|
Список вопросов базы знанийПравовые основы управления и организации финансово-хозяйственной деятельности ДОУВопрос id:561133 Установите соответствие основных нормативных правовых актов и дат их принятия Левая часть | Правая часть | Конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации | 1993 год | Устав ООН | 1945 год | Конституция РФ | 1965 год |
Вопрос id:561134 Установите соответствие основных положений Правил внутреннего распорядка, и раскрывающих их понятий Левая часть | Правая часть | утверждаются | порядок приема и увольнения работников, режим работы, основные права и обязанности сторон трудового договора, ответственность, порядок поощрения и вынесения взысканий | устанавливают | трудовой распорядок | определяют | общим собранием трудового коллектива |
Вопрос id:561135 Установите соответствие основных положений, связанных с правами работников ДОУ, и раскрывающих их моментов Левая часть | Правая часть | возникают | гражданским законодательством, трудовым и другими видами законодательств | осуществляются | с момента заключения работником трудового договора, проставления своей личной подписи под Правилами внутреннего трудового распорядка и под должностной инструкцией | предусмотрены | должностной инструкцией | защищаются | своей волей работников в своих интересах |
Вопрос id:561136 Установите соответствие основных понятий аудита и их определений Левая часть | Правая часть | аудит персонала | условие предотвращения нарушений законодательства, гарантия реализации прав сотрудников учреждений, детей и их родителей | аудит | система методов диагностики содержания и качества работы персонала | кадровый аудит | контроль за работой служащих ДОУ |
Вопрос id:561137 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | акты официального толкования | правовые акты, принимаемые полномочными органами государственной власти или должностными лицами | нормативный правовой акт | официальный письменный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на установление, изменение или отмену действующих правовых норм | правоприменительные акты | официальные юридические документы, разъясняющие действительный смысл и значение нормы права и действующие в единстве с самой этой нормой |
Вопрос id:561138 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | реализация права | деятельность, направленная на раскрытие подлинного содержания правовых норм в целях их правильной реализации и совершенствования | толкование закона | воплощение в реальной жизни и поведении людей требований (положений) правовых норм | применение права | деятельность государственных органов, направленная на реализацию предписаний нормативных актов в жизнь |
Вопрос id:561139 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | правила внутреннего трудового распорядка ДОУ | основной документ, о трудовой деятельности работника и о его трудовом, включая педагогический, стаже | трудовой договор | соглашение между работодателем и работником по обусловленной трудовой функции, определенным условиям организации, охраны и оплаты труда | трудовая книжка | локальный нормативный акт организации, регламентирующий в соответствии с ТК и иными федеральными законами порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, охрану труда, время отдыха, применяемые к работнику меры поощрения и дисциплинарных взысканий |
Вопрос id:561140 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | локальный правовой акт | нормативный правовой акт, действие которого распространяется на учреждение или сферу, для которой он разработан | трудовой договор | локальный правовой акт, издаваемый руководителем образовательного учреждения в целях решения оперативных задач организации и управления | приказ | соглашение между работодателем и работником по обусловленной трудовой функции, определенным условиям организации, охраны и оплаты труда |
Вопрос id:561141 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | получение образования | достижение и подтверждение обучающимся определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом | образование | обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, формирование человека и гражданина | содержание образования | целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней |
Вопрос id:561142 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | документирование | подтверждение государственного статуса образовательного учреждения | аттестация | установление соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным и местным требованиям | аккредитация | установление содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов | лицензирование | регламентированный процесс записи правил, норм, обеспечивающий ее юридическую силу |
Вопрос id:561143 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | юридическое лицо | учреждение, организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом | образование | учреждение, реализующее одну или несколько образовательных программ, обеспечивающее воспитание и обучение его воспитанников | образовательное учреждение | система государственных требований по содержанию обучения, воспитания и уровню развития детей дошкольного возраста | стандарт образования | целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней |
Вопрос id:561144 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | дисциплина труда | обязательное для всех подчинение правилам поведения, определенных ТК РФ, законами, соглашениями, коллективным договором, локальными нормативными актами организации, трудовым договором | государственный образовательный стандарт дошкольного уровня | система государственных требований по содержанию обучения, воспитания и уровня развития детей дошкольного возраста | стандарт образования | обязательный минимум содержания основных образовательных программ обучения и воспитания, который гарантируется государством |
Вопрос id:561145 Установите соответствие основных понятий и их определений Левая часть | Правая часть | квалификация | степень готовности к выполнению определенного вида труда | квалификационная категория | определение соответствия результатов труда того или иного специалиста профессиональным стандартам его деятельности, определяемой его должностными обязанностями | аттестация | соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма |
Вопрос id:561146 Установите соответствие основных понятий о праве и их определений Левая часть | Правая часть | право | общеобязательное правило поведения, установленное или санкционированное государством и обеспеченное его принудительной силой | естественное право | общественные правила поведения, принятые в обществе моральные нормы, основанные на общечеловеческих ценностях | волеустановленное право | нормы права, гарантированные силой государственной власти | норма права | система общеобязательных, формально определенных норм и правил взаимодействия между людьми, общественных отношений, обеспеченных к выполнению силой государственной власти |
Вопрос id:561147 Установите соответствие основных понятий права и их определений Левая часть | Правая часть | право | система общеобязательных, формально определенных норм и правил взаимодействия между людьми, общественных отношений, обеспеченных к выполнению силой государственной власти | нормативный правовой акт | официальный письменный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на установление, изменение или отмену действующих правовых норм | источник права | форма выражения и закрепления нормы права | норма права | общеобязательное правило поведения, установленное или санкционированное государством и обеспеченное его принудительной силой |
Вопрос id:561148 Установите соответствие основных правовых понятий и их определений Левая часть | Правая часть | закон | официальный письменный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его компетенции и направленный на установление, изменение или отмену действующих правовых норм | подзаконный нормативный акт | нормативный правовой акт, содержащий первичные правовые нормы, принимаемый органом законодательной власти и обладающий высшей юридической силой | нормативный правовой акт | нормативный документ, издаваемый органами государственной власти на основе и во исполнение законов |
Вопрос id:561149 Установите соответствие основных составляющих аттестации ДОУ и понятий, их раскрывающих Левая часть | Правая часть | цель и содержание | заявление образовательного учреждения | основание для проведения | самостоятельно и государственной комиссией | проведение оплачивается из средств | государственный контроль за соответствием содержания, уровня и качества подготовки его выпускников требованиям государственных образовательных стандартов | осуществляется | образовательного учреждения |
Вопрос id:561150 Установите соответствие основных составляющих правового статуса членов аттестационной комиссии и раскрывающих их моментов Левая часть | Правая часть | обязаны | обеспечить объективность в принятии решений по ее итогам, содействовать максимальной достоверности экспертизы, защищать и отстаивать права аттестуемых | имеют право | запрашивать необходимую информацию, привлекать к процедуре аттестации экспертов, проводить собеседование с аттестуемым | должны | иметь высшее профессиональное образование, стаж педагогической или управленческой работы не менее 5 лет, высшую квалификационную категорию |
Вопрос id:561151 Установите соответствие основных способов реализации права и их определений Левая часть | Правая часть | использование прав | когда субъект права осуществляет предоставленные ему юридической нормой возможности | соблюдение запретов | когда субъект права воздерживается от запрещенных нормативным актом действий, не нарушает установленных правил | исполнение обязанностей | когда субъект юридических отношений совершает активные действия, направленные на исполнение установленных для него нормативным актом обязанностей |
Вопрос id:561152 Установите соответствие основных элементов деятельности ДОУ и их условий Левая часть | Правая часть | с момента выдачи лицензии ДОУ | возникает право ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса | с момента регистрации ДОУ | возникает право на осуществление образовательной деятельности | при государственной аккредитации ДОУ | устанавливается государственный статус образовательного учреждения, то есть его, тип, вид и категория, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью, реализуемых образовательных программ |
Вопрос id:561153 Установите соответствие основных, охраняющих права ребенка, документов и дат их принятия Левая часть | Правая часть | Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов | 1989 год | Национальный план действий, разработанный Правительством РФ | 1990 год | План действий о разработке национальных Программ по снижению детской и материнской смертности, сокращению недоедания, обеспечению чистой водой и нормальных санитарных условий | 1994 год | Указ Президента РФ «О первоочередных мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей» | 1992 год |
Вопрос id:561154 Установите соответствие правового статуса работников и работодателей ДОУ и конкретных примеров их прав и обязанностей Левая часть | Правая часть | заведующая имеет право | поощрять работников за добросовестный труд | работодатель обязан | участвовать в управлении учреждением | сотрудники имеют право | соблюдать трудовую дисциплину | работники должны | обеспечивать безопасные условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены |
Вопрос id:561155 Установите соответствие пределов действия нормативного акта и конкретных примеров этих ограничений Левая часть | Правая часть | в пространстве | по территории государства или его части, конкретной организации | по времени | по субъектам права | по предмету | по сфере регулируемых общественных отношений | по кругу лиц | по сроку юридической силы |
Вопрос id:561156 Установите соответствие предмета дошкольного образования и правовой регламентации его составляющих Левая часть | Правая часть | отношения, возникающие между учредителем и физическими лицами в процессе организации образовательной деятельности | система нормативных актов по вопросам образования | система общественных отношений, возникающих при обеспечении и защите конституционного права граждан РФ на образование | гражданское право, трудовое право | работа коррекционно-оздоровительных групп и учреждений | налоговое законодательство, предпринимательское право | экономические отношения в области образования | законодательство о здравоохранении |
Вопрос id:561157 Установите соответствие признаков права и того, в чем они заключаются Левая часть | Правая часть | нормативность | установленные государством нормы поддерживаются и гарантируются всей силой государственной власти | государственная обеспеченность | правовые нормы всегда имеют внешнюю форму, официально закреплены в письменных документах | формальная определенность | право является системой норм | общеобязательность | норма права действует в отношении всех случаев и всех лиц, когда присутствуют обстоятельства, предусмотренные этой нормой |
Вопрос id:561158 Установите соответствие уровня органов управления образованием и их конкретных примеров Левая часть | Правая часть | местный | Министерство образования РФ | локальный | внутрисадовские структуры управления | региональный | министерства образования республик, комитеты (департаменты) образования краев, областей, городов федерального значения, комитеты (департаменты) образования автономных областей и округов | федеральный | муниципальные структуры управления |
Вопрос id:561159 Установите соответствие уровня правовых актов и их примеров ?) нормативные правовые акты региональных и муниципальных органов управления образованием ?) международные правовые акты ?) законы, кодексы ?) Конституция РФ ?) подзаконные акты Вопрос id:561160 Установите соответствие уровня юридической силы нормативных актов и пределов их действия Левая часть | Правая часть | правовые акты региональных органов управления образованием | в пределах административных границ субъекта России | федеральные законы и подзаконные акты | на всей территории России | локальные нормативные акты, утвержденные администрацией ДОУ | в пределах административных границ муниципального образования | правовые акты муниципальных органов управления образованием | в данном образовательном учреждении |
Вопрос id:561161 Установите соотношение видов толкования и их определений Левая часть | Правая часть | ограничительное | толкование, в соответствии с которым действительное содержание нормы права оказывается несколько шире ее текстового выражения | буквальное | толкование правовой нормы в точном соответствии с ее текстом | распространительное | толкование, в соответствии с которым действительное содержание нормы права оказывается несколько уже ее текстового выражения |
Вопрос id:561162 Установите соотношение основных понятий толкования права и их определений Левая часть | Правая часть | официальное толкование | деятельность, направленная на раскрытие подлинного содержания правовых норм в целях их правильной реализации и совершенствования | толкование | толкование, которое дается государственными органами и должностными лицами в рамках их компетенции, что закрепляется в специальном акте и имеет обязательное значение для всех субъектов права | неофициальное толкование | необязательное толкование, которое осуществляется специально не уполномоченными на то органами |
Вопрос id:561163 Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения оговаривается в ___ договоре Вопрос id:561164 Учредителями дошкольного учреждения могут быть ?) иностранные граждане ?) органы государственной власти и местного самоуправления ?) организации и их объединения ?) граждане РФ ?) Президент РФ Вопрос id:561165 Учреждение несет в установленном порядке ___ за невыполнение функций, определенных его уставом Вопрос id:561166 Федеральное собрание РФ состоит из ___ палат ?) двух ?) одной ?) трех ?) четырех Вопрос id:561167 Форма дошкольного воспитания детей определяется ?) органами местного самоуправления ?) законными представителями ребенка ?) родителями ребенка ?) заведующим ДОУ Вопрос id:561168 Характерным признаком права является то, что оно существует только в определенной и признанной ___ форме, посредством которой оно получает свое внешнее выражение Вопрос id:561169 Целью и содержанием аттестации является ___ контроль за соответствием содержания, уровня и качества подготовки его выпускников требованиям государственных образовательных стандартов Вопрос id:561170 Целями трудового законодательства РФ определяются установление ?) государственных гарантий трудовых прав и свобод граждан ?) защиты прав и интересов работодателей ?) защиты прав и интересов работников ?) государственных гарантий соблюдения законов РФ Вопрос id:561171 Члены аттестационной комиссии имеют право ?) проводить собеседование с аттестуемым ?) проводить эксперимент с воспитанниками ?) привлекать к процедуре аттестации экспертов ?) запрашивать необходимую информацию Вопрос id:561172 Члены аттестационной комиссии обязаны ?) защищать права воспитанников ?) обеспечить объективность в принятии решений по ее итогам ?) защищать и отстаивать права аттестуемых ?) содействовать максимальной достоверности экспертизы Вопрос id:561173 Члены аттестационных комиссий должны ?) иметь высшее профессиональное образование ?) быть ни разу не привлеченными к установленной законом ответственности ?) стаж педагогической или управленческой работы не менее 5 лет ?) иметь высшую квалификационную категорию Вопрос id:561174 Юридическое лицо - учреждение, организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное ___ и отвечает им по своим обязательствам
|