Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 1)

Вопрос id:1136441
В подавляющем большинстве случаев взаимосвязь среды обитания с мегамиром и тем более с микромиром человека
?) воспринимается очень явно
?) воспринимается явно
?) воспринимается очень смутно
?) не воспринимается
Вопрос id:1136442
В процессе научного объяснения создается информационное пространство знания – одна из основных частей культурного наследия, которая включает знания, производимые в
?) науке
?) религии
?) искусстве
?) методологии
?) процессе познания природы и общества
?) технике
Вопрос id:1136443
В рамках системного подхода развит ряд специфических направлений, например, таких как
?) структурно-функциональный
?) комплексный
?) синергетический
?) кибернетический
Вопрос id:1136444
В ряде стран мира планируют добиться того, чтобы определенная доля телекоммуникационного времени была зарезервирована для использования в целях ___ образования
?) дистанционного
?) углубленного
?) специального
?) послевузовского
?) непрерывного
?) массового
Вопрос id:1136445
В систему дифференциации и упорядочения знаний входят следующие знания
?) космические
?) обыденные
?) профессиональные
?) философские
?) научные
?) компьютерные
Вопрос id:1136446
В систему дифференциации и упорядочения знаний входят следующие знания
?) мифологические
?) виртуальные
?) мистические и оккультные
?) религиозные
?) иррациональные
Вопрос id:1136447
В случае регистрации научного открытия патентная служба оформляет ___, которым также подтверждается приоритет получения нового знания
?) диплом
?) удостоверение
?) лицензию
?) аттестат
?) свидетельство
?) паспорт
Вопрос id:1136448
В современной методологии существует многоуровневая концепция. Соотнесите уровни познания с их содержанием
Левая частьПравая часть
Философский уровень
предполагает использование совокупности интегративных способов исследования, при выполнении комплексных научных программ
Общенаучный уровень
конкретизирует способы, исследовательские приемы и процедуры, применяемые в науке и соответствующие основным видам исследуемых отношений – преобразования, превращения, обмен энергией или информацией и т.д.
Частонаучный или дисциплинарный уровень
предполагает использование подходов, которые основываются на таких понятиях, как информация, модель, структура, функция, система, оптимальность, вероятность и т.п.
Междисциплинарный уровень
методы познания не поддаются формализации и математизации, они определяют общую стратегию исследования и прямо не определяют ни практические шаги, ни результат познания; ошибка на данном уровне может завести всю программу исследования в тупик
Вопрос id:1136449
В современной науке термин «коэволюция» употребляется в двух основных смыслах
?) в современной науке используется для обозначения процесса совместного развития биосферы Земли и человеческого общества
?) относится к совокупной, взаимно адаптивной изменчивости частей в рамках любых биосистем
?) используется для обозначения результата совершенствования системы
?) используется для обозначения результата сохранения устойчивости системы
Вопрос id:1136450
В соответствии с представлениями, принятыми для субатомного мира, бессмысленны такие понятия, как
?) «динамическая структура»
?) «изолированный объект»
?) «элементарная частица»
?) «силовое поле»
?) «энергетическое поле»
?) «материальная субстанция»
?) «четырехмерный объект»
Вопрос id:1136451
В субатомном мире, как и везде во Вселенной, действуют
?) фундаментальные принципы симметрии
?) принцип неразрывности времени и пространства
?) законы трехмерного пространства
?) законы сохранения энергии, массы, заряда, импульса
Вопрос id:1136452
В США в системе образования принята концепция, которая утверждает, что в обществе в ходе эволюции утвердиться принцип выдвижения на руководящие посты наиболее способных людей, отбираемых из ___ слоев общества
?) высших
?) элитных
?) специальных
?) привилегированных
?) благополучных
?) всех
Вопрос id:1136453
В тектонике литосфера моделируется системой плит, которые перемещаются относительно друг друга со средними скоростями до нескольких ___/год
?) мм
?) дм
?) см
?) м
Вопрос id:1136454
Весь существующий материальный мир, безграничный во времени и в пространстве и бесконечно разнообразный по формам, которые принимает материя в процессе своего развития, - это
Вопрос id:1136455
Во Вселенной невозможно проведение множества повторных экспериментов – каждое космическое явление уникально; поэтому космология оперирует с
?) макетами
?) описаниями
?) виртуальными объектами
?) предположениями
?) моделями
Вопрос id:1136456
Возбуждение, переданное пруду камнем, приводит к установлению некоторого порядка – состояния, при котором существуют затухающие колебания на поверхности воды, являющиеся неким ___ для пруда
?) системным свойством
?) «объектом»
?) значением
?) качеством
?) элементом
Вопрос id:1136457
Возникновение «виртуального обучения» напрямую связано с современной ___ информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)
?) инфраструктурой
?) логикой
?) системой
?) проникающей способностью
?) тенденцией
?) направленностью
Вопрос id:1136458
Все результаты познания любого вида реальностей рассматриваются в качестве возможных объектов культуры, в качестве возможных элементов
?) виртуальной реальности
?) культурного наследия
?) новой реальности
?) системы артефактов
?) научного наследия
Вопрос id:1136459
Все ценности культурного наследия должны быть осознанно востребованы индивидом у общества; тогда исторический опыт и труд всего человечества не пропадут даром, а индивид станет полноправным членом ___ человечества
?) цивилизованной и культурной части
?) информатизованной части
?) технизированной части
?) глобальной части
?) гуманистической части
?) наукообеспеченной части
Вопрос id:1136460
Все частицы, составляющие атом, представляют собой динамические структуры, имеющиеся скорости, близкие к
?) скорости света
?) скорости звука
?) двойной скорости звука
?) пятикратной скорости звука
?) тройной скорости звука
Вопрос id:1136461
Вселенная рассматривается как место «вселения» человека, доступное эмпирическому наблюдению в
?) философии
?) естествознании
?) опыте
?) науке
?) эксперименте
Вопрос id:1136462
Выделенный среди других сложноорганизованный объект с установленными границами функционирования, составленный из множества взаимосвязанных разнородных, разнопорядковых и разнокачественных элементов, которые образуют в своем единстве функциональную целостность, - это
Вопрос id:1136463
Высшая ступень живых организмов на Земле, обладающая даром речи и мышления, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда, - это
Вопрос id:1136464
Высшие достижения составляют основу ___ естественнонаучного и гуманитарного познания – единства культурного пространства
?) всеобъемлющего единства
?) единства в многообразии
?) глубокой интеграции
?) дифференцированной общности
?) генеральной совокупности
?) всестороннего единения
Вопрос id:1136465
Выход из создавшегося тяжелого положения по отношению к природным ресурсам только один – дальнейшее развитие современных
?) технологий и супертехнологий
?) усилий по объединению технологической деятельности государств
?) научных исследований в данном направлении
?) альтернативных источников
Вопрос id:1136466
Геохронология считает, что изменение химического состава литосферы, гидросферы, атмосферы определяли изменения ___ Земли
?) ноосферы
?) стратосферы
?) биосферы
?) атмосферы
Вопрос id:1136467
Главными посылками использования синергетического подхода при познании мира являются следующие. Соотнесите наименования посылок с их содержанием
Левая частьПравая часть
Вторая посылка
понимание того, что целое и сумма его частей являются качественно различными структурами, части не могут быть сложены арифметически, необходимость учитывать интерференцию (наложение) их энергетических потенциалов
Первая посылка
невозможность жестко обусловить и запрограммировать эволюцию систем; эволюция – представления об изменениях в обществе или в Природе, длительное изменение предшествовавшего состояние какой-либо системы
Четвертая посылка
понимание того, что мир представляет собой иерархию сред с различной нелинейностью; нелинейная среда – среда, процессы в которой могут быть описаны нелинейными дифференциальными уравнениями
Третья посылка
самодостаточность «созидающего потенциала» (достаточность внутренней энергии) системы для возникновения новых организационных форм
Вопрос id:1136468
Глобальной целью человечества является обеспечение возможности существования будущих поколений; эта цель и определяет ___ вновь создаваемых объектов культуры для человечества
?) важность
?) социальный вес
?) целесообразность
?) значимость
?) ценность
Вопрос id:1136469
Глобальные научные открытия приводят к разрушению привычных в обществе представлений; новые знания могут настолько резко изменить мировоззрение людей, что принято говорить о
?) «ловцах душ»
?) мирах и антимирах
?) «брожении в умах»
?) «властителях над умами»
?) «исчезновении» материи
?) революции в сознании
Вопрос id:1136470
Грандиозные задачи науке предстоит решить в будущем, например
?) освоение мирового океана, контроль над климатом
?) контроль над религией
?) получение принципиально новых источников энергии
?) контроль над наследственностью
?) путешествие к центру Земли
?) контроль над человеческим мышлением
?) контроль над творчеством
?) колонизация планет
Вопрос id:1136471
Действительность, отражаемая наукой, изменяется, и наши знания о ней уже оказываются неточными или даже вообще ей не соответствующими; в первую очередь, это относится к
?) естественным наукам
?) точным наукам
?) гуманитарному научному знанию
?) социальному научному знанию
?) исторической науке
Вопрос id:1136472
Действующие парадигмы служат источником идей, ориентируя мысли ученых в определенном направлении
?) парадигмальная структура достаточно жестко ограничивает деятельность ученых при применении подходов в познании, при оформлении получаемых знаний
?) парадигмальная структура служит источником новой информации
?) парадигмальная структура подталкивает эволюцию, поскольку почти все, что противоречит парадигмам, остается в стороне он внимания ученых
?) парадигмальная структура ограничивает доступ к новой информации, поскольку новое вызывает ожесточенную критику и сопротивление
Вопрос id:1136473
Деление мира на три структурных уровня проведено в науке для упорядочения количественных характеристик знания; поскольку количество ___, то с изменением его масштабов меняются и его свойства
?) непостоянно
?) неустойчиво
?) бесструктурно
?) не является доминирующим
?) малозначительно
?) качественно
Вопрос id:1136474
Деятельность человека обострила экологические проблемы – они приобрели глобальный характер; совокупная человеческая деятельность способна сегодня коренным образом изменить динамическое равновесие в Природе и поставить перед человечеством проблему
?) среды обитания
?) продовольствия
?) выживания
?) ресурсов
Вопрос id:1136475
Динамические структуры можно представить в виде силового (энергетического) поля, заполняющего внутренний объем атома, включая область
?) ядра
?) силового поля
?) физического вакуума
?) внешней ядра оболочки
Вопрос id:1136476
Для многих людей все явления имеют логическое объяснение, а нерешенные проблемы, как они полагают, уже завтра решит наука; подобный подход свидетельствует о переоценке сложности
?) мировоззрения
?) мироздания
?) науки
?) человеческого мышления
Вопрос id:1136477
Для нормального человека мировоззрение выступает внутренним законом его
?) социальных установок
?) профессиональной деятельности
?) ценностных ориентаций
?) научной деятельности
?) морали
?) жизни
Вопрос id:1136478
Для получения адекватных знаний о мире необходимо обеспечение принципа ___, который определяет теоретическое, политическое и правовое самосознание ученых
?) моральной свободы
?) финансовой свободы
?) академической свободы
?) «абсолютной свободы»
?) свободы совести
?) «ученые без границ»
Вопрос id:1136479
Для современного постиндустриального общества характерны определенные особенности развития. Соотнесите порядок перечня этих особенностей с их содержанием
Левая частьПравая часть
вторая особенность
инновационная экономика
пятая особенность
главным фактором обновления производства и получения прибыли становится человек, его интеллектуальные и творческие возможности
четвертая особенность
орудия труда, производственные машины, образцы бытовой техники меняются буквально на глазах
шестая особенность
сокращение доли непроизводительного труда и увеличение доли труда творческого
первая особенность
прогресс технологий
третья особенность
как следствие, в обществе повышается роль естественнонаучных знаний, способных воздействовать на производство
седьмая особенность
разнообразие и разделение сфер производства
Вопрос id:1136480
Для формирования культурного человека, помимо получения полноценного воспитания и образования, необходимо
?) ознакомление со специальными сайтами в Интернете
?) углубленное изучение экономики
?) непрерывное самообразование
?) изучение естественнонаучного и гуманитарного наследия человечества
?) углубленное изучение информатики
?) активное общение с коллегами и друзьями
?) чтение журналов, книг, посещение музеев, выставок, театров
?) углубленное изучение права
Вопрос id:1136481
Доведение до сознания членов общества накопленных знаний обеспечивает не только поддержание достигнутого уровня цивилизации общества и функционирование производства, но и ___ общества
?) прогресс
?) эволюцию
?) диалектическое развитие
?) революционное развитие
?) прорыв
?) стагнацию
Вопрос id:1136482
Доминирующими парадигмами экологизации общества и решения проблем экологической безопасности сегодня являются
?) предсказание экологических последствий
?) глобальная коэволюция
?) закономерная коэволюция
?) ценность человеческой жизни
?) точное предсказание экологических последствий
?) ценность любой жизни
?) чувство глобальности
Вопрос id:1136483
Достижение естествознания в современном мире традиционно рассматриваются в качестве эталонов
?) для объектов гуманитарной культуры, гуманитарных наук
?) для произведений искусства
?) верований, социальных целей и ценностных ориентаций
?) значимости и достоверности как в технических, так и в общественных науках
?) научной объективности как в технических, так и в общественных науках
?) философских, этических и политических учений
Вопрос id:1136484
Достижения естествознания способны обеспечить человеку современный бытовой комфорт и формируют у него
?) кибернетический подход к миру
?) гуманитарный взгляд на мир
?) прагматическую картину мира
?) естественнонаучную картину мира
?) мировоззрение
Вопрос id:1136485
Е.П. Блаватская, Ванга, Нострадамус получали информацию без использования обычных сенсорных каналов, что объясняет название этих феноменов
?) «интеллектуальная интуиция»
?) «экстрасенсорное восприятие»
?) «трансцендентное знание»
?) «априорное знание»
?) «трансцендентальное знание»
?) «интуитивное знание»
Вопрос id:1136486
Если множество экспериментов приводят к одинаковому результату, то делается вывод о наличии закона, которому подчиняется познаваемый объект; лишь в этом случае результат считается вполне ___ с научной точки зрения
?) правдивым
?) надежным
?) значительным
?) убедительным
?) достоверным
Вопрос id:1136487
Если нет детерминации, то реализация любого выбранного состояния системы может быть рассмотрена как процесс случайного перехода от «хаоса» к
?) бифуркации
?) порядку
?) объединению
?) вакууму
?) ансамблю
?) турбулентности
Вопрос id:1136488
Если при изучении систем в физике можно с хорошим приближением использовать идеализацию изолированной системы, то в биологии это невозможно, т.к. всякий биологический ___ функционирует во взаимодействии со средой своего обитания
?) живой организм
?) представитель
?) экземпляр
?) индивид
?) вид
Вопрос id:1136489
Естественнонаучная и гуманитарная сферы культуры в обществе всегда пересекаются, дополняют и взаимовлияют друг на друга, особенно в моменты формирования новых
?) научных программ
?) эпистемы
?) парадигм
?) научных методов
?) методологий
?) мировоззренческих идей
Вопрос id:1136490
Естественнонаучная картина мира динамично соответствует
?) уровню развития естественных наук
?) уровню развития философии
?) основным концепциям и парадигмам, принятым в философии
?) основным концепциям и парадигмам, принятым в отдельных областях познания
Copyright testserver.pro 2013-2024