Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийМетодика преподавания психологииВопрос id:472788 Ценностная ориентация на критерии истины, добра, красоты, святости, пользы и т.п., в отличие от критериев «объективности», характерных для «академической» психологии, входит в состав основных отличительных признаков ?) деятельностного подхода ?) профессионального типа (склада) мышления ?) гуманитарной познавательной парадигмы ?) «психотехнической теории» Вопрос id:472789 Семинар, который проводится на основе заранее разработанного плана, по вопросам которого готовится вся учебная группа, с обсуждением доклада, называется: ?) семинар — развернутая беседа ?) семинар — пресс-конференция ?) семинар «малых полемических групп» ?) семинар — круглый стол Вопрос id:472790 Такие компоненты содержания учебника, как лексика, факты, законы, теории, методологические знания, оценочные знания, называются: ?) репродуктивными ?) эмоционально-ценностными ?) творческими ?) информативными Вопрос id:472791 Познание природы, общества, самого человека с антропологической, человековедческой позиции, привнесение «человеческого измерения» во все сферы общественной жизни — это: ?) «Психология саморазвития» ?) «Positive Action» («Позитивный поступок») ?) "Пасторальная программа" ?) Гуманитарная познавательная парадигма Вопрос id:472792 Лекции, читаемые на заключительном этапе изучения психологии, чаще перед экзаменационной сессией, в которых дается лишь краткий обзор изученного материала, называются: ?) спецкурсами ?) учебно-программными ?) установочными ?) обзорно-итоговыми Вопрос id:472793 Заинтересованность, озабоченность интересами обучаемого, своеобразная избирательная психологическая обращенность, «повернутость» к нему и, следовательно, столь же избирательное служение его интересам — это: ?) центрация ?) паралингвистика ?) тестирование ?) интроспекция Вопрос id:472794 Если учитель в общении осуществляет самостоятельное обнаружение психологических проблем и решение конкретных практических задач в контексте естественной педагогической реальности, то он реализует: ?) фасилитаторскую функцию ?) исследовательскую функцию ?) функцию искренности ?) функцию конкретности Вопрос id:472795 Подход, который исходит из непосредственной данности субъекту внутреннего опыта, изначально представляющего собой живую связь и целостность, — это: ?) описательная психология ?) экспериментальное знание ?) «психология саморазвития» ?) объяснительная психология Вопрос id:472796 Отношение индивида к самому себе, включающее: а) представление о своей индивидуальности; б) определенное единство интересов, склонностей, ценностных ориентаций; в) определенную самооценку и самоуважение, называется: ?) фасилитация ?) личностный рост ?) профессионально важные качества ?) «Я-концепция» Вопрос id:472797 Идеи человекознания выступают в школьном курсе психологии в качестве ?) общего контекста ?) главной цели ?) методологической основы ?) объекта изучения Вопрос id:472798 Формирование в мировоззрении подростка картины мира, позволяющей развиваться его личности в гуманистическом ключе, — это задача ... ?) профессионального образования ?) деятельностного подхода в обучении ?) специализации ?) школьного курса «Психология» Вопрос id:472799 Функция лекции, связанная с формированием научного миросозерцания, точнее — определением его общего идейно-теоретического направления, называется: ?) логико-методологической ?) информационно-познавательной ?) мировоззренческой ?) методической Вопрос id:472800 Многоуровневость образования связана с академической самостоятельностью вузов в разработке и реализации образовательно-профессиональных программ и является формой реализации ?) диверсификации образовательных учреждений ?) экспериментального метода ?) гуманитарной познавательной парадигмы ?) деятельностного подхода в обучении Вопрос id:472801 В рамках гуманистического подхода стремление ознакомить подростка с особенностями организации и механизмами управления человеком собственной психической жизнью — это задача ... ?) профессионального образования ?) школьного курса «Психология» ?) специализации ?) деятельностного подхода в обучении Вопрос id:472802 Готовность и способность выпускника вуза к сотрудничеству с другими лицами, вовлеченными в трудовой процесс на основе общепринятых норм профессионального общения, называется: ?) социальной компетентностью ?) конгруэнтностью ?) индивидуальной компетентностью ?) специальной компетентностью Вопрос id:472803 Глубокое и детальное исследование в учебном процессе реальной или искусственной обстановки, выполняемое для того, чтобы выявить ее характерные свойства, — это: ?) метод чтения вслух ?) метод интроспекции ?) анализ конкретных ситуаций ?) учебно-методические сборы Вопрос id:472804 В процессе преподавания дисциплин гуманитарного и социально-экономического цикла предполагается формирование ориентировки в политической структуре современного общества, правовой и экономической культуре за счет присвоения ценностей: ?) экологических ?) социокультурных ?) гуманистических ?) социальных Вопрос id:472805 Документ, конкретизирующий содержание и организацию изучения дисциплины, который включает перечень учебных вопросов, организационно-методические указания по проведению и материально-техническому обеспечению каждого учебного занятия, называется: ?) тематическим планом ?) учебной программой ?) учебной задачей ?) учебной моделью Вопрос id:472806 Система научных знаний, практических умений и навыков, которые позволяют студентам усвоить с определенной глубиной и в соответствии с их познавательными возможностями основные исходные положения науки или стороны культуры, труда, производства, — это: ?) государственный образовательный стандарт ?) образовательная программа ?) учебная дисциплина ?) методика преподавания Вопрос id:472807 Вид учебных занятий, при котором в результате предварительной работы над программным материалом преподавателя и студентов, в обстановке их непосредственного и активного общения решаются задачи познавательного и воспитательного характера, — это: ?) социально-психологический тренинг ?) практические занятия ?) семинар ?) лекция Вопрос id:472808 Метод обучения, в ходе которого предметом освоения «в лицах» выступают закономерности межличностного общения, стратегии поведения в конфликтных ситуациях, называется: ?) ролевой игрой ?) методом чтения вслух ?) деловой игрой ?) групповой дискуссией Вопрос id:472809 Целостная методическая система, основанная на использовании компьютерных технологий и средств Internet, ставящая целью обеспечить обучение студентов по индивидуальным и оптимальным учебным программам с управлением процессом обучения, — это: ?) учебная модель ?) технические средства обучения ?) электронный учебный курс ?) социально-психологический тренинг Вопрос id:472810 Область практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении, — это: ?) семинар ?) лекция ?) социально-психологический тренинг ?) практические занятия Вопрос id:472811 Проверка качества усвоения учебного материала в интересах стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий, — это: ?) психологизация процесса обучения ?) психологизация процесса воспитания ?) текущий контроль ?) государственная итоговая аттестация Вопрос id:472812 В рамках программы «Positive Action» ( «Позитивный поступок» ) такие психологические факторы, как чувство времени, талант, энергия, мысли, чувства, действия (поступки), умение использовать деньги и вещи, рассматриваются как: ?) «личностные ресурсы» ?) социальные ценности ?) «психотехническая теория» ?) управленческие умения Вопрос id:472813 Учебник, создаваемый автором в соответствии с собственной учебной программой, отличающейся от примерной учебной программы, рекомендованной Министерством образования, называется: ?) альтернативным ?) вариативным ?) конвенциональным ?) авторским Вопрос id:472814 Усиление психологического аспекта в преподавании других дисциплин и организация методической работы с преподавателями других профилей на основе закономерностей психологии обучения — это: ?) интроспекция ?) психологизация процесса обучения ?) центрация ?) психологизация процесса воспитания Вопрос id:472815 Систематическое изложение в книге основ определенной области знаний на уровне современных достижений науки и культуры, отвечающее целям и задачам обучения, воспитания и развития определенных возрастных и социальных групп, — это: ?) учебная модель ?) учебник ?) тематический план ?) учебная программа Вопрос id:472816 Индивидуальные способы деятельности, значимые для личности в системе отношений, групповые (связанные с необходимостью жить и работать в группе) и управленческие (связанные с вопросами самоорганизации личностью своей жизнедеятельности) — все это в Пасторальной программе составляет ... ?) деятельностный подход в обучении ?) линии развития умений ?) методическую базу "Пасторальной программы" ?) цель "Пасторальной программы" Вопрос id:472817 Фаза развития группы СПТ, в ходе которой сообщаются цели и задачи, стоящие перед участниками, вырабатываются правила группового поведения, обсуждаются процедурные и методические аспекты, называется фазой ?) «ориентации» ?) «установочной» ?) «структурирования и интеграции» ?) «конфронтации» Вопрос id:472818 С некоторыми перерывами «Психология» как предмет в средних учебных заведениях существует в Европе, начиная с: ?) 1811 года ?) 1906 года ?) 1749 года ?) 1947 года Вопрос id:472819 Профильная дифференциация конкретного направления подготовки специалиста с учетом его профессиональных интересов и возможностей вуза называется: ?) конгруэнтностью ?) компетентностью ?) специализацией ?) таксономией Вопрос id:472820 Подход, ориентированный на требования и познавательные средства естествознания и стремящийся объяснить уклад душевного мира с его составными частями, силами и законами точно так, как химия и физика объясняют строение мира телесного, — это: ?) «психология саморазвития» ?) объяснительная психология ?) описательная психология ?) экспериментальный метод Вопрос id:472821 Один из видов учебной работы, направленный на углубление и закрепление теоретических знаний, развитие навыков самостоятельного экспериментирования, — это: ?) лекция ?) социально-психологический тренинг ?) практические занятия ?) семинар Вопрос id:472822 Требования о том, что преподавание психологии должно быть: 1) поставлено на строго фактическую почву; 2) носить демонстрационный характер; 3) вызывать самодеятельность учащихся; 4) сопровождаться рядом соответствующих практических упражнений; 5) исключать направленность на обширность учебного курса, сформулированы ?) Г.И. Челпановым ?) А.П. Нечаевым ?) К.Н. Корниловым ?) П. Автократовым Вопрос id:472823 Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающих общественный идеал и учитывающих возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала, — это: ?) методика преподавания ?) образовательная программа ?) государственный образовательный стандарт ?) предмет учебной деятельности Вопрос id:472824 Тестовые задания, в которых обучаемый из двух утверждений выбирает одно правильное, — это задания на ... ?) акцептный выбор ?) сложный выбор ?) выбор из альтернативных вариантов ?) выбор из хаоса Вопрос id:472825 Организация и проведение в вузе всех видов учебных занятий, текущего и итогового контроля — это ____________________ работа. ?) учебная ?) научная ?) воспитательная ?) методическая Вопрос id:472826 Идеи русской философии, а именно философии русского космизма, выступают в школьном курсе психологии в качестве ?) общего контекста ?) объекта изучения ?) методологической основы ?) главной цели Вопрос id:472827 В рамках гуманистического подхода стремление дать подростку знания «о самом себе» и о способах получения этих знаний — это задача ... ?) специализации ?) профессионального образования ?) деятельностного подхода в обучении ?) школьного курса «Психология» Вопрос id:472828 Фаза развития группы СПТ, в ходе которой изменение социальных установок и ценностных ориентаций в референтных группах неминуемо приводит к изменению индивидуальных характеристик членов этих групп, называется фазой ?) «конфронтации» ?) «структурирования и интеграции» ?) «референтных отношений» ?) «установочной» Вопрос id:472829 Особый способ введения в предмет — через генетически-исходное понятие, потенциально содержащее всю систему понятий, описывающих этот предмет, выступает в качестве одного из основных методических условий реализации ?) «Positive Action» («Позитивный поступок») ?) Экспериментального метода ?) "Пасторальной программы" ?) «Психологии саморазвития» Вопрос id:472830 Такие элементы-качества психологической проницательности (по А.А. Борисовой), как гуманистическая направленность, ценностные ориентации, связанные с деятельной любовью, волевые черты характера, соответствуют: ?) уровню личностных характеристик ?) сенсорно-перцептивному уровню ?) уровню вербально-логического мышления ?) уровню представлений Вопрос id:472831 Систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала, как правило теоретического характера, — это: ?) социально-психологический тренинг ?) лекция ?) практические занятия ?) семинар Вопрос id:472832 Подготовленность учебного знания к включению в процесс образования, мера его «педагогической адаптированности» — это: ?) «дидактическая форма» ?) педагогическое общение ?) психологизация процесса обучения ?) «культурное наполнение» Вопрос id:472833 Индивидуальная характеристика степени соответствия специалиста профессиональным требованиям называется: ?) конгруэнтностью ?) рефлексией ?) компетентностью ?) специализацией Вопрос id:472834 Умение центрироваться так, чтобы в ситуациях выбора быть согласным со своим подлинным «Я», — это: ?) рефлексия ?) фасилитация ?) таксономия ?) конгруэнтность Вопрос id:472835 Курс «Positive Action» (Позитивный поступок), разрабатываемый коллективом исследователей под руководством Кэрол Оллред, — это так называемая программа ... ?) разработки экспресс-курсов ?) авторских учебных курсов ?) курсов, проводимых университетом ?) традиционно построенных учебных курсов Вопрос id:472836 Качества человека, влияющие на эффективность осуществления его труда по основным характеристикам (производительность, надежность и др.), — это качества ... ?) индивидуальные ?) профессиональные ?) личностные ?) профессионально важные Вопрос id:472837 После революции психологическое образование как компонент общего среднего образования существовало в советской школе в период с: ?) 1947 по 1959 годы ?) 1934 по 1936 годы ?) 1956 по 1964 годы ?) 1937 по 1941 годы |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit