Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Методика преподавания иностранного языка

Вопрос id:1391282
Автоматизированность - одна из характеристик речевого навыка,
?) утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне.
?) заключающаяся в воспроизведении заученного действия
?) заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен
?) указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др.
Вопрос id:1391283
В методике обучения иностранным языкам выражение лингвистических или психологических законов является
?) частными методическими принципами
?) дидактическими принципами
?) принципами обучения
?) общими методическими принципами
Вопрос id:1391284
Вид имитативных упражнений, характеризующийся отсроченным воспроизведением заученного материала, - это
?) поисковые упражнения
?) условно-речевые упражнения
?) тренировочные упражнения
?) репродуктивные упражнения
Вопрос id:1391285
Вид упражнения в речевой деятельности, включающий некоторые учебные ограничения, а также использование наряду со способом учения «поиск», способа учения - «повторение», относят к
?) условно-речевым упражнениям
?) имитативным упражнениям
?) поисково-тренировочным упражнениям
?) подстановочным упражнениям
Вопрос id:1391286
Вид упражнения, совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение - относят к
?) тренировочно-поисковым упражнениям
?) ознакомительным упражнениям
?) ознакомительно-тренировочным упражнениям
?) тренировочным упражнениям
Вопрос id:1391287
Вид упражнения, цель которого ознакомить учащихся с новым материалом, называют
?) тренировочно-поисковым упражнением
?) ознакомительно-тренировочным упражнением
?) ознакомительным упражнение
?) ознакомительно-поисковым упражнением
Вопрос id:1391288
Вспомогательные средства обучения - это
?) комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности
?) средства, помогающие учителю осуществлять свои функции
?) один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся
?) вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроек-торы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п.
Вопрос id:1391289
Вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроекторы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п. относятся к
?) техническим средствам обучения
?) вспомогательным средствам обучения
?) средствам-субститутам
?) учебным материалам
Вопрос id:1391290
Грамматический навык - это
?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти морфологические средства речи
?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти синтаксические средства речи
?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти грамматические средства речи
?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти различные средства речи
Вопрос id:1391291
Дидактика - это
?) наука о преподавании и обучении, совокупность принципов, содержания, методов и форм обучения.
?) наука об образовании и обучении, совокупность принципов, содержания, методов и средств обучения.
?) наука об образовании и воспитании, совокупность принципов, содержания, методов и форм обучения.
?) наука об образовании и обучении, совокупность форм, содержания, методов и навыков обучения.
Вопрос id:1391292
Дидактические принципы обучения - это
?) конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения
?) закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения.
?) категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования.
?) реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе
Вопрос id:1391293
Дидактический стиль речи - это
?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения произносительным навыкам
?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения речевой деятельности
?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения грамматическим навыкам.
?) синтез в профессиональной речи ученика нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения речевой деятельности
Вопрос id:1391294
Единицей обучения иностранным языкам являются (ется)
?) учебно-методический комплект
?) упражнения
?) учебник
?) урок
Вопрос id:1391295
Закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения, - это
?) методические принципы обучения
?) частные принципы обучения
?) общие методические принципы
?) дидактические принципы
Вопрос id:1391296
Знание является
?) становлением всесторонне развитой личности
?) восприятием логики явлений, функционирование механизма догадок, перенос знаний и умений в новую ситуацию, и т.п.
?) системой моральных ценностей, оценочно-эмоционального отношения к миру.
?) продуктом общественной, материальной и духовной деятельности людей
Вопрос id:1391297
Знания и языковой материал, ограниченные одной областью знаний, называются
?) умением
?) лексическим фоном
?) тематическим материалом
?) навыком
Вопрос id:1391298
Игровые упражнения используют у учащихся рефлекс
?) ознакомления
?) игры
?) поиска
?) саморазвития
Вопрос id:1391299
Имитативные упражнения - это упражнения,
?) предусматривающие тренировку таким способом учения, как повторение
?) предполагающие изменение данных структур или форм
?) построенные на основе поиска
?) связанное с повторением
Вопрос id:1391300
Имплицитный подход - это
?) формирование грамматических навыков без объяснения правил грамматики, на основе интуиции
?) формирование грамматических навыков на основе усвоения грамматических правил
?) формирование грамматических навыков на основе усвоения лексических правил
?) формирование грамматических навыков на основе усвоения различных правил
Вопрос id:1391301
Интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету, является
?) общими методическими принципами
?) частными принципами обучения
?) методическими принципами обучения
?) дидактическими принципами обучения
Вопрос id:1391302
К принципам отбора языкового материала не относят
?) коммуникативность
?) поиск
?) функциональность
?) системность
Вопрос id:1391303
К принципам отбора языкового материала относят
?) поисковость
?) артикуляторность
?) имплицитность
?) коммуникативность
Вопрос id:1391304
Как компонент содержания обучения иностранным языкам знание включает
?) языковой материал, понятия о способах и приемах речевой деятельности, лексический фон иностранных слов и фразеологических единиц, национальные реалии
?) творческую, поисковую деятельности
?) становление всесторонне развитой личности
?) систему моральных ценностей, оценочно-эмоционального отношения к миру
Вопрос id:1391305
Комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности, -
?) ТСО
?) вспомогательные средства обучения
?) учебник
?) учебный материал
Вопрос id:1391306
Конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, сформировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения, называются
?) методом обучения
?) принципом обучения
?) системой обучения
?) приемом обучения
Вопрос id:1391307
Лексический навык - это
?) способность автоматизированно вызывать из долговременной памяти слово, словосочетание или готовую фразу, соответствующие коммуникативной задаче
?) способность автоматизированно совершать речевое действие
?) фонемы, буквы, интонемы, слова, словосочетания, готовые фразы, грамматические формы и структуры и т.п., подлежащие заучиванию в процессе овладения языком
?) способности совершать операции, связанные с артикуляцией отдельных звуков и их соединением в слоги, слова и т.п.
Вопрос id:1391308
Методика обучения иностранным языкам - это
?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся методы обучения иностранным языкам
?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся приемы обучения иностранным языкам
?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся способы обучения иностранным языкам
?) раздел методики, исследующий существующие и вновь появляющиеся формы обучения иностранным языкам
Вопрос id:1391309
Методом обучения называется
?) конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, формировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения
?) теоретически обоснованная модель деятельности учителя и учащихся, направленная на реализацию целей обучения.
?) конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения
?) реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе.
Вопрос id:1391310
Навыком называется способность
?) управлять своими навыками для решения задач, возникающих в ходе деятельности
?) автоматизированно совершать речевое действие
?) осознанно совершать речевое действие
?) автоматизированно совершать действия (операции).
Вопрос id:1391311
Обусловленность речевого навыка - это одна из характеристик,
?) утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне.
?) порождающая такое явление, как интерференция, при котором ранее сформированный навык тормозит формирование нового навыка.
?) заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен.
?) указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др.
Вопрос id:1391312
Обучающие действия - это
?) действия учителя, непосредственно направленные на передачу навыков и формирование знаний и умений
?) действия ученика, непосредственно направленные на получение знаний и формирование навыков и умений
?) действия учителя и ученика, непосредственно направленные на передачу знаний и формирование навыков и умений
?) действия учителя, непосредственно направленные на передачу знаний и формирование навыков и умений
Вопрос id:1391313
Обучение - это специальный вид деятельности, заключающийся в передаче
?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и знаний.
?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование знаний и умений.
?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и умений.
?) навыков одной группе людей другой, задачей которого является формирование опыта и умений.
Вопрос id:1391314
Обучение иностранному языку - это
?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование навыков и умений иноязычной речи.
?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование знаний и умений иноязычной речи.
?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование навыков и опыта иноязычной речи.
?) процесс передачи знаний о формировании навыков и умений иноязычной речи и иностранного языка.
Вопрос id:1391315
Обучением общению на иностранном языке (различным видам речевой деятельности, языковому материалу, тематике) называются
?) средства обучения
?) принципы обучения
?) практические цели обучения
?) методы обучения
Вопрос id:1391316
Общие методические принципы - это
?) постоянно действующие принципы обучения данному предмету независимо от целей и условий обучения
?) интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету
?) закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения
?) категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования
Вопрос id:1391317
Объяснение - это
?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий
?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п.
?) способ обучения, заключающийся в демонстрации и описании значений слов.
?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль
Вопрос id:1391318
Ограниченные языковым материалом, взаимосвязанные по целям организационные учебные действия учащихся называются
?) ТСО
?) упражнением
?) УМК
?) учебником
Вопрос id:1391319
Один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся, - это
?) вспомогательные средства
?) учебный материал
?) средства-субституты
?) технические средства обучения
Вопрос id:1391320
Один из основных видов речевой деятельности, заключающийся в восприятии речи с ее пониманием, называется
?) чтением
?) воспроизведением
?) аудированием
?) говорением
Вопрос id:1391321
Одна из основополагающих категорий методики, складывающаяся из двух компонентов: знаний, навыков и умений, - называется
?) цели обучения
?) средства обучения
?) содержание обучения
?) принципы обучения
Вопрос id:1391322
Одна из характеристик речевого навыка, заключающаяся в воспроизведении заученного действия, называется
?) репродуктивностью
?) обусловленностью
?) самостоятельностью
?) устойчивостью
Вопрос id:1391323
Ознакомительно-тренировочное упражнение - это вид упражнения,
?) совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение
?) цель которого ознакомить учащихся с новым материалом
?) совмещающею два способа учения: повторение и поиск
?) построенный на основе поиска
Вопрос id:1391324
Ознакомительное упражнение - это вид упражнения,
?) связанного с повторением.
?) совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение.
?) совмещающего два способа учения: повторение и поиск
?) цель которого ознакомить учащихся с новым материалом.
Вопрос id:1391325
Ознакомление - это
?) способ учения, заключающийся в восприятии нового явления.
?) способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний.
?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль
?) способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения, возникающих в процессе учения задач.
Вопрос id:1391326
Повторение - это
?) способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения возникающих в процессе учения задач
?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий
?) способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний
?) способ учения, первый этап формирования навыков и умений, заключающийся в восприятии нового явления.
Вопрос id:1391327
Подкрепление - это
?) способ обучения путем использования наглядных пособий и оценки действий учащихся.
?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль
?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий
?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п.
Вопрос id:1391328
Подстановочные упражнения - это тип упражнения,
?) подразумевающий замену одного из элементов фразы
?) предусматривающий тренировку способом учения - повторение
?) характеризующийся отсроченным воспроизведением заученного материала
?) предполагающий изменение данных структур или форм
Вопрос id:1391329
Подход к обучению произношению, опирающийся на такие теоретические положения, как опережающее формирование произносительных навыков по сравнению со слуховыми; знание учащимися особенностей артикуляции при произнесении каждого звука; раздельное формирование произносительных и слуховых навыков; тщательная отработка каждого звука, независимо от его характеристик, называется
?) артикуляторным подходом
?) коммуникативным подходом
?) акустическим подходом
?) эксплицитным подходом
Вопрос id:1391330
Подход к обучению произношению, при котором основное внимание уделяется тренировке слуховых анализаторов учащихся, называется
?) эксплицитным
?) имплицитным
?) акустическим
?) артикуляторным
Вопрос id:1391331
Показ - это
?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль
?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п.
?) способ обучения, заключающийся в изложении правил, этому способу всегда предшествует контроль
?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit