Список вопросов базы знаний

?) познавательный процесс

?) психическое образование

?) психическое свойство

?) психическое состояние

?) теоретическое, практическое

?) интуитивное, рациональное

?) наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, абстрактно-логическое

?) творческое, критическое

?) качество

?) особенности

?) характер

?) темперамент

?) младшем школьном

?) старшем школьном

?) раннем детстве

?) дошкольном

?) дальнозоркости

?) аккумуляции

?) аккомодации

?) близорукости

?) многократное повторение отдельных слов, словосочетаний, предложений

?) нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении отдельных звуков (букв) или слов в устной и письменной речи

?) ошибочное воспроизведение слов, заключающееся в объединении слогов, относящихся к разным словам, в одно слово

?) автоматическое повторение чужих слов

?) процессы памяти

?) поступки

?) операции

?) процессы восприятия

?) Г.Л. Розенгард-Пупко

?) А.Н. Леонтьев

?) И.П. Павлов

?) А.Н. Гвоздев

?) политология

?) психология

?) политика

?) право

?) неосознаваемым или предсознанием

?) вытесненным

?) бессознательным

?) сопротивляющимся

?) мышление

?) воспитание

?) речь

?) обучение

?) патологиями

?) акцентуациями

?) скрытыми

?) психопатиями

?) индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей

?) успешность в той или иной деятельности, обусловленную высокими профессиональными качествами субъекта

?) индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей, не сводимые к знаниям, умениям и навыкам, но обуславливающие лёгкость и быстроту обучения новым способам и приёмам деятельности

?) индивидуально-психологические особенности, обуславливающие лёгкость и быстроту обучения новым способам и приёмам деятельности

?) значение выполняемой задачи

?) характер социального взаимодействия

?) особенности общения

?) интерес личности

?) осознавались ранее

?) никогда не осознавались

?) ранее периодически осознавались

?) в настоящий момент осознаются ситуационно

?) отражающие свойства предметов внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела

?) рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела

?) имеющие рецепторы внутри тела

?) отражающие свойства внутренней среды организма

?) псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения

?) вид психологической защиты, в котором действия, направленные на недоступный объект, переносятся на действие с доступным объектом

?) бессознательный перенос на другое лицо, приписывание ему собственных чувств, желаний, переживаний, мыслей и т.д., в которых человек не может себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость

?) вид психологической защиты, при котором происходит обособление внутри сознания травмирующих человека факторов

?) психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта

?) качества функционирования психики личности в каждый данный момент времени

?) наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, типичные для нее

?) психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности

?) строение и функциональная организация речевой деятельности

?) механизмы развития речи в филогенезе

?) процессы, обеспечивающие функционирование речи на уровне молекулярно-клеточных структур организма

?) механизмы развития речи в онтогенезе

?) природное

?) опосредованное

?) непроизвольное

?) социально обусловленное

?) детальный разбор строения слова, раскрывающий всю сложность его функций

?) совокупность правил, определяющих взаимоотношения между словами и их комбинации при составлении фраз

?) образование нового значения слова

?) обладающая смысловой завершенностью устная и письменная речь, позволяющая выяснить смысл и значение отдельных входящих в ее состав фрагментов

?) отсутствие речи или системное недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка (до формирования речи)

?) патологически ускоренный темп речи

?) патологически замедленный темп речи

?) нарушения чтения, возникающие при поражении различных отделов коры левого полушария (у правшей), или неспособность овладения процессом чтения

?) врожденным

?) приобретенным

?) групповым

?) индивидуальным

?) раздражимостью

?) чувствительностью

?) абиотичностью

?) раздражительностью

?) обязательными

?) факультативными

?) облигатными

?) инстинктивными

?) мысли и чувства, которые индивидуум не осознаёт в любой данный момент, но которые могут быть осознанными с небольшими затруднениями или совсем без труда

?) изменённое состояние сознания в момент гипнотического воздействия

?) форму обобщения инстинктивных явлений

?) структуру психической жизни человека, состоящую из ощущений и переживаний, которые он осознаёт в данный момент времени

?) экспериментальные характеристики внимания

?) концептуальные подходы и экспериментальные модели

?) прикладные проблемы психологии внимания

?) концептуальные подходы к проблеме внимания

?) амнезии

?) пневмотехника

?) психотехники

?) мнемотехники

?) предметность

?) адекватность

?) осмысленность

?) избирательность

?) сенсорной

?) рабочей

?) моторной

?) оперативной

?) образы

?) формы

?) состояния

?) образования

?) свойства

?) от 3-х до 6 лет

?) от 1 до 3-х лет

?) от рождения до одного года

?) от 6 до 12 лет

?) А.Н. Леонтьевым

?) Л.С. Выготским

?) П.Я. Гальпериным

?) С.Л. Рубинштейном

?) локализацию в одном или нескольких участках

?) постепенное усиление

?) распространение

?) постепенное затухание

?) слуха

?) зрения и через кинестетические ощущения

?) слуха и через кинестетические ощущения

?) слуха и зрения

?) философии

?) учения о богочеловеке (Софии)

?) метафизики

?) теософии

?) творческое, критическое

?) дискурсивное, интуитивное

?) вербальное, наглядное

?) репродуктивное, продуктивное

?) Н.Ф. Добрыниным

?) П.Я. Гальпериным

?) Л.С. Выготским

?) С.Л. Рубинштейном

?) 10 секунд

?) 20 секунд

?) 2 секунды

?) 1/2 секунды

?) у живых существ, обладающих центральной нервной системой

?) у всех живых существ

?) у всех живых существ, обладающих нервной системой

?) только у человека

?) социальную роль человека, проистекающую из общественных ожиданий и обучения в раннем детстве

?) бессознательную противоположность того, что индивид настойчиво утверждает в сознании

?) персонификацию жизненной мудрости и зрелости

?) воплощение целостности и гармонии, регулирующий центр личности

?) всегда к чему-то внимателен

?) потенциально может активизировать внимание

?) не может сосредоточиться

?) имеет возможность переутомиться

?) поощрение

?) положительное и отрицательное подкрепление

?) наказание

?) положительное подкрепление

?) характеризующийся опорой на представления и образы

?) осуществляемый с помощью логических операций с понятиями

?) основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных

?) опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними

?) сенсорными каналами

?) рецепторами

?) органами чувств

?) нервными окончаниями

?) языком

?) семантикой

?) речью

?) семиотикой

?) чувственностью

?) витальностью

?) чувствительностью

?) беспредметным чувством

?) вытесненным

?) бессознательным

?) неосознаваемым или предсознанием

?) сопротивляющимся

?) 5

?) 6

?) 3

?) 4

?) структурности

?) доминанты

?) синтеза

?) детерминизма