Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Теория аргументации (магистр, курс 2)

Вопрос id:1685613
Сленг - слой разговорной лексики, отражающий грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи и не совпадающий с нормой ___ языка
Вопрос id:1685614
Сложным суждением является
?) все S есть P
?) некоторые S есть P
?) ни одно S не есть P
?) p & q
Вопрос id:1685615
Сократ утверждал, что главными правилами аргументации являются
?) победа любой ценой
?) «согласие с самим собой»
?) честность
?) прагматизм
?) последовательность в своих утверждениях
Вопрос id:1685616
Специфические цели научной дискуссии
?) достижение определенной степени согласия между участниками относительно дискутируемого тезиса
?) агрессивное проталкивание собственной точки зрения и победа над противником
?) утверждение истины при всестороннем рассмотрении вопроса
?) становление и формирование идеалов обоснованности знаний, взаимной взыскательности и бескомпромиссности
?) использование любых подходящих для победы средств и приемов спора
Вопрос id:1685617
Споры о вкусах приемлемы в
?) формулировании гипотез
?) художественной критике
?) эстетике
?) научной дискуссии
?) конструировании следственных версий
Вопрос id:1685618
Способами обоснования оценок могут быть
?) аргумент к невежеству
?) аналогия
?) математическая индукция
?) неполная индукция
?) ссылка на образец
Вопрос id:1685619
Сравнительные оценки формулируются в предложениях с помощью оценочных слов
?) «плохо»
?) «хуже»
?) «равноценно»
?) «хорошо»
?) «лучше»
Вопрос id:1685620
Ссылка на мнение или действие лица, положительно зарекомендовавшего себя в данной области своими рассуждениями или поступками, - это аргумент к
?) моде
?) силе
?) здравому смыслу
?) авторитету
Вопрос id:1685621
Ссылки на метод крайне редки в ___ науках
Вопрос id:1685622
Структуру аргументации составляют
?) критика
?) аргументы
?) демонстрация
?) тезис
?) опровержение
Вопрос id:1685623
Субъект суждения - это
?) логическая связка
?) понятие о признаке суждения
?) кванторное слово
?) понятие о предмете суждения
Вопрос id:1685624
Суждения, состоящие из нескольких простых, связанных логическими связками, называются
Вопрос id:1685625
Сутью методологизма является преувеличение значения
Вопрос id:1685626
Существует давняя традиция противопоставлять интуицию
Вопрос id:1685627
Сущность деятельности оратора - в триединстве
?) речевом взаимодействии, направленном на достижение поставленной цели
?) удержании внимания
?) осознании содержания выступления
?) запоминании содержания выступления
?) организации восприятия слушателей
Вопрос id:1685628
Сущность деятельности слушателей составляют
?) восприятие
?) осознание
?) удержание внимания
?) запоминание содержания выступления
?) организация восприятия слушателей
Вопрос id:1685629
Тактические приемы, помогающие выиграть спор, можно разделить на
?) корректные и некорректные
?) перспективные и бесперспективные
?) лояльные и нелояльные
?) абсолютные и относительные
?) простые и сложные
Вопрос id:1685630
Теоретическая аргументация опирается на
?) иллюстрацию
?) рассуждение
?) опыт
?) здравый смысл
Вопрос id:1685631
Теоретическое обоснование оценок не допускает способов
?) методологической аргументации
?) опровержения
?) контекстуальных способов обоснования
?) эмпирического подтверждения
?) дедуктивного обоснования
Вопрос id:1685632
Теория и искусство истолкования, прежде всего истолкования текста, именуется
?) герменевтикой
?) логистикой
?) телеологией
?) диалектикой
Вопрос id:1685633
То, что не запрещено, -
Вопрос id:1685634
Точность формулировки тезиса означает
?) точную количественную характеристику субъекта («все» или «некоторые»)
?) истинность суждений
?) ясность употребляемых в суждении понятий
?) если суждение простое, то нужно выделить его логическое подлежащее (субъект) и логическое сказуемое (предикат)
?) при формулировании сложных суждений должен быть понятен характер объединяющих их логических связок
Вопрос id:1685635
Традиция представляет собой
?) нормативный акт, принятый высшим органом законодательной власти в порядке, установленном конституцией
?) анонимную, стихийно сложившуюся систему образцов, норм и правил, которой руководствуется в поведении устойчивая группа людей
?) знание, основанное на опыте, изучении фактов, опирающееся на непосредственное наблюдение, эксперимент
?) необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе
Вопрос id:1685636
Убедительность целевого обоснования оценок зависит от трех обстоятельств
?) является ли само средство в достаточной мере приемлемым
?) насколько эффективной является связь между целью и средством, которое предлагается для ее достижения
?) истинности аргументов
?) насколько приемлема и важна для данной аудитории оценка, фиксирующая цель
?) используются ли аргументы к здравому смыслу
Вопрос id:1685637
Укажите в приведенных примерах аргументы к авторитету
?) «Ссылаясь на мнение …»
?) «У вас, я знаю, хватит ума и благородства признать, что …»
?) «Считается общепризнанным, что ….»
?) «В ходе следствия установлено, что …»
?) «Я лишь повторяю тезис академика N.»
Вопрос id:1685638
Укажите в примерах схемы квазиэмпирического обоснования
?) А является причиной В; следствие В - позитивно ценно; значит, вероятно, причина А также является позитивно ценной
?) если А истинно, то оно истинно
?) из А логически следует В; В - позитивно ценно; значит, вероятно, А также является позитивно ценным
?) если необходимым условием истинности А является его ложность, то А ложно
Вопрос id:1685639
Укажите высказывание, отвечающее принципу аксиологической непротиворечивости
?) «Хорошо иметь кошку и хорошо иметь собаку, только если хорошо иметь кошку и собаку»
?) «Неверно, что Солнце вращается вокруг Земли»
?) «Неверно, что плохо не готовиться к экзаменам, и плохо готовиться»
?) «Неверно, что хорошо как путешествовать, так и не путешествовать»
?) «Москва - столица России»
Вопрос id:1685640
Укажите соответствие между аргументом и его определением
Левая частьПравая часть
аргумент к невежеству
использование в полемике таких фактов и положений, о которых противник ничего не знает
аргумент к вкусу
обращение к присутствующим слушателям с целью привлечь их на свою сторону и оказать психологическое давление на оппонента
аргумент к тщеславию
обращение к чувству вкуса, имеющемуся у аудитории и способному склонить ее к принятию выдвинутого положения
аргумент к публике
расточение неумеренных похвал сопернику с целью либо смягчить его, либо подсластить ему поражение
Вопрос id:1685641
Укажите соответствие между видом аргументации и ее оппозицией
Левая частьПравая часть
абсолютная
ценностная
естественнонаучная
гуманитарная
истинностная
сравнительная
общезначимая
контекстуальная
Вопрос id:1685642
Укажите соответствие между видом аргументов и примерами аргументов
Левая частьПравая часть
определения
Презумпция невиновности
постулаты
«Клевета - это распространение заведомо ложных, порочащих другое лицо измышлений»
эмпирические обобщения
«Отпечатки пальцев оставлены N»
утверждения о фактах
«Не существует двух людей с одинаковым узором на кожи на пальцах»
Вопрос id:1685643
Укажите соответствие между группой научных методов и конкретными методами
Левая частьПравая часть
общенаучные методы
метафизика, диалектика
частные методы
наблюдение, анализ, синтез, формализация, аксиоматизация, дедукция, индукция
философские методы
химический анализ, критический анализ исторических источников, социометрия
Вопрос id:1685644
Укажите соответствие между законом логики и его выражением
Левая частьПравая часть
закон тождества
если А истинно, то оно истинно
закон непротиворечия
неверно, что истинно А и не-А
закон исключенного третьего
истинно либо А, либо не-А
закон достаточного основания
если А истинно, то существует некоторое В, из которого следует А
Вопрос id:1685645
Укажите соответствие между компонентами оценки и их содержанием
Левая частьПравая часть
основание оценки
то, с точки зрения чего производится оценивание
характер оценки
абсолютная и относительная
субъект оценки
объект, которому приписывается ценность, или объекты, ценности которых сопоставляются
предмет оценки
лицо (или группа лиц), приписывающее ценность некоторому объекту
Вопрос id:1685646
Укажите соответствие между некорректным приемом аргументации и его проявлением
Левая частьПравая часть
аргумент «к палке»
автор обращается не к партнеру, а к слушателям, зрителям, апеллируя к их чувствам в большей мере, чем к разуму, склоняет их принять свой тезис
аргумент к авторитету
внимание с тезиса и его аргументации смещается на личность того или иного участника аргументативного процесса
аргумент к личности
угроза неприятными последствиями, применения насилия или прямое употребление каких-либо средств принуждения
аргумент к публике
истинность тезиса ассоциируется с именем авторитетного человека
Вопрос id:1685647
Укажите соответствие между понятием и его определением
Левая частьПравая часть
парадокс
рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному утверждению
паралогизм
ошибка, обусловленная незнанием предмета, фактического положения дела, о котором идет речь
софизм
два противоположных утверждения, для каждого из которых имеются убедительные аргументы
фактическая ошибка
непреднамеренная логическая ошибка, связанная с нарушением законов и правил логики
Вопрос id:1685648
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аргументатор
лицо или группа лиц, которым аргументация адресована
реципиент
лицо или группа лиц, выдвигающих и отстаивающих главное положение в аргументации
аргумент
суждение или совокупность суждений, посредством которых обосновывается истинность другого суждения или теории
тезис
положение, истинность которого обосновывается в доказательстве
Вопрос id:1685649
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
фальсификация
проверка, эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, фактическими данными, экспериментом
теория
отображение результатов мышления в точных понятиях и утверждениях
верификация
процедура, устанавливающая ложность теории или гипотезы в результате эмпирической проверки
формализация
система основных идей в той или иной отрасли знания
Вопрос id:1685650
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аналогия отношений
предмет, на который переносится признак
образец аналогии
предмет, признак которого переносится на другой объект
аналогия свойств
умозаключение по аналогии, в котором переносимым признаком является признак-отношение
субъект аналогии
умозаключение по аналогии, в котором роль переносимого признака играет признак-свойство
Вопрос id:1685651
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
функциональное объяснение
множество начальных условий и общих законов или гипотез
экспланандум объяснения
объяснение, применяемое при выяснении роли и функции какого-либо элемента или подсистемы элементов в целостной системе
эксплананс объяснения
способ объяснения, при котором основное внимание обращается на цели, смысл и намерения деятельности людей
телеологическое объяснение
утверждение, которое предстоит объяснить
Вопрос id:1685652
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
полемика
спор, направленный на победу над противоположной стороной и использующий только корректные приемы
дискуссия
спор, имеющий своей целью достижение победы над противоположной стороной с использованием как корректных, так и некорректных приемов
эклектика
спор, имеющий своей целью достижение истины, но использующий для этого и некорректные приемы
софистика
спор, направленный на достижение истины и использующий только корректные приемы ведения спора
Вопрос id:1685653
Укажите соответствие между сочинениями Аристотеля и их основным содержанием
Левая частьПравая часть
«Вторая аналитика»
охватывает теорию заключений
«Топика»
содержит теорию научного доказательства
«Категории»
классификация всего представляемого
«Первая аналитика»
рассматривает вероятнейшие заключения в ненаучной области мнения
Вопрос id:1685654
Укажите соответствие между стилем публичной речи и целью и способами воздействия
Левая частьПравая часть
публицистический стиль
триединство логики, чувств и воли; воздействует на волю слушателей больше через чувства, образ, пробуждая эмоционально-чувственную природу человека
научный стиль
цель - не только информировать, но и направлять сознание и волю слушателей на запоминание важных мыслей. При этом используются две группы интонационных средств: логические и волевые
художественный стиль
главным образом, передача того или иного содержания, информации. Речь при этом отличается «логической интонацией» - без яркой эмоциональной или волевой окраски
информационный (или деловой) стиль
пользуется триединством логики, чувства и воли, но логика в нем играет первостепенную роль; побуждает слушателей менять взгляды, ход мыслей, поведение
Вопрос id:1685655
Укажите соответствие между структурным элементом норм и его содержанием
Левая частьПравая часть
условия приложения
обстоятельства, в которых должно или не должно выполняться действие
содержание нормы
норма обязывает, разрешает или запрещает действие
характер нормы
лицо или группа лиц, которым адресована норма
субъект
действие, которое должно быть, может или не должно быть выполнено
Вопрос id:1685656
Укажите соответствие между суждением и его типом
Левая частьПравая часть
общеутвердительное
некоторые люди честны
частноотрицательное
доказательства, полученные с нарушением закона, не могут быть положены в основу обвинения
общеотрицательное
все граждане Российской Федерации имеют право на образование
частноутвердительное
подавляющее большинство людей не знает своих прав
Вопрос id:1685657
Укажите соответствие между типом авторитета и его характеристикой
Левая частьПравая часть
деонтический авторитет
авторитет знатока, специалиста в какой-либо области
эпистемический авторитет
приказ выполняется под угрозой наказания
авторитет санкции
авторитет вышестоящего лица или органа
авторитет солидарности
указания выполняются, поскольку это способствует достижению поставленной общей цели
Вопрос id:1685658
Укажите соответствие между типом доверия и его основанием
Левая частьПравая часть
вторичное доверие
основано на усилении собственной аргументации таким образом, чтобы с помощью лучшей разработки доводов добиться доверия аудитории
косвенное доверие
опирается на все факты, свидетельства, наблюдения и выводы, полученные другими людьми, в частности, специалистами и экспертами в соответствующей области аргументации
непосредственное доверие
основано на получении информации прямо от лица, обращающегося к аудитории и рассказывающего о своих намерениях и решениях
доверие, связанное с репутацией
основано на высокой репутации источника информации или аргументации
Вопрос id:1685659
Укажите схемы целевого (телеологического) понимания
?) если не-А есть причина не-В и В - позитивно ценно, то, по-видимому, А также позитивно ценно
?) А - причина В и В - позитивно ценно, значит, В также, по-видимому, позитивно ценно
?) если А истинно, то оно истинно
?) истинно либо А, либо не-А
?) А есть А
Вопрос id:1685660
Уловка, противоположная аргументу к авторитету, - это
?) совершенное отрицание авторитетов
?) сужение тезиса
?) круг в доказательстве
?) ошибка «не следует»
Вопрос id:1685661
Условие совместимости теоретической аргументации означает требование
?) сходства предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах
?) соответствия имеющимся в рассматриваемой области законам, принципам, теориям
?) соответствия индивидуальной речи нормам данного языка
?) соответствия между нашей мыслью и действительностью
Вопрос id:1685662
Условия правильного применения ссылки на авторитеты
?) доказательство должно строиться по общим правилам умозаключения
?) каждый авторитет - авторитет только в своей области
?) доводы к авторитету применимы в подкрепление доводов по существу
?) доводы к авторитету существенны всегда
?) тезис должен быть логически определенным, ясным и точным
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit