|
Список вопросов базы знанийЕГЭ Русский язык. Подготовка к экзамену.
Вопрос id:420978 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении? ?) Этот ?) Ведь ?) Напротив ?) Исключительно ?) Кроме того Вопрос id:420979 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Потому что ?) Один из ?) Поэтому ?) Наоборот ?) За исключением того, что Вопрос id:420980 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении текста? ?) Наоборот ?) При этом ?) Так ?) К счастью ?) С одной стороны Вопрос id:420981 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста? ?) Из этого следует ?) Наоборот ?) Ведь ?) А вот ?) Несмотря на это Вопрос id:420982 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в первом предложении текста? ?) Несмотря на это ?) Однако ?) Потому что ?) Поэтому ?) Из которых Вопрос id:420983 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Тогда как ?) Несмотря на это ?) С другой стороны ?) Напротив ?) Ибо Вопрос id:420984 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое слово (сочетание слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Потому что ?) Во-первых ?) Именно поэтому ?) Несмотря на то что ?) Впредь Вопрос id:420985 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое слово или сочетание слов должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) К сожалению ?) Что ?) Следовательно ?) Отсюда ?) Однако Вопрос id:420986 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Например ?) Сюда ?) Поэтому ?) Но ?) В итоге Вопрос id:420987 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Благодаря этому ?) Теперь ?) Наоборот ?) Потому что ?) И тем не менее Вопрос id:420988 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении текста? ?) Следовательно, ?) Например, ?) Иными словами, ?) Прежде всего ?) Ещё Вопрос id:420989 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Несмотря на это, ?) Именно такая ?) Сначала ?) Другими словами, ?) Однако Вопрос id:420990 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении? ?) Бесспорно ?) Хотя ?) Вопреки этому ?) Поэтому ?) Несмотря на это, Вопрос id:420991 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении? ?) И если ?) Вопреки этому ?) Поэтому ?) Несмотря на это, ?) Хотя Вопрос id:420992 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении? ?) Поэтому ?) Другими словами, ?) Однако ?) Так как ?) Кроме того, Вопрос id:420993 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска во втором предложении текста? ?) С этой целью ?) Потому что ?) Зато ?) Вопреки этому ?) Таким образом, Вопрос id:420994 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Однако ?) Тем не менее ?) Не случайно ?) Таким образом ?) Наоборот, Вопрос id:420995 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении? ?) Между тем ?) Так ?) Хотя ?) С этой целью ?) Однако Вопрос id:420996 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Кроме того ?) Сюда ?) Иными словами, ?) Напротив, ?) Не случайно Вопрос id:420997 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска во втором предложении текста? ?) Несмотря на это, ?) А ?) Кроме того, ?) И всё-таки ?) Во-первых, Вопрос id:420998 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое слово (сочетание слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? ?) Кроме того, ?) Именно ?) Как видим, ?) Поэтому ?) Прежде всего Вопрос id:420999 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в первом предложении текста? ?) Благодаря ?) Во-первых, ?) Достаточно сказать, что ?) Наоборот, ?) Несмотря на то что Вопрос id:421000 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания
Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в первом предложении? ?) Поскольку ?) Именно ?) Даже ?) Наоборот, ?) Несмотря на это, Вопрос id:421001 Тема/шкала: 2-Средства связи предложений
в тексте. Отбор языковых средств
в тексте в зависимости от темы,
цели, адресата и ситуации
общения,Экзаменационные задания (1)Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь — это более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2)Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3)Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.
?) поэтому ?) хотя ?) однако ?) потому что ?) это Вопрос id:421002 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. ПРИРО́ДА, -ы, жен. ?) Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мёртвая п. (неорганический мир: не растения, не животные). Живая п. (органический мир). ?) перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболевания. ?) Места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы. Выезжать на природу (прост.). ?) Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы. Вопрос id:421004 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВЫХОД. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. ВЫ́ХОД, -а, муж. ?) Способ разрешить трудность, выйти из затруднения. В. из положения. ?) Количество произведённого продукта (спец.). Норма выхода. Высокий в. шерсти у овец. ?) Место, где выходят, а также место, где что-н. выступает наружу, выпускается, вытекает. Стоять у выхода. Запасный в. В. алмазоносной трубки. ?) см. выйти. ?) Появление на сцене действующего лица. Ваш в.! (напоминание актёру, находящемуся за сценой). Вопрос id:421005 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДВИЖЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. ДВИЖЕ́НИЕ, -я, ср. ?) перен. Внутреннее побуждение, вызванное каким-н. чувством, переживанием. Д. сердца. Душевное д. ?) Перемещение кого-чего-н. в определённом направлении. Вращательное д. Привести в д. что-н. Д. планет. Д. войск. ?) Изменение положения тела или его частей. Д. руки. Неловкое д. Лежать без движения. ?) перен. Оживлённость, напряжённость действия. В пьесе мало движения. ?) Активная деятельность многих людей, направленная на достижение общей социальной цели. Демократическое д. Д. сторонников мира. ?) Езда, ходьба в разных направлениях. Оживлённое д. транспорта. Правила дорожного движения. Служба движения (отдел управления на транспорте). ?) Форма существования материи, непрерывный процесс развития материального мира. Нет материи без движения и движения без материи. ?) Переход из одного состояния, из одной стадии развития в другое состояние, другую стадию. Д. событий. ?) см. двигаться. Вопрос id:421006 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова УЧЁНЫЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста.
УЧЁНЫЙ, -ая, -ое; -ен. ?) Много знающий, образованный. У. человек. Не очень учён кто-н. (не получил образования). ?) Выученный, наученный чему-н. Учёного учить только портить (посл.). Не учи учёного (говорится в знач. знаю сам, не хуже тебя; разг.). Учёные медведи (дрессированные). ?) учёный, -ого, муж. Специалист в какой-н. области науки. У. с мировым именем. У.-экспериментатор. ?) полн. Относящийся к науке, научный. У. спор. Учёное звание. Учёная степень. У. совет (научный коллегиальный орган в научно-исследовательских учреждениях, вузах). Вопрос id:421007 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СМЫСЛ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста.
СМЫСЛ, -а, муж. ?) В нек-рых сочетаниях: разум, разумность. Здравый с. Действовать со смыслом. Нет смысла (не вижу смысла) в таком решении. ?) Содержание, сущность, суть, значение чего-н. Понять с. происходящего. С. слова, высказывания. ?) Цель, разумное основание чего-н. В этом поступке нет смысла. Жизнь получила новый с. Вопрос id:421008 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СРЕДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста.
СРЕДА́, -ы, вин. среду, мн. среды, сред, средам, жен. ?) ед. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий. Социальная с. Из рабочей среды. В нашей среде. С. заела кого-н. (о невозможности расти, развиваться из-за неблагоприятного окружения; устар. и шутл.). ?) Вещество, заполняющее пространство, а также тела, окружающие что-н. Воздушная с. Питательная с. (жидкая или твёрдая смесь веществ, на к-рой выращиваются микроорганизмы; также перен.: условия, благоприятные для существования, порождения чего-н.). ?) ед. Окружение, совокупность природных условий, в к-рых протекает деятельность человеческого общества, организмов. Географическая с. Охрана окружающей среды. Вопрос id:421009 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ХОЗЯЙСТВО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста.
ХОЗЯ́ЙСТВО, -а, ср. ?) Совокупность предметов, всего того, что необходимо в быту. Обзавестись хозяйством. ?) Производственная единица, преимущ. сельскохозяйственная. Крестьянское х. Фермерское х. Крупное х. Учебное х. сельхозтехникума. ?) Производство, экономика (во 2 знач.). Народное х. страны. Мировое х. Сельское х. ?) То же, что экономика (в 1 знач.). Натуральное, крепостническое х. Рыночное х. ?) Оборудование какого-н. производства. Фабричное х. ?) Работы по дому, по устройству быта, домашней жизни семьи. Вести х. Домашнее х. Хлопотать по хозяйству. Вопрос id:421010 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ГОРОД. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста.
ГО́РОД, -а, мн. -а, -ов, муж. ?) ед. Городская местность в отличие от сельской, деревенской. Сельская молодёжь стремится в г. ?) В игре в городки: площадка, на к-рой ставятся фигуры из городков (см. городок в 3 знач.). ?) В старину на Руси: ограждённое стеной, валом поселение; крепость. Китай-г. (в центре Москвы). ?) Центральная главная часть этого населённого пункта в отличие от окраин и пригородов (разг.). Из нового района приходится в магазин ездить в г. ?) Крупный населённый пункт, административный, торговый, промышленный и культурный центр. Портовый г. За городом жить (в пригородной местности). За город поехать (в пригородную местность). За городом (вне города). Вопрос id:421011 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЯВЛЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста.
ЯВЛЕ́НИЕ, -я, ср. ?) Вообще всякое обнаруживаемое проявление чего-н. Физическое я. Явления природы. Социальные явления. ?) см. явиться. ?) В философии: проявление, выражение сущности, то, в чём она обнаруживается. Я. и сущность. ?) В пьесе: часть акта, в к-рой состав действующих лиц не меняется. ?) Событие, случай. Странное, загадочное я. Вопрос id:421012 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова АТМОСФЕРА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста.
АТМОСФЕ́РА, -ы, жен. ?) Газообразная оболочка, окружающая Землю, нек-рые другие планеты, Солнце и звёзды. А. Земли. Солнечная а. ?) Единица давления. ?) перен. Окружающие условия, обстановка. Товарищеская а. А. доверия. В атмосфере дружбы. Вопрос id:421013 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗАКОН. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. ЗАКО́Н, -а, муж. ?) Общеобязательное и непреложное правило. Законы нравственности. Неписаные законы (сложившиеся нравственные устои, нормы). ?) Общее название основных принципов и идей религиозного вероучения, свод правил какой-н. религии. З. Божий (род. Закона Божия; православное вероучение; также такой предмет). ?) Постановление государственной власти, нормативный акт, принятый государственной властью; установленные государственной властью общеобязательные правила. Конституция основной з. государства. Соблюдать законы. ?) Не зависящая ни от чьей воли, объективно наличествующая непреложность, заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром. Законы природы. Законы движения планет. З. общественного развития. Законы рынка. Вопрос id:421014 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРОИЗВОДСТВО. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. ПРОИЗВО́ДСТВО, -а, ср. ?) Изготовление, выработка, создание какой-н. продукции. П. стали. Вещь фабричного производства. ?) Общественный процесс создания материальных благ, охватывающий как производительные силы общества, так и производственные отношения людей. Товарное п. Рост, спад производства. ?) Работа по непосредственному изготовлению продукции. Работать на производстве. ?) Отрасль деятельности, вырабатывающая какую-н. продукцию. Сталелитейное п. Сельскохозяйственное п. ?) см. произвести. Вопрос id:421015 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. МИР, -а, мн. -ы, -ов, муж. ?) ед. Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь м. Первые в мире. Чемпион мира. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.). ?) Отдельная область жизни, явлений, предметов. М. животных, растений. М. звуков. Внутренний м. человека. М. увлечений. ?) Объединённое по каким-н. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м. ?) Отдельная область Вселенной, планета. Звёздные миры. ?) Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. Происхождение мира. ?) ед. (пред. в миру). Светская жизнь, в противоп. монастырской жизни, церкви. ?) (пред. на миру). Сельская община с её членами (устар.). С миру по нитке голому рубашка (посл.). Вопрос id:421016 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки (1)Орошение, или ирригация, — это подвод воды на поля, испытывающие недостаток влаги, и увеличение её запасов в корнеобитаемом слое почвы. (2)Основная цель орошения состоит в увеличении плодородия почвы: ирригация улучшает снабжение корней растений влагой и питательными веществами, снижает температуру приземного слоя воздуха и увеличивает его влажность. (3)<....> важнейший способ мелиорации зародился ещё в древности и продолжает активно применяться в сельском хозяйстве по сей день. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОЛЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. ПО́ЛЕ, -я, мн. -я, -ей, ср. ?) Основной цвет, фон под узором. Жёлтые цветы по голубому полю. ?) Безлесная равнина, пространство. Гулять по полю и по полю. На поле и на поле. Ледовое п. (перен.: сплошное пространство льда). ?) Пространство, в пределах к-рого проявляется действие каких-н. сил (спец.). Магнитное п. Силовое п. П. тяготения. ?) перен., чего или для чего. Область деятельности, поприще. Обширное п. деятельности. ?) обычно мн. Чистая полоса вдоль края листа в книге, тетради, рукописи. Широкие, узкие поля. Заметки на полях. ?) Большая ровная площадка, пространство, специально оборудованное, предназначенное для чего-н. Футбольное, хоккейное п. Лётное п. ?) Обрабатываемая под посев земля, участок земли. Ржаное п. ?) Работа, исследовательская деятельность в природных, естественных условиях (спец.). Геологи летом в п. ?) обычно мн. Край шляпы, отходящий в сторону или вниз от тульи. Жёсткие, мягкие поля. Шляпа с загнутыми полями. Вопрос id:421017 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЖИЗНЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста.
ЖИЗНЬ, -и, жен. ?) Физиологическое существование человека, животного, всего живого. Дать ж. кому-н. (родить; высок.; также перен.). Ж. растения. Даровать ж. кому-н. (помиловать осуждённого; высок.). Рисковать жизнью. Спасти кому-н. ж. Вопрос жизни и смерти (наиважнейший). Между жизнью и смертью (в очень опасном для жизни положении). Отдать ж. за кого-что-н. (пожертвовать собой). Положить (класть) ж. за кого-что-н. (умереть, умирать за кого-что-н.). ?) Реальная действительность. Провести решение в ж. Войти в ж. (осуществиться). ?) Время такого существования от его возникновения до конца, а также в какой-н. его период. Короткая, долгая ж. В начале, в конце жизни. Под конец жизни (в её конце). Прервалась чья-н. ж. Ж. прожить не поле перейти (посл.). Моя ж. в деревне. ?) Оживление, проявление деятельности, энергии. Улицы полны жизни. Больше жизни! (призыв действовать энергичнее, живее; разг.). ?) Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная ж. Семейная ж. Духовная ж. Кипучая ж. ?) Совокупность явлений, происходящих в организмах, особая форма существования материи. Возникновение жизни на Земле. Ж. Вселенной. Законы жизни. Вопрос id:421018 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СЛОВО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. СЛО́ВО, -а, мн. слова, слов, словам, ср. ?) мн. Текст к музыкальному произведению. Романс на слова Пушкина. ?) ед. Право, позволение говорить публично. Свобода слова. Взять с. (выступить перед собравшимися). Дать с. кому-н. Лишить кого-н. слова. Прошу слова (заявление о желании высказаться). ?) Речь на какую-н. тему, повествование, рассказ (устар. и высок.). «С. о пользе стекла» Ломоносова. «С. о полку Игореве». ?) ед. Публичное выступление, речь. Вступительное с. Заключительное с. докладчика. Последнее с. подсудимого. ?) ед. Речь, способность говорить. Дар слова. ?) ед., с определением. Мнение, вывод (часто о достижениях в какой-н. области). Сказать своё веское с. С. за вами (вы должны высказать своё мнение, решить). Новое с. в технике. По последнему слову науки. ?) Единица языка, служащая для наименования понятий, предметов, лиц, действий, состояний, признаков, связей, отношений, оценок. Знаменательные и служебные слова. Происхождение слов. С. в с. (о переводе, пересказе: буквально). Не нахожу слов или не хватает (нет) слов для чего-н. (не в состоянии выразить что-н. от волнения, возмущения). С. за с. (о постепенном развитии разговора, спора; разг.). В одно с. (употр. в случаях, когда двое или многие сказали одновременно одно и то же; разг.). Слова не добиться от кого-н. (трудно вызвать на разговор). Словом не обмолвился кто-н. (не произнёс ни слова, промолчал; разг.). Двух слов связать не может кто-н. (перен.: о том, кто не умеет понятно изложить свою мысль; разг. неод.). ?) обычно мн. Разговор, беседа, что-н. сказанное. Понять друг друга без слов. Рассказать в немногих словах. Спасибо на добром слове (за хорошие, добрые слова). Перейти от слов к делу. Передать что-н. на словах (устно). Взять свои слова обратно (отказаться от сказанного). Добр только на словах (на самом деле не добр). Со слов кого-н. (как сказал кто-н.). На слове и на слове ловить кого-н. (требовать исполнения обещанного, а также подмечать ошибку, несообразность в том, что сказано). Рассказать своими словами (не буквально, передавая только содержание). По словам кого-н. (как говорит или как выражается кто-н.). С. ранит, с. лечит (посл.). ?) ед. То же, что обещание. Дать с. сделать что-н. Верить на с. Не сдержать слова. Взял с него с. молчать. Не давши слова крепись, а давши держись (посл.). Вопрос id:421019 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВОЛНА. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. ВОЛНА́, -ы, мн. волны, волн, волнам и волнам, жен. ?) Водяной вал, образуемый колебанием водной поверхности. Шум волн. Гребень волны. Цвет морской волны (зеленовато-голубой). ?) перен., кого (чего). О том, что движется друг за другом во множестве на нек-ром расстоянии; о массовом проявлении чего-н. В. бегущих, наступающих. В. возмущения. В. героизма. ?) Колебательное движение в физической среде, а также распространение этого движения. Звуковая в. Передача на короткой волне. Воздушная в. Вопрос id:421020 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТЕЛО. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ТЕ́ЛО, -а, мн. тела, тел, телам, ср. 1. Отдельный предмет в пространстве, а также часть пространства, заполненная материей, каким-н. веществом или ограниченная замкнутой поверхностью. Твёрдые, жидкие и газообразные тела. Геометрическое т. 2. Организм человека или животного в его внешних, физических формах. Части тела. Войти в т. (пополнеть; прост.). Спасть с тела (похудеть; прост.). В теле (полный, тучный; прост.). Голое т. (без одежды). Мёртвое т. (труп). 3. Часть этого организма, исключая голову и конечности, туловище. Массаж тела. 4. Основная часть, корпус чего-н. (спец.). Т. орудия (ствол). Т. мины. Т. поршня. Т. плотины (её основная часть). Вегетативное т. гриба (грибница). Рудное т. (скопление руды). Т. дерева (ствол). Вопрос id:421021 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДУША. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ДУША́, -и, вин. душу, мн. души, душ, душам, жен. 1. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Предан душой и телом кому-н. Радостно на душе. Мне это не по душе (не нравится; разг.). Вложить душу в дело, в работу (отдаться целиком). В чём д. держится (о хилом, больном человеке; разг.). Д. не лежит к кому-чему-н. (нет расположения, интереса к кому-чему-н.). Д. не принимает чего-н. (не хочется; разг.). Д. меру знает (о нежелании съесть или выпить лишнее; разг.). Д. радуется (очень радостно, приятно; разг.). Д. в пятки ушла (испугался; разг.). 2. То или иное свойство характера, а также человек с теми или иными свойствами. Добрая д. Низкая д. 3. В религиозных представлениях: сверхъестественное, нематериальное бессмертное начало в человеке, продолжающее жить после его смерти. Бессмертная д. Думать о спасении души. Души умерших. 4. перен., чего. Вдохновитель чего-н., главное лицо. Д. всего дела. Д. общества. 5. О человеке (обычно в устойчивых сочетаниях). В доме ни души. Живой души нет (никого нет; разг.). На душу приходится, досталось (на одного человека). 6. В царской России: крепостной крестьянин, а также вообще человек, относящийся к податному сословию. Ревизская д. Мёртвые души (умершие крепостные, также перен.: о людях, фиктивно числящихся где-н.). Вопрос id:421022 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИЛА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
СИ́ЛА, -ы, жен. 1. Величина, являющаяся мерой механического взаимодействия тел, вызывающего их ускорение или деформацию; характеристика интенсивности физических процессов (спец.). Единица силы. Центробежная с. С. тяжести. С. тока. С. света. С. инерции. С. ветра. Землетрясение силой в шесть баллов. 2. Способность живых существ напряжением мышц производить физические действия, движения; вообще физическая или моральная возможность активно действовать. Большая с. в руках. Толкнуть с силой. Нет больше сил. Это свыше моих сил. Лишиться сил. Выбиться из сил. Собраться с силами. Приняться за работу со свежими силами. Применить силу (физическое воздействие). Силой заставили (насильно). Действовать убеждением, а не силой. Политика с позиции силы (об агрессивной политике). 3. обычно мн. Материальное или духовное начало как источник энергии, деятельности. Силы природы. Творческие силы народа. 4. чего. Способность проявления какой-н. деятельности, состояния, отличающаяся определённой степенью напряжённости, устремлённости. С. воли. С. воображения. 5. Могущество, влияние, власть. Могучая с. слова. С. убеждения. Непобедимая с. народа. 6. Сущность, смысл (разг.). Вся с. в том, что он знает это лучше меня. 7. Действенность, правомочность (закона, решения, правила). Закон вступил в силу. Закон обратной силы не имеет. Старое решение потеряло (утратило) силу. 8. мн. Общественная группа, общественный слой, а также вообще люди, обладающие какими-н. характерными для них признаками. Соотношение классовых сил. Лучшие артистические силы. 9. мн. Вооружённые силы, а также различные их виды. Военно-морские силы. Военно-воздушные силы. Главные силы (основная часть воюющих войск). 10. ед. Большое количество, множество (прост.). Народу там с. 11. силами кого (чего), в знач. предлога с род. Используя кого-что-н., при помощи кого-чего-н. Построено силами студентов. 12. сила!, в знач. сказ. О чём-н. очень хорошем, впечатляющем (прост.). Фильм с.! Вопрос id:421023 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОПЫТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
О́ПЫТ, -а, муж. 1. Отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания (спец.). Чувственный о. 2. Совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений. Жизненный о. О. исследовательской работы. О. строительства. Поделиться своим опытом с кем-н. 3. Воспроизведение какого-н. явления экспериментальным путём, создание чего-н. нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Удачный о. Химические опыты. Опыты селекционеров. 4. Попытка осуществить что-н., пробное осуществление чего-н. Первый о. молодого писателя. Вопрос id:421024 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КУЛЬТУРА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
КУЛЬТУ́РА, -ы, жен. 1. Совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей. История культуры. К. древних греков. 2. То же, что культурность (см. культурный во 2 знач.). Человек высокой культуры. 3. Разведение, выращивание какого-н. растения или животного (спец.). К. льна. К. шелкопряда. 4. Разводимое растение, а также (спец.) клетки микроорганизмов, выращенные в питательной среде в лабораторных или промышленных условиях. Технические культуры. К. органической ткани. 5. Высокий уровень чего-н., высокое развитие, умение. К. производства. К. голоса (у певцов). Физическая к. (физкультура). К. речи. Вопрос id:421025 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПУНКТ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ПУНКТ, -а, муж. 1. Место, предназначенное для чего-н., отличающееся чем-н. Сборный п. Самый высокий п. местности. Наблюдательный п. (место для наблюдения за военными действиями и за местностью). Командный п. (место, откуда осуществляется управление войсками в ходе военных действий). Населённый п. (место, где постоянно живут люди; офиц.). 2. Учреждение или отдел учреждения с узко определённым кругом функций. Медицинский п. Переговорный п. Приёмный п. Заготовительный п. Корреспондентский п. (отделение органа массовой информации в каком-н. городе, стране, корпункт). 3. Отдельное положение, раздел в составе изложения, документа. Договор из пяти пунктов. Изложить по пунктам (также перен.: последовательно). 4. Отдельный момент в развитии чего-н. Кульминационный п. событий. 5. То, на чём кто-н. исключительно сосредоточил все свои мысли, помыслы. Коллекционирование его п. Вопрос id:421026 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СВЯЗЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. СВЯЗЬ, -и, о связи, в связи и в связи, жен. ?) (в связи), обычно мн. Часть строительной конструкции, соединяющая её основные элементы (спец.). ?) (в связи и в связи). Любовные отношения, сожительство. Любовная с. Быть в связи с кем-н. ?) (в связи). Отношение взаимной зависимости, обусловленности, общности между чем-н. С. теории и практики. Причинная с. ?) (в связи). Сообщение с кем-чем-н., а также средства, к-рые дают возможность сноситься, сообщаться. Космическая с. Живая с. (через связных). Воздушная с. Междугородная телефонная с. ?) (в связи). Тесное общение между кем-чем-н. Дружеская с. Укреплять международные связи. ?) мн. Близкое знакомство с кем-н., обеспечивающее поддержку, покровительство, выгоду. Иметь связи во влиятельных кругах. Большие связи. ?) (в связи). Отрасль народного хозяйства, относящаяся к средствам такого сообщения (почта, телеграф, телефон, радио), а также совокупности таких средств, сосредоточенные в соответствующих учреждениях. Служба связи. Работники связи. Вопрос id:421027 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СОДЕРЖАНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
СОДЕРЖА́НИЕ, -я, ср. 1. То, что вмещается, заключается в чём-нибудь. С. папки. 2. Единство всех основных элементов целого, его свойств и связей, существующее и выражаемое в форме (в 1 знач.) и неотделимое от неё. Единство формы и содержания. 3. Основная суть изложения; фабула. Пересказать с. доклада. Книга с интересным содержанием. 4. Перечень разделов в начале или в конце книги, оглавление. С. в конце книги. 5. Количество чего-н., находящегося в чём-н. другом. С. витаминов в чёрной смородине. 6. Заработная плата, жалованье (офиц.). Отпуск с сохранением содержания. 7. Средства, к-рые даются кому-н. для обеспечения существования, иждивение (устар.). Назначить с. кому-н. Жить у кого-н. на содержании. Вопрос id:421028 Тема/шкала: 3-Лексическое значение слова,Задания для подготовки
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ФОРМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ФО́РМА, -ы, жен. 1. Способ существования содержания (во 2 знач.), неотделимый от него и служащий его выражением. Единство формы и содержания. 2. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Квадратная ф. Предмет изогнутой формы. 3. Совокупность приёмов и изобразительных средств художественного произведения. Повествовательная ф. Ф. стиха. 4. В языкознании: материальное выражение грамматического значения. Формы слова. Формы словоизменения. 5. перен. Внешний вид, видимость (как нечто противоречащее внутреннему содержанию, действительности). Удобная ф. для прикрытия чего-н. По форме только правильно. 6. Установленный образец чего-н. Дать сведения по форме. Готовые лекарственные формы (готовые лекарства). 7. Приспособление для придания чему-н. тех или иных очертаний. Литейная ф. Ветчина в форме (спрессованная в таком приспособлении). 8. Одинаковая по покрою, цвету одежда (у военных, у служащих одного ведомства, учащихся). Офицерская ф. Парадная ф. Школьная ф. 9. мн. Очертания частей тела, фигура (разг.). Красавица с пышными формами. |