|
|
Список вопросов базы знанийРусский язык (6 кл. БП)
Вопрос id:926196 Вставьте пропущенную букву: красн..головые Вопрос id:926197 Вставьте пропущенную букву: обл..ка Вопрос id:926198 Вставьте пропущенную букву: р..стут Вопрос id:926199 Вставьте пропущенную букву: сырое..ки Вопрос id:926200 Укажите пропущенную букву в слове: Коне..но Вопрос id:926201 Укажите пропущенную букву в слове: Изобр..тение Вопрос id:926202 Укажите пропущенную букву в слове: Исто..ник Вопрос id:926203 Укажите пропущенную букву в слове: Книгопеч..тание Вопрос id:926204 Укажите пропущенную букву в слове: Пощ..дили Вопрос id:926205 Укажите пропущенную букву в слове: Уд..вительно Вопрос id:926206 Вопрос к заданию 1. Укажите, какие слова Вы выписали в тетрадь: ?) не выдержать экзамена ?) кумпол ?) хвост ?) срезаться ?) голова ?) не сданный экзамен Вопрос id:926207 Вопрос к заданию 1. Укажите, какие слова Вы НЕ выписали в тетрадь: ?) за бугром ?) клёво ?) очень хорошо ?) слинять ?) за границей ?) уйти Вопрос id:926208 Вопрос к заданию 2. Укажите слова, которые образованны на переосмыслении известных слов ?) челнок ?) балдёж ?) тусовка ?) тачка ?) верняк ?) топтун ?) жук ?) наехать ?) общага ?) хохмач Вопрос id:926209 Вопрос к заданию 2. Укажите слова, которые образованны с помощью суффиксов ?) хохмач ?) тачка ?) верняк ?) топтун ?) челнок ?) жук ?) общага ?) тусовка ?) балдёж ?) наехать Вопрос id:926210 Вопрос к заданию 1. Укажите правильное, по Вашему мнению, написание словосочетаний. ?) в ясною погоду ?) из лесной чащи ?) в ярком зареве ?) услышышь шаги Вопрос id:926211 Вопрос к заданию 1. К правилу «Е – И в окончаниях существительных» относятся следующие словосочетания: ?) услыш..шь шаг.. ?) из лесн..й чащ.. ?) в ярк..м зарев.. ?) в ясн..ю погоду Вопрос id:926212 Вопрос к заданию 1. К правилу «Окончания прилагательных и причастий.» относятся следующие словосочетания: ?) услыш..шь шаги ?) гон..т обл..ка ?) в блогородн..м порыв.. ?) над син..м прудом Вопрос id:926213 Вопрос к заданию 2. Укажите правильный вариант плана текста. ?) Для чего дереву корни? Для чего служит ствол дерева? Зачем нужны сучья и ветви? ?) Для чего служит ствол дерева? Для чего дереву корни? Зачем нужны сучья и ветви? ?) Для чего дереву корни? Зачем нужны сучья и ветви? Для чего служит ствол дерева? Вопрос id:926214 Вопрос к заданию 2. Укажите предложения, где пропущены знаки препинания. ?) Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли. ?) Корни дерева служ..т ему две службы. ?) Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и перед..ют те соки, которые получают через ствол от корней. ?) Они прикрепляют дерево к матер.. - земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Вопрос id:926215 Укажите какую букву Вы вставили в следующее словосочетание: «к ближн..му лесу» Вопрос id:926216 Укажите какую букву Вы вставили в следующее словосочетание: «Корни дерева служ..т ему две службы» Вопрос id:926217 Укажите какую букву Вы вставили в следующее словосочетание: «над син..м прудом» Вопрос id:926218 Укажите какую букву Вы вставили в следующее словосочетание: «Ствол дерева служ..т ему также две службы.» Вопрос id:926219 Данное задание необходимо выполнить в тетради! Задание 2. Выпишите группами известные вам самостоятельные части речи, указывая в скобках, в какой форме они употреблены. Выделенные слова разберите как части речи. Обозначьте в записанных словах безударные окончания. Луговая речка бежит по ровной долине или по широкому лугу. Извилистые берега её обрастают местами лозняком, вербою и ольхой, а местами осокой и другими береговыми травами; дно её ровно и гладко, и глубина почти везде одинакова. (С. Аксаков). Установите соответствие имен существительных из текста и описания их формы.
Вопрос id:926220 Данное задание необходимо выполнить в тетради! Задание 1. Прочитайте и озаглавьте текст. У выделенных существительных укажите род, склонение, падеж; у выделенных прилагательных – род, падеж; у выделенных глаголов – вид, спряжение. 2–3 предлога заключите в кружки, а 2–3 союза – в прямоугольники. Обозначьте окончания, в которые вы вставляли пропущенные буквы. Закат т..жело пыла..т на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. Бе..шумно лета..т, как будто заглядывают в лицо, летучие мыши. Какой-то непонятный звон слышен в лесах – звучание вечера, догоревшего дня. А вечером бл..снёт наконец озеро, как ч..рное, косо поставленное зеркало. Ноч(?) уже стоит (над) ним и смотр..т (в) его тёмную воду,– ноч(?), полная звёзд. На запад. ещё тлеет заря, в зар..слях волч..их ягод кричит выпь, и на мшарах бормоч..т и воз..тся журавли, обе..покоенные дымом к..стра. Всю ноч(?) огонь к..стра то разгорает(?)ся, то гаснет. (К. Паустовский). Выберите имена существительные, которые правильно морфологически разобраны ?) пылает (несов. в., 1 спр.) ?) старинной (ж. р., Т. п.) ?) черное (Ср. р., И.п.) ?) непонятный (м.р., И. п.) ?) ночь (ж.р., 3 скл., В. П.) ?) у подножия (ср. р., на –ие, Р.п.) ?) смотрит (несов. В., 2 спр., искл.) Вопрос id:926221 Укажите, какую букву Вы вставите в пропущенное место: в самой поз(?)ней осени Вопрос id:926222 Укажите, какую букву Вы вставите в пропущенное место: в этом безн..дёжном дожде Вопрос id:926223 Укажите, какую букву Вы вставите в пропущенное место: мя..ко похлюпывает мох Вопрос id:926224 Укажите, какую букву Вы вставите в пропущенное место: невп..пад лежит рыжий папоротник Вопрос id:926225 Укажите, какую букву Вы вставили в пропущенное место: ра..положиться Вопрос id:926226 Укажите, какую букву Вы вставили в пропущенное место: ра..фасовать Вопрос id:926227 Укажите, какую букву Вы вставили в пропущенное место: ш..в Вопрос id:926228 Укажите, какую букву Вы вставили в пропущенное место: ш..рох Вопрос id:926229 Укажите, какую букву Вы вставили в пропущенное место: ш..рстка Вопрос id:926230 Укажите, какую букву Вы вставили в пропущенное место: щ..тка Вопрос id:926231 Задание необходимо выполнить в тетради! Заполните таблицу «Буквы ё, о, е после шипящих и ц в корнях и окончаниях слов» данными словами, обозначая в них орфограммы на месте пропусков. Какие слова вы не выписали? Почему? Выпишите их отдельно. Над какими видами орфограмм вы работали?
Ш..рстка, ц..линдр, стереж..т, щ..лкать, на свеж..м воздухе, ц..ган, ш..лковый, ж..лудь, акац..я, щ..лка, ц..плёнок, ч..тный, ж..сткий, ц..рк, ш..в, пч..лка, ш..пот, ц..фра, щ..тка, демонстрац..я, ц..клон, ц..трусовый, крыж..вник, ж..лтый, ч..рный, ч..рточка, ш..рох, в чуж..м краю, врач..м, товарищ..м, отц..м, свеч..и, полотенц..м, в больш..м здании.
Укажите слова, в КОРНЕ которых пишется буква Ё. ?) ч..рточка ?) ч..рный ?) щ..лкать ?) ш..лковый ?) ж..лудь ?) ш..рстка ?) щ..лка ?) ц..линдр ?) стереж..т Вопрос id:926232 Задание необходимо выполнить в тетради! Назовите виды орфограмм на месте пропусков букв и скобок. Распределите слова на группы в соответствии с этими видами орфограмм. Обозначьте графически вставленные орфограммы.
В..ющееся р..стение, ра(з,с)пол..житься у руч..я, зар..сли ежевики, устойчивый ц..клон, суч..я акац..и, на ц..ферблате ч..сов, кинос..ёмка в павильоне, ра(з,с)фасовать продукцию,' под..ехать к станции, ребяч..и пальц.., бе(з,с) покойный характер, выр..щенный в оранжерее цветок, выложить из сумки, ра(з,с)двигать ветки, прилагать усилия, ра(з,с)жечь костёр. Установите соответствие вида орфограммы и ее примера:
Вопрос id:926233 Введите с клавиатуры: окончание слова «выросли» Вопрос id:926234 Введите с клавиатуры: окончание слова «резьба» Вопрос id:926235 Введите с клавиатуры: приставку слову «надпись» Вопрос id:926236 Введите с клавиатуры: приставку слову «перелесок» Вопрос id:926237 Укажите корень слова «заоблачный» ?) облачн ?) заоблач ?) облач ?) заоб Вопрос id:926238 Укажите корень слова «резьба» ?) рез ?) резьб ?) резь ?) резьба Вопрос id:926239 Укажите окончание слова «перелесок» ?) ок ?) пере ?) сок ?) нет окончания Вопрос id:926240 Укажите суффикс слова «сбережём» ?) нет суффикса ?) -ж, -ём ?) береж ?) ём Вопрос id:926241 Сгруппируйте попарно слова, различающиеся: одним звуком, количеством звуков, последовательностью звуков. Запишите пары слов в тетрадь. Трап, плот, бирка, топор, док, торт, лимон, сор, драп, лиман, крот, луг, ток, ропот, оплот, кот, плуг, бурка, рос. Составьте и запишите в тетрадь с любыми двумя словами простые распространённые предложения.
Вопрос id:926242 Прочитайте выразительно.
Выпишите слова с безударным е в приставках и в корнях. На кровлях тихих дач и в поле на земле Чернеют птицы. В ясную погоду Мелькают стаями в осенней светлой мгле, Как лёгкий дым, плывут по небосводу. И роща бедная, умильно дорожа Цветными листьями на тонких чёрных прутьях, Не ропщет, не шумит и слушает, дрожа, Разгул ветров на перепутьях. (С. Маршак). Выделенные слова разберите фонетически. Укажите, какие слова вы выписали в тетрадь. ?) чернеть ?) светлой ?) земля ?) ветра ?) мелькать ?) небосвод ?) поле ?) осенней ?) цветной Вопрос id:926243 Укажите знак, пропущенный в слове: вос..мой Вопрос id:926244 Укажите знак, пропущенный в слове: об..езд Вопрос id:926245 Укажите знак, пропущенный в слове: под..езд |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||