса о связи животной и духовной природы человека.

?) Действие «Эмилии Галотти» перенесено в Италию, в вымышлен­ное княжество Гвасталла.

?) Лирика его была разнообразна по мотивам.

?) Как и в «Разбойниках», эти тенденции проявились в юношеской сентиментальной поэзии Шиллера, собранной в «Антологии на 1782 год», где кроме него были представлены некоторые поэты «швабской группы».

?) Занятия естественными науками и теориями материалистов-сенсуалистов сказались на направлении научного исследования Шиллера в его диссертации, посвященной вопросам философии и физиологии.

?) Он родился в семье бедного воен­ного фельдшера в Марбахе-на-Неккаре, в Швабии.

?) «Лаокоон» представляет собой первое крупное исследование Лессин­га, составившее эпоху в истории эстетической мысли своей поры.

?) Наиболее полно и последовательно теоретическая мысль Лессинга развернулась в двух основных книгах - «Лаокоон» и «Гамбургская драматургия».

?) С течением времени Шиллер сближается с некоторыми школьными товарищами, увлекавшимися, как и он, патетической поэзией Клопштока и драматургией штюрмеров, в особенности драмой Гёте «Гец фон Берлихинген».

?) Но в «Годах учения» сильнее подчеркну­та мысль об общественных обязанностях человека.

?) «Воспитание» героя романа Вильгельма, купеческого сына, должно было проходить вдали от торгашеской практики, главным образом в сфере искусства.

?) Поэто­му в произведении и уделено огромное внимание «театральному приз­ванию» Вильгельма Мейстера.

?) Произведение является цельным как по замыслу, так и по воплощению, несмотря на процесс его постоянного «обновле­ния».

?) Совершенствование мировоззрения и характера проходит определенные ступени в его развитии.

?) Первый вариант романа «Годы учения» известен под названием «Театральное призвание Вильгельма Мейстера».

?) «Вильгельм Мейстер» занимает в творческом наследии Гёте зна­чительное место.

?) Роман был задуман еще в 70-е годы. Первая его часть - «Годы учения Вильгельма Мейстера» - создавалась с 1777 по 1796 г.

?) «Элоа»

?) «Сен-Мар»

?) «Моисей»

?) «Графиня Рудольштадская»

?) «Консуэлло»

?) «Венецианский мавр»

?) «Стелло»

?) «Лоренцаччо»

?) «Исповедь сына века»

?) «Чаттертон»

?) «Дельфина»

?) «Мария Тюдор»

?) «Сен-Мар»

?) «Эрнани»

?) «Отверженные»

?) «Человек который смеется»

?) «Атала»

?) «Гефсиманский сад»

?) «Собор Парижской богоматери»

?) «Кромвель»

?) «Труженики моря»

?) «Адольф»

?) «Милли, или Родная земля»,

?) «Девяносто третий год»

?) «Отверженные»

?) «Орас»

?) «Девяносто третий год»

?) «Графиня Рудольштадская»

?) «Труженики моря»

?) «Консуэлло»

?) «Лаокоон»

?) «Римские элегии»

?) «Ифигения в Тавриде»

?) «Фауст»

?) «Эмилия Галотти»

?) «Мадемуазель де Скюдери»

?) «Песочный человек»

?) «Щелкунчик и Мышиный король»

?) «Флорентийские ночи»

?) «Путевые картины»

?) «Крошка Цахес по прозванию Циннобер»

?) «Мастер Мартин-бочар и его подмастерья»

?) «Опять на родине»

?) «Мастер Иоганн Вахт»

?) «Из путешествия по Гарцу»

?) «Кавалер Глюк»

?) «Северное море»

?) «Фантазии в манере Калло»

?) «Германия. Зимняя сказка»

?) «Принцесса Брамбилла»

?) «Золотой горшок»

?) «Романсеро»

?) «Мария Антуанетта»

?) «Житейские воззрения Кота Мурра»

?) «Крошка Цахес»

?) «Мужицкий Макиавелли»

?) «История Тома Джонса, найденыша»

?) «Гонимый студент»

?) «Нидерландский крестьянин»

?) «Отверженные»

?) «Девяносто третий год»

?) «Труженики моря»

?) «Собор Парижской богоматери»

?) Готхольд Эфраим Лессинг

?) Фридрих Готлиб Клопшток

?) Христоф Мартин Виланд

?) Фридрих Максимилиан Клингер

?) Анна Луиза Жермена де Сталь

?) Жорж Санд

?) Этьен де Сенанкур

?) Франсуа Рене де Шатобриан

?) Пьер Жан Беранже

?) Альфред де Виньи

?) Альфред де Мюссе

?) Альфонс де Ламартин

?) сентиментализм

?) классицизм

?) барокко

?) романтизм

?) Готхольд Эфраим Лессинг

?) Фридрих Готлиб Клопшток

?) Йоганн Готфрид Гердер

?) Фридрих Максимилиан Клингер

?) Жерар де Нерваль

?) Жозе Мария де Эредиа

?) Шарль Бодлер

?) Теофиль Готье

?) Гретхен

?) Эмилия Галотти

?) Сарра Симпсон

?) Луиза Миллер

?) Мефистофель

?) Вертер

?) Лотта

?) Дон Карлос

?) Поэто­му в произведении и уделено огромное внимание «театральному приз­ванию» Вильгельма Мейстера.

?) «Воспитание» героя романа Вильгельма, купеческого сына, должно было проходить вдали от торгашеской практики, главным образом в сфере искусства.

?) Но в «Годах учения» сильнее подчеркну­та мысль об общественных обязанностях человека.

?) Первый вариант романа «Годы учения», известный под названием «Театральное призвание Вильгельма Мейстера» и оставшийся незавер­шенным, свидетельствовал о том, что писателя первоначально интере­совали специфические искусствоведческие вопросы.

?) Неподра­жаемой в своей естественности Гёте и его герою представляется тра­гедия «Гамлет».

?) Драматургия Шекспира проста и естественна («море истинной природы»).

?) Шекспир истолковывается Гёте прежде всего как мастер искусства активного действия, близкий современности.

?) В жизненном и реалистическом плане возникает в романе пробле­ма Шекспира.

?) Роман «Годы странствований Вильгельма Мейстера» представляет собой не простое продолжение событий в новых условиях.

?) Знакомство Гёте с уче­нием сен-симонистов наложило явный отпечаток на идейную основу романа, хотя по завершении произведения автор и приходит к выводу о недостаточности и ограниченности утопической доктрины.

?) В нем автор не только декларировал, что процесс совершенствования личности не­возможен лишь в сфере теоретической (эстетической) мысли, но под­черкивал необходимость для человека деятельности практической.

?) Хотя и в этом романе Гёте определенное внимание уделяет показу внутрен­него мира героев, все же в нем преобладает описательный элемент, раз­мышления социально-философского характера.