Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социальная педагогика (курс 1)

Вопрос id:876557
Стихийная социализация человека определяется влиянием
?) объективных обстоятельств жизни общества
?) планируемого воспитательного воздействия
?) отдельных социальных институтов
?) отдельных людей
Вопрос id:876558
Система мер воспитательного характера, направленная на формирование личностных качеств, значимых для жизнедеятельности ребенка, активной жизненной позиции ребенка, способствующих интеграции его в общество, называется
?) опекой
?) воспитанием
?) попечительством
?) социально-педагогической реабилитацией
Вопрос id:876559
Совокупность групповых методов формирования умений и навыков самопознания, общения, взаимодействия людей в группе - это
?) социально- психологический тренинг
?) аутотренинг
?) деловая игра
?) психологическое консультирование
Вопрос id:876560
Совокупность методов, приемов и средств целесообразного проведения какой-либо работы называется
?) принципом
?) методикой
?) технологией
?) техникой
Вопрос id:876561
Создание неусыновленному ребенку нормальных условий для его воспитания и развития путем помещения в специально созданные для этого учреждения - это
?) попечительство
?) государственное попечение
?) спонсорство
?) опека
Вопрос id:876562
Создание проекта возможного варианта осуществления выбранной технологии - это
?) социально-педагогическое прогнозирование
?) социально-педагогический процесс
?) познавательный процесс
?) исследование
Вопрос id:876563
Создание условий для психологического комфорта и безопасности человека, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в семье, школе, ближайшем окружении и других социумах - это ___ социально-педагогической деятельности
Вопрос id:876564
Сопровождение - это комплексный метод, в основе которого лежат следующие составляющие
?) диагностика существа возникшей проблемы
?) проблемы
?) статистическая обработка
?) информация о существе проблемы и путях ее решения
?) консультация на этапе принятия решения и выработки плана решения
Вопрос id:876565
Сопровождение - это комплексный метод, в основе которого лежат следующие составляющие
?) проектирование индивидуально-ориентированных программ
?) коррекции
?) статистическая обработка
?) диагностика существа возникшей проблемы
?) первичная помощь на этапе реализации плана решения
Вопрос id:876566
Социальная служба социально-педагогического комплекса состоит из следующих подразделений
?) территориальная социальная служба, которую осуществляют
?) медицинская служба
?) отдел кадров
?) психологическая служба (психологи и логопеды)
?) социальные педагоги
?) внутришкольная служба социальной заботы о детях
Вопрос id:876567
Социально-педагогическая деятельность - это деятельность, направленная на оказание помощи людям (прежде всего детям) в процессе их ___, освоения ими социокультурного опыта и на создание условий для их самореализации в обществе
Вопрос id:876568
Социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, родители которых умерли, а также детей, оставшихся без попечения родителей, - это
Вопрос id:876569
Социопедагогика изучает
?) процесс обучения в социальной среде
?) процесс социального обучения в специальных учреждениях
?) деятельность конкретных людей по воспитанию граждан
?) деятельность государства по воспитанию граждан
Вопрос id:876570
Специально организованный процесс познания, в котором происходит выработка теоретических систематизированных знаний о сущности социальной педагогики, - это
?) социологическое исследование
?) воспитательный процесс
?) социально-педагогическое исследование
?) обучение
Вопрос id:876571
Способы взаимосвязанной деятельности социального педагога, социального работника (психолога) и клиента, которые способствуют накоплению позитивного социального опыта, содействующего его социализации или реабилитации, - это
?) педагогическая технология
?) эмпирические методы
?) социально-педагогические средства
?) социально-педагогические методы
Вопрос id:876572
Способы изучения социально-педагогических явлений, получения научной информации о них с целью установления закономерных связей, отношений и построения научных теорий - это
?) наблюдение
?) методы социально-педагогического исследования
?) эксперимент
?) анкетирование
Вопрос id:876573
Среди задач социально-педагогического центра можно выделить следующие
?) создание комфортной социально-образовательной среды в
?) микросоциуме
?) одаренности
?) оказание помощи в поиске работы
?) досугово-творческой деятельности
?) помощь семье в индивидуальном развитии и становлении детской
?) создание условий для социального воспитания и развития детей в
Вопрос id:876574
Среди задач социально-педагогического центра можно выделить следующие
?) нуждами
?) социально-педагогическая поддержка детей со специфическими
?) базе социально-педагогического центра
?) проблемными детьми
?) оказание помощи в поиске работы
?) коррекционная работа с семьями группы риска, с семьями с
?) межведомственная интеграция специалистов различных учреждений на
Вопрос id:876575
Средний показатель называется
Вопрос id:876576
Существуют следующие модели помощи семье, которые используются в социально-педагогической деятельности ___ модель
?) медицинская
?) социальная
?) эмпирическая
?) диагностическая
Вопрос id:876577
Существуют следующие модели помощи семье, которые используются в социально-педагогической деятельности
?) социальная модель
?) психологическая (психотерапевтическая) модель
?) педагогическая модель
?) теоретическая модель
Вопрос id:876578
Сущность социализации состоит в том, что человек
?) осуществляет «примерку» социальных ролей
?) формируется как член того общества, к которому принадлежит
?) воспитывается и всесторонне развивается
?) реализует себя несмотря на все трудности
Вопрос id:876579
Термин «социализация» впервые введен
?) Я.А. Коменским
?) К.Д. Ушинским
?) Ж.Ж. Руссо
?) Ф. Г. Гиддингсом
Вопрос id:876580
Термин «Социальная педагогика» был предложен педагогом
?) П. Блонским
?) Ф. Дистервегом
?) П. Наторпом
?) Г. Боймер
Вопрос id:876581
Территориально-интегрированной моделью социального воспитания личности являются
?) социально-педагогические центры
?) отделы социального обеспечения
?) интернаты
?) консультативные центры
Вопрос id:876582
То, что находит повседневное проявление в отношении социального работника к объекту социальной работы, социально-педагогической деятельности и их результатам, - это
?) должность
?) внешняя составляющая педагогической культуры
?) обязанности
?) степень
Вопрос id:876583
Третий уровень методологии - ___ - это совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной специальной научной дисциплине
Вопрос id:876584
Уровень методологических основ социальной педагогики, отражающий познавательную функцию теории, исследующей науковедческое содержание знания, называется
?) технологическим
?) логико-гносеологическим
?) научно-содержательным
?) мировоззренческим
Вопрос id:876585
Усвоенный и повседневно проявляемый человеком сложившийся и признаваемый в данной социальной среде (среде жизнедеятельности) опыт поведения, отношений, общения - это ___ человека
?) традиции
?) привычки
?) режим
?) культура
Вопрос id:876586
Усвоенный и повседневно проявляемый человеком уровень искусства педагога (педагогической деятельности) по отношению к себе, другим людям, детям - это ___ культура
Вопрос id:876587
Установите соответствие между видами помощи, которую оказывает социальный педагог, и их содержанием
Левая частьПравая часть
социально-правовая помощь
направлена на обеспечение людей информацией по вопросам социальной защиты, помощи и поддержки, а так ж деятельности социальных служб и спектра оказываемых ими услуг
социально- бытовая помощь
направлена на оказание содействия в получении пособий, компенсаций, единовременных выплат, адресной помощи детям, на материальную поддержку сирот, выпускников детских домов
социально-экономическая помощь
направлена на соблюдение прав человека и прав ребенка, содействие и реализацию правовых гарантий различных категорий детей по жилищным, семейно-брачным, трудовым, гражданским вопросам
социально-информационная помощь
направлена на содействие в улучшении бытовых условий детей, проживающих в семьях группы риска
Вопрос id:876588
Установите соответствие между видами помощи, которую оказывает социальный педагог, и их содержанием
Левая частьПравая часть
социально-бытовая помощь
направлена на содействие в улучшении бытовых условий детей, проживающих в семьях группы риска
социально-экономическая помощь
направлена на оказание реабилитационных услуг в центрах, комплексах, службах и других учреждениях по восстановлению психологического, морального, эмоционального состояния и здоровья нуждающихся в ней людей
социально-реабилитационная помощь
направлена на оказание содействия в получении пособий, компенсаций, единовременных выплат, адресной помощи детям, на материальную поддержку сирот, выпускников детских домов
Вопрос id:876589
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
лекция
вопросно-ответный педагогический метод
диспут
развернутое и организованное в доступную форму систематическое изложение той или иной проблемы
рассказ
монолог, который используется при работе с младшими детьми, непродолжителен по времени, основан на ярких, красочных примерах
беседа
педагогический метод, способствующий формированию суждений, оценок, убеждений
Вопрос id:876590
Установите соответствие между профессионально важными качествами социального работника и их содержанием
Левая частьПравая часть
эмоциональные качества личности
то, что усвоено человеком и стало его отличительной чертой - нормы морали, нравственные чувства
нравственные качества
способность быстро и правильно строить общение - контактность в общении, суггестопедийность
коммуникативные качества
восприятие, понимание и оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп и т.п.)- педагогическая наблюдательность, педагогическая интуиция
перцептивные, социально-перцептивные качества
переживания специалиста, которые он испытывает при встрече с социальными проблемами человека в процессе работы с ним и оказывающие существенное влияние на его профессиональную деятельность - эмоциональная устойчивость, эмпатия
Вопрос id:876591
Установите соответствие между ролями, выполняемыми социальным педагогом при работе с семьей и их содержанием
Левая частьПравая часть
советник
защищает права ребенка в случае, когда приходится сталкиваться с полной деградацией личности родителей
защитник
консультирует по вопросам семейного законодательства, вопросам межличностного взаимодействия в семье, информирует о существующих методах воспитания
консультант
информирует семью о важности и возможности взаимодействия родителей и детей в семье, рассказывает о развитии ребенка, дает советы по воспитанию детей
Вопрос id:876592
Установите соответствие между социально-педагогическими технологиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
социально-педагогическая профилактика
организационно-воспитательные мероприятия, направленные на предупреждение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих социальные отклонения негативного характера в поведении детей, подростков
социальная защита детства
специальные меры по гарантированному обеспечению прав несовершеннолетних, предусмотренных российским законодательством и Международной конвенцией о правах ребенка
социально-педагогическая поддержка
социально- педагогическая помощь, оказанная человеку в ситуации, когда он объективно неуспешен, и касающаяся той области, в которой у него в данный момент затруднение
социально - педагогическая коррекция
предполагает работу с конкретными отклонениями и направлена прежде всего на самого человека
социально-педагогическая реабилитация детей и подростков
система мер, направленная на восстановление разрушенных или утраченных ребенком общественных связей
Вопрос id:876593
Установите соответствие между типом семей и их описанием
Левая частьПравая часть
внебрачная семья
супружеская пара, с детьми или без них, первый брак, продолжительность этой семьи до 5 лет, возраст супругов не старше 30 лет
молодая семья
существующий длительное время юридически неоформленный брачный союз мужчины и женщины с детьми или без детей, не намеревающихся официально закрепить свой брак
неблагополучная семья
семьи, которые в течение определенного времени не способны противостоять воздействию дестабилизирующих внесемейных и внутрисемейных факторов
Вопрос id:876594
Установите соответствие между функциями религии по отношению к обществу и их содержанием
Левая частьПравая часть
моральная
как институт церковь является важным потребителем общественного продукта и в ряде случаев - его производителем
гносеологическая
религия как социальный институт обладает определенным политическим весом, чем больше последователей у определенной религии, тем большим политическим влиянием она обладает
экономическая
религия обладает определенным набором моральных принципов, являющихся частью ее религиозного откровения. Через своих последователей религия распространяет свои моральные ценности на общество, в котором она существует
политическая
заключается в том, что она предлагает своим последователям хорошо разработанную систему знаний и представлений о мире
Вопрос id:876595
Установите соответствие между функциями религии по отношению к обществу и их содержанием
Левая частьПравая часть
социализации
христианская, и особенно восточная православная традиция, накопили огромный опыт в процессе диагностики душевного и духовного состояния человека, помощи в исцелении разнообразных недугов и страстей
психотерапевтическая
христианские общины достаточно постоянны в своем составе (особенно протестантские), и, в зависимости от их устройства и организации, создают широкие возможности для социализации личности с единоверцами
историческая
в основе христианства - изменение жизни через покаяние, следовательно, это постоянный процесс формирования и воспитания, перевоспитания и коррекции, начинающийся с детства и не заканчивающийся до самой смерти
педагогическая
религия является своеобразным хранилищем, как своей собственной истории, так и истории страны, в которой она существует
Вопрос id:876596
Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности - это
?) методика
?) технология
?) концепция
?) методология
Вопрос id:876597
Форма воссоздания предметного и социального содержания определенной деятельности, моделирование системы отношений, характерных для данного вида практики, - это
?) аутотренинг
?) деловая игра
?) социально- психологический тренинг
?) психологическое консультирование
Вопрос id:876598
Форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для содержания и воспитания, а также для защиты их прав и интересов, устанавливаемая над детьми, не достигшими 14 лет, называется
?) усыновлением
?) опекой
?) поддержкой
?) попечительством
Вопрос id:876599
Функциональная адаптация связана с
?) процессом социального развития
?) процессом социального воспитания
?) выполнением профессиональных обязанностей
?) выполнением социальных ролей
Вопрос id:876600
Функциями семьи являются
?) экономическая
?) репродуктивная
?) первичной социализации детей
?) исследовательская
Вопрос id:876601
Функциями семьи являются
?) рекреативная
?) коммуникативная
?) экономическая
?) исследовательская
Вопрос id:876602
Функциями социальной педагогики по Л.В. Мардахаеву является
?) статистическая
?) реабилитационная
?) коррекционная
?) преобразующая
Вопрос id:876603
Функциями социальной педагогики по Л.В. Мардахаеву являются
?) психологическая
?) научная
?) диагностическая
?) познавательная
Вопрос id:876604
Функциями социальной педагогики по Л.В. Мардахаеву являются
?) объяснительная
?) статистическая
?) прогностическая
?) адаптационная
Вопрос id:876605
Часть общей культуры, представляющая усвоенный и повседневно проявляемый специалистом уровень искусства профессиональной деятельности, отражающий достижения научной мысли и практического опыта в интересах нравственного здоровья общества, среды, социального прогресса, - это ___ культура
Вопрос id:876606
Четвертый уровень методологии - ___ составляют методика и техника исследования, т.е. набор процедур, обеспечивающих получение достоверного эмпирического материала и его первичную обработку, после которой он может включаться в массив научного знания
Copyright testserver.pro 2013-2024