Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 1)

Вопрос id:1136591
Первых мыслителей человечества (V век до н.э.) интересовали такие вопросы, как
?) неорганический и органический миры
?) закономерности социальной реальности
?) бесконечность Вселенной
?) структура материи
Вопрос id:1136592
Переход от некоторой организации на уровне отдельных организмов или элементов к организации на уровне сообществ или целых систем происходит исключительно за счет ___ совместной эволюции единой системы
?) энергии
?) ресурсов
?) эффекта
?) внутренних механизмов
Вопрос id:1136593
Плиты «плавают» на расплавленном веществе ядра и нижнего слоя мантии Земли, при этом они не только сталкиваются, но и пододвигаются
?) друг под друга
?) под средний слой мантии
?) под верхний слой мантии
?) под ядро
?) под нижний слой мантии
Вопрос id:1136594
По современным понятиям социально значимая информация, составляющая культурное наследие, может быть разделена на два блока
?) ко второму блоку можно отнести информацию, полученную в процессе гуманитарного познания человека и общества при их взаимодействии с Природой
?) к первому блоку можно отнести информацию, содержащуюся в нормах, идеалах, гуманитарных ценностях
?) к первому блоку можно отнести информацию, создаваемую в процессе научного познания Природы, решения технических и технологических задач общества
?) ко второму блоку можно отнести информацию, содержащуюся в теоретических знаниях, идеях, гипотезах
Вопрос id:1136595
Подавляющая доля государственного сектора в образовании в большинстве стран мира – ___факт, обусловленный необходимостью сохранения, накопления и передачи культурного наследия и единством образовательного процесса
?) сегодня уменьшается
?) важный факт
?) нежелательный
?) сегодня увеличивается
?) объективный
Вопрос id:1136596
Познание макромира человеком эволюционирует, все чаще мы получаем подтверждения единства информационного пространства и условности деления познания на
?) эмпирическое и теоретическое
?) пять структурных уровней
?) обыденное и научное
?) гипотезы и теории
?) три структурных уровня
?) чувственное и рациональное
Вопрос id:1136597
Познание на уровне макромира как бы выделяет из природы то окружение, которое находится в непосредственном контакте с человеком; этот практический контакт с природой определяет
?) мироощущение человека
?) восприятие мира и собственное место в мире человека
?) мировоззрение человека
?) систему взглядов на мир и собственное место в мире человека
Вопрос id:1136598
Полеты в космос стали осуществимы благодаря ___ - совокупности специфических научно-технических направлений по исследованию и освоению космоса и внеземных объектов
?) астрофизике
?) астронавтике
?) космонавтике
?) астрономии
Вопрос id:1136599
Получение знаний в процессе естественнонаучного познания мира еще не означает их ___ перевода в статус объектов культуры: общество может не согласиться с тем, что произведенное знание важно и ценно для него
?) автоматического
?) немедленного
?) активного
?) безболезненного
Вопрос id:1136600
Поскольку информационное пространство Вселенной едино, то и знания, получаемые на каждом уровне познания
?) взаимосвязаны
?) нерасчленены
?) объединяемы
?) дополняемы
?) взаимозаменяемы
?) дифференцируемы
Вопрос id:1136601
Последствия появления ___ реальности до настоящего времени четко не определены; несомненна та положительная роль, которую реальность этого вида играет в информатизации общества, развитии новых образовательных технологий и др.
?) виртуальной
?) материальной
?) субъективной
?) объективной
?) идеальной
?) вещественной
Вопрос id:1136602
Практически полезный, относящийся к действию, удовлетворяющий субъективные интересы индивида, – это
?) нужный
?) утилитарный
?) целесообразный
?) операциональный
?) прагматический
?) деловой
Вопрос id:1136603
Представления ученых о том, что любые явления природы причинно обусловлены, укрепились в результате огромных успехов
?) законов Паскаля
?) пантеизма Спинозы
?) лапласовского детерминизма
?) эволюционной теории Дарвина
?) законов Бойля-Мариотта
?) ньютоновской механики
Вопрос id:1136604
Представляется немыслимым, чтобы компания, использующая наукоемкие технологии, могла сохранять свою конкурентоспособность на рынке без непрерывного образования
?) менеджеров
?) руководства
?) старших менеджеров
?) технических специалистов
?) персонала
Вопрос id:1136605
Предъявление обществу новых знаний идет двумя основными путями
?) технологическим путем, то есть когда знания можно достаточно быстро использовать на практике
?) при вынесении знаний на биржу идей
?) при опубликовании материалов в научных изданиях
?) академическим путем, то есть путем научного обмена
Вопрос id:1136606
Пренебрежение единым комплексом современных ___ знаний ведет к утилитарно-прагматическому отношению к природе, как к безмерной кладовой для удовлетворения человеческих потребностей и желаний
?) философских, естественнонаучных и гуманитарных
?) естественнонаучных и гуманитарных
?) естественнонаучных и философских
?) естественнонаучных
?) естественнонаучных и этических
Вопрос id:1136607
При изучении целого ряда биологических, психологических, социальных и других объектов, процессов и явлений аналитические подходы оказались
?) продуктивными
?) высокопродуктивными
?) малопродуктивными
?) среднепродуктивными
Вопрос id:1136608
При использовании кибернетического подхода одним из главных аспектов изучения объектов является связанная с объектом
?) система
?) информация
?) функция
?) структура
?) бифуркация
?) направленность
Вопрос id:1136609
При оценке роли методов и способов познания недопустимо впадать в крайности
?) преувеличивать значение методологии, считая ее более важной, чем предмет исследования
?) преувеличивать значение эвристической функции «впадать в эвристическую эйфорию»
?) недооценивать эвристическую функцию науки
?) недооценивать методологические проблемы – «впадать в методологический негативизм»
Вопрос id:1136610
При познании мира чаще всего используют понятия ___ - реальность, существующая независимо от сознания человека, и бытие – реальность, данная в единстве человека и вещей
?) «материя»
?) «внешний мир»
?) «вещный мир»
?) «объективная реальность»
?) мир объектов»
?) «реальная действительность»
Вопрос id:1136611
При статистическом подходе используются такие общенаучные понятия, как
?) абсолютная оценка
?) функция распределения
?) статистический вес
?) отклонение от средней величины
?) абсолютная величина
?) статистическая оценка
?) относительная величина
?) средняя величина
Вопрос id:1136612
При установлении эволюционной связи между неорганической и органической природой вопрос перехода от «первичного хаоса» к «организованному порядку» является
?) второстепенным
?) важным
?) главным
?) весьма второстепенным
?) нейтральным
?) очень важным
Вопрос id:1136613
При эволюционном распаде наук, которые традиционно считались основными, на множество относительно самостоятельных наук, всегда сохраняются основополагающие группа законов, определяющие
?) их направление
?) их специализацию
?) парадигму
?) базовые процессы и явления
Вопрос id:1136614
Природа в макромире в первую очередь предстает перед наблюдателем как естественная среда обитания
?) человека
?) животных и человека
?) животного мира
?) растительного мира
Вопрос id:1136615
Проведенные исследования показали, что внешне беспорядочное турбулентное течение, не имеющее определенных линий тока, с завихрениями и колебаниями вихрей обладает
?) слабо выраженными системными свойствами
?) неупорядоченной структурой внутри завихрений
?) очень сложной упорядоченной структурой внутри завихрений
?) простейшей структурой внутри завихрений
?) бесструктурным строением
Вопрос id:1136616
Провести четкую грань между естественными, техническими и общественными науками в принципе
?) можно
?) можно только с известной натяжкой
?) нельзя
?) можно только условно
Вопрос id:1136617
Пространство между электронами и ядром атома называется вакуумом___, который заполнен полем и рождаемыми в нем виртуальными частицами всех типов
?) микромира
?) виртуальным
?) физическим
?) неустойчивым
?) квантовым
Вопрос id:1136618
Процесс возникновения бифуркаций вблизи расположения «странных аттракторов» в системах аналогичен поведению
?) животных
?) высших растений
?) живых организмов
?) растений
?) высших животных
Вопрос id:1136619
Процесс вычленения предмета исследований является процессом раскрытия глубокого ___ внутри того или иного класса природных или общественных явлений
?) единства
?) уровня закономерностей
?) уровня сущности
?) содержания
?) многообразия
?) смысла
Вопрос id:1136620
Процесс познавательной деятельности может быть представлен как научное исследование, результатами которого являются
?) научное достижение
?) пролонгированное техническое решение
?) революционное научное достижение
?) наукоемкое техническое решение
?) фундаментальное наукоемкое техническое решение
Вопрос id:1136621
Процессы в литосфере описываются
?) геохимией
?) петрографией
?) геологией
?) минералогией
?) тектоникой
?) геофизикой
Вопрос id:1136622
Пси-феномены – феномены получения знаний необычными способами, к пси-феноменам относят
?) ясновидение
?) способность к предсказанию
?) гипноз
?) духовидение
?) дальновидение (или телепатию)
?) лунатизм
Вопрос id:1136623
Путь причинного описания объектов мега- и макромиров привел естествознание к познанию
?) антимира
?) мира духов
?) микромира
?) виртуального мира
?) потустороннего мира
?) «божественного мира»
Вопрос id:1136624
Равновесие системы и его устойчивость зависят от ___ какого-либо параметра
?) значения
?) турбулентности
?) ориентации
?) флуктуации
?) бифуркации
Вопрос id:1136625
Рассматривая научную деятельность как познавательную, легко обнаружить, что проблема «что и как делать с целью получения результата», в гуманитарных и в естественных науках решается
?) неодинаково
?) сходными, но неодинаковыми способами
?) совершенно разными способами
?) одинаково
Вопрос id:1136626
Рассмотрение порождения «хаосом» упорядоченных структур обязательно включает учет качественных переходов – «революционных скачков» в точках бифуркации, которые приходят на смену равновесным процессам при эволюции
?) изолированной системы
?) «порядка»
?) «хаоса»
?) «созидающего потенциала»
?) турбулентности
?) аттракторов
Вопрос id:1136627
Результаты, получаемые астрофизикой, интересны тем, что на Земле часто нельзя создать экстремальные условия, необходимые для научных исследований, но уже существующие в космосе
?) сверхвысокие и сверхнизкие температуры
?) длительную перезагрузку
?) длительную невесомость
?) нормальное атмосферное давление
?) сверхвысокие и сверхнизкие плотности
Вопрос id:1136628
Ресурсы Земли ограничены и быстро истощаются, что приводит к необходимости не только менять традиционные методы добычи, но и развивать новейшие химические технологии для
?) создания беспрерывных производств
?) создания безотходных производств
?) замены стратегического сырья
?) замены дефицитного сырья
Вопрос id:1136629
Рыночные силы оказывают определяющее влияние на все сферы жизни общества; это привело к чрезвычайному структурному разнообразию учебных учреждений по
?) количеству учащихся
?) источникам финансирования
?) формам управления
?) формам самоуправления
?) количеству учебных заведений
?) формам налогообложения
Вопрос id:1136630
С появлением науки значение понятия «Вселенная» становится иным, чем религиозное понятие «мир», приобретает ___ смысл
?) достоверный
?) многозначный
?) философский
?) естественнонаучный
?) гуманитарный
?) научный
Вопрос id:1136631
С появлением науки на смену мифологическим и религиозным представлениям о происхождении Вселенной пришли
?) естественнонаучные
?) философские
?) методологические
?) научные
?) гуманитарные
?) практические
Вопрос id:1136632
С развитием радио- и телевизионной ___ увеличилось количество обучающих программ, транслируемых из обучающих центров, что позволяет обеспечить массовость образования
?) коммуникации
?) сети
?) специальной техники
?) системы
?) техники связи
Вопрос id:1136633
Сегодня термин «экология» стал применяться очень широко, по самым различным поводам; основным поводом является то, что преобразующие Природу технологии вторгаются в естественные процессы и
?) видоизменяют их
?) совершенствуют их
?) улучшают их
?) культивируют их
?) облагораживают их
Вопрос id:1136634
Сегодняшние тенденции в обществе изменяют традиционный подход к информации, их можно охарактеризовать следующим образом
?) истинность и ценность знаний часто ставится под сомнение из-за их неоднородности, плюралистичности
?) нарастает критика предметной специализации знаний, идет интенсивный поиск основ для объединения знаний, междисциплинарный синтез
?) в процентном отношении получение знаний в обществе с академически-научного варианта, принятого в познании, все более превышает коммуникативное
?) часть знаний, например, относящихся к «know-how» («знаю так»), несмотря на то что относятся к типу прагматических, занимают доминирующие позиции в обществе подчиненное
?) неистинность и ценность знаний часто ставится под сомнение из-за их неоднородности, плюралистичности
?) в процентном отношении получение знаний в обществе с академически-научного варианта, принятого в познании, все более уступает коммуникативному
?) часть знаний, например, относящихся к «know-how» («знаю так»), несмотря на то, что относятся к типу прагматических, занимают доминирующие позиции в обществе
Вопрос id:1136635
Сегодняшние тенденции в обществе изменяют традиционный подход к информации, их можно охарактеризовать следующим образом
?) вероятность признания современным обществом нового, инновационного знания тем меньше, чем оно традиционнее
?) истинность и ценность знаний не ставится под сомнение из-за их неоднородности, плюралистичности не
?) используются новые способы и технологии передачи знаний, расширяется информационное пространство
?) сегодняшнее общество пытается стереть различия между научным и бытовым знанием, между естественнонаучным и гуманитарным знанием не
?) используются новые способы и технологии передачи знаний, но не расширяется информационное пространство
?) вероятность признания современным обществом нового, инновационного знания тем меньше, чем оно «новее»
?) часть знаний, например, относящихся к «know-how» («знаю так»), несмотря на то что относятся к типу прагматических, занимают подчиненные позиции в обществе
?) сегодняшнее общество пытается стереть различия между научным и бытовым знанием, между естественнонаучным и гуманитарным знанием
Вопрос id:1136636
Сильные взаимодействия полей в атоме удерживают вместе ___ внутри ядер, они являются проявлением ядерной энергии (самой большой и опасной энергии на Земле)
?) лептоны и фотоны
?) протоны и электроны
?) лептоны и мезоны
?) протоны и лептоны
?) гипероны и мезоны
?) протоны и нейтроны
Вопрос id:1136637
Синергетических подход применяется к ___ системам, например, таким, как человек, общество, некоторые физические и химические явления, в которых последующее состояние невозможно предсказать, зная предыдущее
?) комплексным
?) сложноорганизованным
?) социогенетическим
?) биосоциальным
?) многоуровневым
?) био- физико-химическим
Вопрос id:1136638
Система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и к себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, - это
Вопрос id:1136639
Система образования является одной из важнейших структур, управляемой государством, направленной на социализацию
?) отдельных членов общества
?) гуманитарных знаний
?) естественнонаучных знаний
?) науки
?) каждого члена общества
Вопрос id:1136640
Система СМИ призвана информировать членов общества и способствовать их ___, т.е. преобразованию социального опыта в собственные ценности и ориентации индивидуума
?) идеологизации
?) трудовой активности
?) политизации
?) социальной активности
?) ресоциализации
?) социализации
Copyright testserver.pro 2013-2024