|
Список вопросов базы знанийСтатистические методы в психологии (магистр)Вопрос id:2245029 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Графическое изображение соответствует результатам ___ ?) корреляционного анализа ?) дискриминантного анализа ?) факторного анализа ?) дисперсионного анализа Вопрос id:2245030 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Графическое изображение свидетельствует о ___ форме связи между Х и Y ?) нелинейной ?) линейной положительной ?) линейной отрицательной ?) отсутствии связи между признаками Вопрос id:2245031 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Психолог провёл тестирование по методике Айзенка в двух группах: 23 учащихся математической спецшколы и 28 – из обычной школы. Для определения значимости различий в скорости решения теста испытуемыми следует воспользоваться t-критерием Стьюдента для независимых выборок В) Психолог провёл тестирование по методике Айзенка в двух группах: 23 учащихся математической спецшколы и 28 – из обычной школы. Для определения значимости различий в скорости решения теста испытуемыми следует воспользоваться t-критерием Стьюдента для зависимых выборок Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2245032 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Психолог провёл эксперимент, в котором выяснилось, что из 23 учащихся математической спецшколы 15 справились с заданием, а из 28 человек обычной школы с теми же заданиями справилось 11. Для определения значимости различий следует воспользоваться критерием Фишера В) Психолог провёл эксперимент, в котором выяснилось, что из 23 учащихся математической спецшколы 15 справились с заданием, а из 28 обычной школы с теми же заданиями справилось 11 человек. Для определения значимости различий следует воспользоваться t-критерием Стьюдента Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2245033 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Аналитическая статистика – вычисление статистических показателей по исходным данным, дающих обобщенное описание совокупности (выборочной и генеральной) В) Аналитическая статистика – формулировка выводов о том, насколько случайные выборки дают хорошее приближение к параметрам генеральной совокупности и определения вероятности принятия ложного или отвержения истинного решения (вывода) Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245034 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Дисперсионным анализом называется процедура сравнения средних трех и более выборок В) Простое сравнение средних в двух выборках можно осуществить с помощью t-критерия Стьюдента Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2245035 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Для корректного применения дискриминантного анализа требованием является нормальность распределений в генеральной совокупности В) Для корректного применения дискриминантного анализа нормальность распределений в генеральной совокупности не является требованием Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2245036 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Если процедура проведения исследования и результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки не оказывают влияние на особенности протекания этого же исследования и результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки, такие выборки называются независимыми (несвязными) В) Если процедура проведения исследования и результаты измерения некоторого свойства у испытуемых одной выборки не оказывают влияние на особенности протекания этого же исследования и результаты измерения этого же свойства у испытуемых другой выборки, такие выборки называются зависимыми (связными) Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2245037 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Классический однофакторный дисперсионный анализ, предложенный Р.Фишером, является непараметрическим методом В) Классический однофакторный дисперсионный анализ, предложенный Р.Фишером, является параметрическим методом Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245038 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Коэффициент детерминации - показатель того, насколько изменения зависимого признака объясняются изменениями независимого В) Коэффициент регрессии - величина, на которую в среднем изменяется второй признак, при изменении первого на единицу измерения Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245039 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Методы варимакс, квартимакс, эквимакс, биквартимакс применяются в факторном анализе В) Методы варимакс, квартимакс, эквимакс, биквартимакс применяются в кластерном анализе Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245040 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Методы многомерного статистического анализа позволяют описывать наблюдаемые явления с помощью меньшего числа переменных, так как уменьшают размерность признакового пространства В) Методы многомерного статистического анализа позволяют выявить структуру (устойчивые взаимосвязи) в рассматриваемой совокупности исходных данных Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245041 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Множественная корреляция – корреляция между одной зависимой переменной и комбинацией двух или более независимых переменных, которая дает оценку смешанного влияния на зависимую переменную В) Множественная корреляция – корреляция между количественными или качественными показателями, если их можно ранжировать Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2245042 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Обратная корреляционая связь означает: с увеличением факторного признака величина результативного признака уменьшается В) Обратная корреляционая связь означает: с увеличением факторного признака величина результативного признака возрастает Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245043 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Правило, обеспечивающее с высокой вероятностью принятие истинной и отклонение ложной гипотезы, называют статистическим критерием В) Правило, обеспечивающее с высокой вероятностью принятие истинной и отклонение ложной гипотезы, называют ошибкой первого рода Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245044 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Утверждение «средняя по силе корреляция между признаками А и Б в данном исследовании является незначимой» с точки зрения статистического вывода допустимо и возможно В) Утверждение «средняя по силе корреляция между признаками А и Б в данном исследовании является незначимой» с точки зрения статистического вывода не может являться верным Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245045 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Цель кластерного анализа – отнесение новых объектов наблюдения к одному из построенных классов В) Цель дискриминантного анализа – отнесение новых объектов наблюдения к одному из построенных классов Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245046 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Цель кластерного анализа – разделение эмпирической выборки на ряд классов В) Цель дискриминантного анализа – разделение эмпирической выборки на ряд классов Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245047 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Целью многомерного дисперсионного анализа является выявление скрытых (латентных) признаков и внутренних закономерностей их взаимосвязи В) Целью факторного анализа является выявление скрытых (латентных) признаков и внутренних закономерностей их взаимосвязи Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2245048 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Графическое изображение свидетельствует о ___ форме связи между Х и Y ?) линейной положительной ?) нелинейной ?) отсутствии связи между признаками ?) линейной отрицательной Вопрос id:2245049 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Графическое изображение соответствует результатам ___ анализа ?) дисперсионного ?) дискриминантного ?) корреляционного ?) кластерного Вопрос id:2245050 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Способы представления результатов, используемые в корреляционном исследовании, – ___ ?) матрицы интеркорреляций ?) таблица сопряженности ?) кластерные диаграммы ?) таблица факторных весов Вопрос id:2245051 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) На рисунке в виде дендрограммы показан принцип работы методов ___ ?) дисперсионного анализа ?) дискриминантного анализа ?) кластерного анализа ?) корреляционного анализа Вопрос id:2245052 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) Если распределение не подчиняется нормальному закону, то большей статистической мощностью обладают непараметрические критерии В) Если распределение не подчиняется нормальному закону, то большей статистической мощностью обладают параметрические критерии Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2245053 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Верны ли утверждения? А) При нормальном распределении совокупности параметрические критерии обладают большей мощностью по сравнению с непараметрическими В) При нормальном распределении совокупности непараметрические критерии обладают большей мощностью по сравнению с параметрическими Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2245054 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) В психологическом исследовании рассматривается ___ уровня гипотез ?) три ?) четыре ?) два ?) пять Вопрос id:2245055 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Величина коэффициента корреляции Пирсона r = 0 означает ___ ?) отсутствие корреляции независимо от формы связи ?) отсутствие линейной корреляции между признаками ?) отсутствие криволинейной корреляции между признаками ?) наличие ложной связи между признаками Вопрос id:2245056 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Гипотеза о нормальном распределении одна из центральных в статистике вывода. Все методы проверки на нормальность можно разделить на ___ групп(ы) ?) пять ?) две ?) три ?) четыре Вопрос id:2245057 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Гипотеза об отсутствии или случайности различий называется ___ ?) нулевой ?) эмпирической ?) альтернативной ?) контргипотезой Вопрос id:2245058 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Дисперсионным анализом называется процедура сравнения ___ ?) частот ?) дисперсий ?) средних ?) рангов Вопрос id:2245059 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Дисперсия – это величина, показывающая ___. ?) частоту повторения индивидуальных значений, совпадающих со средним арифметическим ?) степень разброса индивидуальных значений испытуемых относительно средней величины ?) степень связи двух значений ?) степень различия двух значений Вопрос id:2245060 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Для ранжированных переменных и любых порядковых признаков применяются коэффициенты ___корреляции ?) дихотомической ?) линейной ?) множественной ?) ранговой Вопрос id:2245061 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Доверительные интервалы способны заменить статистические критерии при оценке ?) значимости связи признаков ?) изменений признака под влиянием контролируемых условий ?) сдвига значений исследуемого признака ?) значимости различий между средними величинами Вопрос id:2245062 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Допустим, психолог не делает никаких предположений о типе распределения полученных данных. В этом случае ему следует воспользоваться ___ ?) критериями согласия ?) параметрическими критериями ?) критериями значимости ?) непараметрическими критериями Вопрос id:2245063 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Допустим, распределение подчиняется нормальному закону, но психолог собрал мало данных (n=10), ему следует воспользоваться ___ ?) непараметрическим критерием ?) критерием на проверку однородности ?) критерием на проверку значимости ?) параметрическим критерием Вопрос id:2245064 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Зависимость предполагает влияние. При наличии корреляционной зависимости с изменением величины факторного признака меняется ___ результативного признака ?) коэффициент вариации ?) дисперсия ?) средняя величина ?) размах Вопрос id:2245065 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Зависимые выборки всегда имеют ___ объем ?) малый ?) одинаковый ?) различный ?) большой Вопрос id:2245066 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Знак коэффициента корреляции важен для интерпретации полученной связи, а именно: указывает на ?) факт наличия связи ?) форму связи ?) тесноту связи ?) направление связи Вопрос id:2245067 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Знание значения р-уровня необходимо, чтобы ___ ?) сформулировать статистические гипотезы ?) подтвердить или опровергнуть статистическую гипотезу ?) доказать эмпирическую гипотезу ?) уточнить статистические гипотезы Вопрос id:2245068 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Значения ранговых мер связи изменяются в интервале ___ ?) от 0 до + ∞ ?) от – 1 до + 1 ?) от – 1 до 0 ?) от 0 до + 1 Вопрос id:2245069 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Идеальная кривая нормального распределения была открыта ?) К.Пирсоном ?) К.Гауссом ?) Ч.Спирменом ?) Ф.Гальтоном Вопрос id:2245070 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Интенсивное развитие и применение многомерных методов статистического анализа началось ___ ?) со второй половины ХХ в. ?) в начале ХХ в. ?) в конце ХХ в. ?) со второй половины XIX в. Вопрос id:2245071 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Исследование связи между номинативными переменными (за исключением дихотомических) в полном объеме не представляется возможным. В частности, принципиально невозможно определить ___ ?) направление связи ?) форму связи ?) наличие взаимосвязи ?) тесноту (силу) связи Вопрос id:2245072 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Когда выборки взяты из нормально распределенных генеральных совокупностей, предпочтение следует отдавать ?) критериям значимости ?) непараметрическим критериям ?) критериям согласия ?) параметрическим критеряим Вопрос id:2245073 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Корреляционно-регрессионный анализ служит для выявления ___ ?) статистической значимости изменений признака от замера к замеру ?) взаимосвязей между изучаемыми явлениями ?) согласованности теоретического и эмпирического распределений ?) различий между средними в двух и более выборках Вопрос id:2245074 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Корреляционную связь также называют ___ ?) причинно-следственной ?) функциональной ?) криволинейной ?) статистической Вопрос id:2245075 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Корреляционные исследования проводятся для проверки гипотез ___. ?) о ненаблюдаемых связях между латентными переменными ?) об общих причинных факторах, лежащих в основе множественных показателей одних и тех же базисных процессов ?) о возможности снижения размерности данных ?) о связи между переменными Вопрос id:2245076 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Корреляция представляет собой меру зависимости переменных, значения которой могут находиться в диапазоне ?) от – 1 до + 1 ?) от – 1 до 0 ?) от 0 до + 1 ?) от – 1 до ∞ Вопрос id:2245077 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Коэффициент детерминации r2 = 0,48 свидетельствует о том, что ___ ?) 48% изменений двух признаков объясняются их совместным распределением (взаимовлиянием) ?) связь двух признаков по форме близка к линейной ?) направление связи двух признаков положительное ?) сила связи двух признаков средняя Вопрос id:2245078 Тема/шкала: 4698.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Статистические методы в психологии (магистр) Коэффициенты тесноты связи, основанные на критерии «хи-квадрат», могут принимать значения в интервале ___ ?) от 0 до + 1 ?) от – 1 до 0 ?) от 0 до + ∞ ?) от + 1 до – 1 |