Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийПсихология воспитания школьникаВопрос id:464723 Желание самостоятельно, по собственному побуждению отыскивать новую информацию, выдвигать те или иные идеи, осваивать другие области деятельности — это: ?) интеллектуальное творчество ?) интеллектуальная инициатива ?) инициатива ?) творчество Вопрос id:464724 Объективный процесс становления личности под влиянием программы созревания, биологического развития и независимых от личности факторов внешнего мира — среды биологической и социальной — это: ?) самопонимание ?) самоизучение ?) саморазвитие ?) воспитание Вопрос id:464725 Индивидуальность — это: ?) основа темперамента ?) одна из сторон личности человека ?) основа характера ?) основа личности Вопрос id:464726 Когда родители, чаще мать, не стесняясь, всем и каждому жалуются на своего ребенка, рассказывают на каждом углу о его проступках, явно преувеличивая степень их опасности, вслух заявляют, что он растет «бандитом» и т.п., то это семьи с ____________________ стилем воспитания. ?) педантично-подозрительным ?) непоследовательным ?) демонстративным ?) увещевательным Вопрос id:464727 Модель, основной задачей которой является общее развитие учащегося, в том числе развитие его познавательных, эмоционально-волевых, нравственных и эстетических возможностей, называется «____________________ модель». ?) активизирующая ?) личностная ?) обогащающая ?) диалогическая Вопрос id:464728 Понятие «реабилитация» было внесено в науку в: ?) начале XVIII века ?) конце XVIII века ?) конце XIX века ?) середине XX века Вопрос id:464729 Личность, развивающаяся в результате воспитательных воздействий, — это: ?) предмет педагогики ?) предмет педагогической психологии ?) предмет психологии воспитания ?) объект психологии воспитания Вопрос id:464730 Стиль воспитания, характеризующийся высоким контролем, когда родители ждут неукоснительного выполнения своих требований, называется: ?) авторитарным ?) либерально-попустительским ?) демократическим ?) либеральным Вопрос id:464731 Приобретение психических новообразований за счет интериоризации общественного опыта и норм, активно транслируемых взрослыми участниками образовательного процесса, называется: ?) формированием ?) воспитанием ?) развитием ?) обучением Вопрос id:464732 Формирование у педагогов, детей, родителей или лиц, их заменяющих, общей психологической культуры, желания использовать психологические знания в работе с детьми или в интересах собственного развития — это: ?) занятие ?) психопрофилактическая работа ?) психогигиена ?) консультация Вопрос id:464733 Попытка найти и самому признать правильной и верной единую линию своего поведения в условиях множества «я хочу», каждое из которых претендует на единственно правильное и верное, но при этом находится в столкновении (противоречии, конфликте) с другими «я хочу», называется: ?) самоопределением ?) реализацией ?) отражением ?) актуализацией Вопрос id:464734 Основной формой дистантного консультирования выступает: ?) телефонное консультирование ?) посещение на дому ?) переписка ?) прямое общение Вопрос id:464735 Система обучения приемам самовоспитания должна включать последовательную выработку в первую очередь ?) волевых качеств ?) памяти ?) мышления ?) интеллекта Вопрос id:464736 Стандартизированный, устойчивый, эмоционально насыщенный, ценностно-определенный образ, представление о социальном объекте — это: ?) цель ?) стереотип ?) социальный стереотип ?) идеал Вопрос id:464737 Устанавливает такие отношения между психическими явлениями, когда событие прошлого опыта неизбежно приводит к формированию определенного психического качества человека ?) наследственность ?) воспитание ?) целевая детерминация ?) каузальная детерминация Вопрос id:464738 ____________________ как черты личности выражают, соответственно, открытость или замкнутость человека по отношению к миру, к другим людям. ?) Экстраверсия и интроверсия ?) Экстернальность и интернальность ?) Воля и характер ?) Направленность и темперамент Вопрос id:464739 Условия развития и бытия человека, которые психологически вводят его в сферу прав и обязанностей, — это: ?) структура самосознания ?) социальный характер ?) социальное пространство личности ?) социальная активность Вопрос id:464740 Искусство «схватывания» смыслов коммуникации, действий людей, фактов и событий, возникающих в контексте определенной ситуации, — это: ?) интеллект ?) адаптация ?) мышление ?) понимание Вопрос id:464741 Роль в консультировании, когда консультант выслушивает рассказ клиента, как священник исповедь, и от него не требуется каких-либо конструктивных шагов, называется: ?) «терапевт» ?) «старший товарищ» ?) «исповедник» ?) «простак» Вопрос id:464742 Система взглядов на мир в целом, на отношение человека к обществу, природе, самому себе; основная форма направленности личности — это: ?) мировоззрение ?) ценности ?) мотивация ?) мотивы Вопрос id:464743 Приобщение к иному смысло-жизненному пространству, которое не исчерпывается языковым взаимодействием и не приводит к поиску истины, а проясняет духовные измерения существования, — это: ?) взаимодействие ?) диалог ?) перцепция ?) интеракция Вопрос id:464744 Квалифицированная помощь лицам, испытывающим различные проблемы, с целью их социализации, восстановления и оптимизации их социальных функций, выработки социальных норм жизнедеятельности и общения, — это: ?) социально-педагогическое консультирование ?) ресоциализация ?) реабилитация ?) консультирование Вопрос id:464745 Функция педагогического общения, заключающаяся в реализации в его процессе типичных для личности сторон, самоутверждение ученика и учителя, их утверждение в мнении других, называется: ?) нормативной ?) актуализирующей ?) эмоциональной ?) познавательной Вопрос id:464746 Совокупность знаний, навыков и умений, обеспечивающих успешное выполнение родителями своих функций по воспитанию детей, — это: ?) интеллект ?) атмосфера семьи ?) воспитательный потенциал ?) психологическая культура семьи Вопрос id:464747 Человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического развития, врожденного и приобретенного, носитель индивидуальных черт — это: ?) индивидуальность ?) представитель общества ?) особь ?) индивид Вопрос id:464748 Основополагающие идеи, ценностные основания, определяющие содержание, организационные формы и методы воспитательного процесса, — это: ?) принципы обучения ?) закономерности воспитания ?) закономерности обучения ?) принципы воспитания Вопрос id:464749 Высшей добродетелью считалось подчинение человека указанным общим нормам и подавление им своего "я" в ____________________ традиции. ?) классической китайской культурной ?) индийской культурной ?) европейской ?) американской Вопрос id:464750 Внутренне мотивированное, индивидуальное значение для человека того или иного действия, поступка, события — это: ?) воля ?) смысл ?) мышление ?) мировоззрение Вопрос id:464751 Стиль воспитания, при котором ребенку дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей, его начинают окружать вниманием, но в самостоятельном духовном существовании ему отказывают, называется стилем ?) амбивалентным ?) социализирующим ?) оставляющим ?) навязчивым Вопрос id:464752 Процесс создания в детском возрасте субъективно нового, основанный на способности порождать оригинальные идеи и использовать нестандартные способы деятельности, — это: ?) инициатива ?) творчество ?) гениальность ?) интеллектуальное творчество Вопрос id:464753 Роль, которая навязывается сотруднику телефонного доверия теми пациентами, у которых изначально очень высок авторитет ТД и которые добиваются конкретных советов, называется: ?) «простак» ?) «генерал» ?) «старший товарищ» ?) «информатор» Вопрос id:464754 Когда в основе модели лежат результаты экспериментальных исследований, с помощью которых была сделана попытка определить, каким образом установки на поведение родителей влияют на ребенка, то это: ?) адлеровская модель ?) групповая терапия ?) учебно-теоретическая модель ?) модель чувственной коммуникации Вопрос id:464755 Аспект реализации учебного процесса, характеризующий способы стимуляции и мотивации учащихся, формы оценки, поощрения и наказания, личностную реакцию учителя на поведение детей на уроке, называется: ?) воспитательным ?) мотивационным ?) межличностным ?) внутриличностным Вопрос id:464756 Концепция, исходящая из того, что развитие личности человека определяется биологическим, преимущественно наследственным, фактором, называется: ?) биогенетической ?) социальной ?) биологической ?) диалектико-материалистической Вопрос id:464757 Вкладывание в требования ребенком и взрослым разного смысла — это: ?) конфликт ?) языковой барьер ?) смысловой барьер ?) толерантность Вопрос id:464758 Модель воспитания, в которой в максимальной мере учитывается внутренняя инициатива ребенка, при оказании определенной помощи со стороны учителя, ребенок сам определяет продолжительность занятий, свободно планирует собственное время, самостоятельно выбирает средства обучения, называется «____________________ модель». ?) свободная ?) обогащающая ?) диалогическая ?) активизирующая Вопрос id:464759 Результат динамической адаптации человеческой природы к общественному строю — это: ?) социальный характер ?) культура ?) базовая личность ?) общество Вопрос id:464760 Искусственная копия или схема какого-либо объекта, процесса, явления; вспомогательный объект (или система), заменяющий изучаемый объект, представленный в наиболее общем виде, — это: ?) представление ?) цель ?) макет ?) модель Вопрос id:464761 Семьи, в которых родителям присуще злоупотребление физическими наказаниями — это семьи с ____________________ стилем воспитания. ?) педантично-подозрительным ?) жестко-авторитарным ?) непоследовательным ?) увещевательным Вопрос id:464762 Модель, в рамках которой интеллектуальное воспитание учащихся осуществляется за счет актуализации и усложнения ментального (умственного) опыта ребенка, называется «____________________ модель». ?) диалогическая ?) активизирующая ?) личностная ?) обогащающая Вопрос id:464763 Специальная деятельность, процесс целенаправленного формирования личности, предполагающий систему организованных средств влияния на воспитуемого, — это воспитание в ____________________ смысле. ?) психологическом ?) педагогическом ?) философском ?) социальном Вопрос id:464764 Когда человек судит о поведении, исходя из своих собственных критериев, что связано с высоким интеллектуальным развитием, то это ____________________ уровень нравственного развития. ?) преднравственный ?) конвенциональный ?) промежуточный ?) постконвенциональный Вопрос id:464765 Целенаправленная взаимосвязанная деятельность всех субъектов целостного педагогического процесса и ребенка, которая способствует овладению социально-этическими знаниями и нормами, накоплению позитивного социального опыта, содействуя успешной социализации и индивидуализации ребенка в микросоциуме, — это: ?) общение ?) технология социально-психологической адаптации ?) методика социально-психологической адаптации ?) техника социально-психологической адаптации Вопрос id:464766 Предполагает оказание воздействия на клиента с помощью вопросов и специальных заданий, раскрывающих его потенциальные возможности ?) тестирование ?) анкетирование ?) интервью ?) опрос Вопрос id:464767 Процесс взаимного влияния людей друг на друга в процессе общения; сопряжение систем взаимных воздействий — это: ?) кинетика ?) контакт ?) понимание ?) взаимодействие Вопрос id:464768 Одна из универсальных форм активности личности, проявляющаяся в установлении и развитии контактов между людьми, в формировании межличностных отношений и порождаемая потребностями в совместной деятельности, — это: ?) взаимосодействие ?) общение ?) взаимодействие ?) понимание Вопрос id:464769 Семьи, где в противоположность жестко-авторитарному стилю родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают увещевать, бесконечно уговаривать, объяснять, не применяя никаких волевых воздействий и наказаний — это семьи с ____________________ стилем воспитания. ?) непоследовательным ?) педантично-подозрительным ?) жестко-авторитарным ?) увещевательным Вопрос id:464770 Системный, целенаправленный процесс возвращения, включения, реинтеграции детей и подростков в общество, способствующий полноценному функционированию в качестве социального субъекта, — это: ?) методика социально-психологической реадаптации ?) приемы социально-психологической реадаптации ?) технология социально-психологической реабилитации ?) технология социально-психологической адаптации Вопрос id:464771 Тип семей, к которым относят семьи с откровенно стяжательскими ориентациями, в которых отсутствуют моральные нормы и ограничения, называются: ?) асоциально-аморальными ?) попустительскими ?) конфликтными ?) асоциальными Вопрос id:464772 Сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, его отличие от других людей — это: ?) коммуникабельность ?) направленность ?) характер ?) индивидуальность |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit